L' insertion des diplômés en Guinée: processus et contraintes
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
L'Harmattan
[2016]
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| Schriftenreihe: | Études africaines. Série Sociologie
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| adam_text | TABLE DES MATIERES Liste des sigles et abréviations.............................................9 Introduction......................................................................... 11 PREMIÈRE PARTIE : EMPLOI, CHÔMAGE ET INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE.................... 17 CHAPITRE I :..................... 19 L’insertion dans la littérature............................................. 19 1.1. Le courant descriptif.......................................21 1.2 Théories factorielles.......................................... 26 1.2.1 L’école.............................................................. 27 1.2.2 La famille.......................................................... 31 1.2.3 Les réseaux de relations................................... 35 1.2.4 Les classes sociales...........................................38 CHAPITRE II.................................................................... 43 Problématique et analyse conceptuelle............................. 43 2.1 Problématique................................................... 45 2.2 Objectif principal et hypothèse....................... 53 2.3 Analyse conceptuelle......................................... 54 2.3.1 Le marché du travail........................................ 54 2.3.2 Le chômage.......................................................58 2.3.3 L’insertion professionnelle.............................. 60 CHAPITRE III................................................................... 69 Cadre de l’étude et démarche de recherche......................69 3.1 Présentation de la
Guinée.................................71 3.1.1 Situation géographique et démographique..... 72 3.1.2 Situation économique...................................... 74 3.2 Présentation de l’Université de Conakry..... 77 3.3 Les formations de base des diplômés.............80 3.4 Démarche de la recherche................................84 3.4.1 Le choix du lieu de l’enquête...........................84 3.4.2 Le choix des diplômés retenus dans l’enquête85 3.4.3 L’entretien......................................................... 86 3.4.4 Le déroulement de la collecte des données..... 88 181
3.4.5 L’analyse......................................................... 91 DEUXIÈME PARTIE:..................................................... 95 RÉSEAUX DE RELATIONS ETFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES DANS L’INSERTION PROFESSIONNELLE..................................................... 95 CHAPITRE IV :............................................................... 97 Profil et origine sociale des répondants........................... 97 4.1 Profil général....................................................97 4.2 Situation de Remploi....................................... 98 4.3 Origine sociale................................................ 100 CHAPITRE V.................................................................107 Les modalités d’insertion sur le marché du travail....... 107 5.1 Le rôle des stages dans ľobtcntion de Remploi 109 5.2 Le poids des réseaux de relations dans le contexte guinéen....................................................119 CHAPITRE VI :..............................................................131 Les formations complémentaireset leur rôle dans l’accès à l’emploi des diplômés.....................................................131 6.1 Les types de formations complémentaires.. 133 6.2 Le calendrier des formations complémentairesl37 6.3 Les compétences acquises après les formationsl39 6.4 Les coûts des formations...............................142 6.5 L’accès aux formations..................................144 6.6 Le rôle des formations dans l’accès à Remploil47 Conclusion générale........................................................155
Références bibliographiques....................................... 165 Annexe............................................................................177 Annexe : guide d’entretien..................................179 TABLE DES MATIÈRES............................................. 181 182
L insertion des diplômés en Guinée : processus et contraintes Les diplômés du système universitaire guinéen parviennent-ils à s’intégrer au marché de l’emploi, sous quelle condition, moyennant quels délais, au prix de quelles difficultés ? Quels sont les atouts dont disposent certains diplômés qui accèdent á l’emploi plus facilement que la majorité des autres diplômés, dont l’accès au premier emploi demanderait plus de deux ans ? Après avoir répondu à ces questions, l’auteur s’est focalisé sur le rôle des formations complémentaires et les modalités d’accès à l’emploi, ainsi que sur l’usage des réseaux de relations des diplômés dans le contexte du marché du travail en Guinée. L’étude de type qualitatif rend compte à base d’interviews le processus d’insertion des diplômés. Mamadou Gando Barry est Guinéen. Titulaire d’un Ph.D. en sociologie de l Université de Montréal, il est enseignantchercheur à l’Université de Sonfonia-Conakry. Il est l’auteur de l’ouvrage La migration pour études paru en 2015 aux éditions l Harmattan. Il s intéresse aussi à la fuite des cerveaux et le retour des compétences. Etudes africaines Série Sociologie Illustration de couverture : photo du fronton de l’Université de Conakry. ©Amadou Tidiane BARRY et Moussa KOUROUMA 9782343088358 ISBN : 978-2-343-08835-8 19,50 € 782343 088358
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