Psychomotorik:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln
westermann
[2019]
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| Ausgabe: | 5. Auflage |
| Schriftenreihe: | Heilerziehungspflege und Heilpädagogik
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| Beschreibung: | 296 Seiten Illustrationen 24 cm, 514 g |
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1 WAS BEDEUTET UEBERHAUPT PSYCHOMOTORIK? 11
1.1 GRUNDIDEE 12
1.2 ZIELGRUPPE 13
1.3 BEGRIFFSBESTIMMUNGEN UND DEFINITIONEN 15
1.4 ZUR GESCHICHTE DER PSYCHOMOTORIK 21
1.5 VORBEMERKUNG ZU DEN PRAXISBEISPIELEN 24
PRAXISBEISPIELE 1: AUFWAERM- UND KENNLERNSPIELE 27
PRAXISBEISPIELE 2: FANGSPIELE 29
2 BEDEUTUNG VON BEWEGUNG 31
2.1 MERKMALE DER HEUTIGEN KINDHEIT 32
2.2 KOMPLEXITAET DES BEWEGUNGSSPIELS 34
2.3 MANGELNDE SPIELBETEILIGUNG ODER BEWEGUNGSERFAHRUNG 36
PRAXISBEISPIELE 3: SPIELE MIT BALL 38
3 BEWEGUNG UND GESUNDHEIT 42
3.1 KONZEPT DER SALUTOGENESE 44
3.2 RESILIENZFORSCHUNG 46
PRAXISBEISPIELE 4: BEWEGUNGSERFAHRUNGEN IM WASSER 48
PRAXISBEISPIELE 5: BEWEGUNGSERFAHRUNGEN IN DER NATUR 51
4 GRUNDSAETZE PSYCHOMOTORISCHER METHODIK 55
4.1 GANZHEITLICHER ANSATZ 56
4.2 STELLENWERT DES SPIELS 58
4.3 EINSTELLUNGEN UND VERHALTENSERWARTUNGEN 62
4.4 KOMMUNIKATION 64
4.5 WECHSELWIRKUNGEN VON BEWEGUNG UND SPRACHE
4.6 MOEGLICHE ARBEITSPRINZIPIEN 69
4.7 METHODISCHES VORGEHEN 71
4.8 FOERDERWIRKUNG UND QUALITAETSSICHERUNG 73
4.9 ANFORDERUNGEN AN DIE FACHKRAFT UND PLANUNGSHINWEISE 76
PRAXISBEISPIELE 6: ROLLBRETT, PEDALO, TEPPICHFLIESEN 83
5 KONZEPTE DER PSYCHOMOTORIK 89
5.1 PSYCHOMOTORISCHE UEBUNGSBEHANDLUNG 90
5.2 FUNKTIONSTRAINING 91
5.3 HANDLUNGSORIENTIERTER ANSATZ 91
5.4 SENSORISCHE INTEGRATIONSBEHANDLUNG 93
5.5 KINDZENTRIERTER ANSATZ 94
5.6 VERSTEHENDER ANSATZ 95
5.7 SYSTEMISCHE SICHTWEISE 96
5.8 ZUSAMMENFASSENDE BEWERTUNG 98
PRAXISBEISPIELE 7: GROSSGERAETE 100
6
KOMPETENZBEREICHE 105
6.1 KOERPERERFAHRUNG 106
PRAXISBEISPIELE 8: KOERPERWAHRNEHMUNG OHNE MATERIAL 110
PRAXISBEISPIELE 9: KOERPERERFAHRUNG MIT MATERIAL 113
6.2 MATERIALERFAHRUNG 117
PRAXISBEISPIELE 10: SCHLEUDERROHR 119
PRAXISBEISPIELE 11: ALLTAGSMATERIALIEN
122
128
6.3 SOZIALERFAHRUNG
PRAXISBEISPIELE 12: KOOPERATIONS- UND VERTRAUENSSPIELE 133
PRAXISBEISPIELE 13: DREIER-UEBUNGEN 137
PRAXISBEISPIELE 14: DARSTELLUNGSSPIELE 139
7 SELBSTKONZEPT 142
7.1 ENTSTEHUNG DES SELBSTKONZEPTS 143
7.2 AUSWIRKUNGEN DES SELBSTKONZEPTS 145
7.3 FOERDERUNG EINES POSITIVEN SELBSTKONZEPTS 146
PRAXISBEISPIELE 15: BEWEGUNGSRAEUME UND SPIELTHEMEN 148
8
ASPEKTE DER MOTORISCHEN ENTWICKLUNG 151
8.1 PHASEN UND ENTWICKLUNGSPRINZIPIEN 152
8.2 SCHRITTE ZUR SELBSTSTAENDIGEN FORTBEWEGUNG 154
8.3 ROBBEN UND KRABBELN 155
8.4 STEHEN UND GEHEN 157
PRAXISBEISPIELE 16: UEBUNGSMATERIALIEN SELBST HERSTELLEN 160
9 DIAGNOSTIK 163
9.1 AUFGABENBEREICHE DER MOTODIAGNOSTIK 164
9.2 UEBERSICHT UEBER AUSGEWAEHLTE VERFAHREN 170
PRAXISBEISPIELE 17: TRAMPOLIN 184
10 EXEMPLARISCHE UEBUNGSINHALTE 189
10.1 KOORDINATION 190
PRAXISBEISPIELE 18: SCHULUNG DER KOORDINATION 194
10.2 WAHRNEHMUNG 197
PRAXISBEISPIELE 19: LERNPROGRAMM ZUR WAHRNEHMUNGSFOERDERUNG
204
PRAXISBEISPIELE 20: UEBUNGEN ZUR WAHRNEHMUNGSFOERDERUNG 205
10.3 GLEICHGEWICHT 212
PRAXISBEISPIELE 21: GLEICHGEWICHTSFOERDERUNG 216
11 ARBEITSFELDER DER PSYCHOMOTORIK 220
11.1 FRUEHFOERDERUNG 221
11.2 (INTEGRATIVER) KINDERGARTEN 223
11.3 FOERDERSCHULE/INKLUSION 224
11.4 FLEIMERZIEHUNG/JUGENDHILFE 230
11.5 ERWACHSENE 231
11.6 PSYCHOMOTORIK-, ELTERNVEREINE 234
PRAXISBEISPIELE 22: SCHAUMSTOFFBAUSTEINE 236
PRAXISBEISPIELE 23: CHIFFON-TUECHER 237
12 ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG VON MENSCHEN MIT GEISTIGER
BEHINDERUNG 239
12.1 MERKMALE DES BEWEGUNGSVERHALTENS 240
12.2 NORMALISIERUNG UND INTEGRATION IM/DURCH SPORT 242
12.3 METHODISCH-DIDAKTISCHE FLINWEISE 244
PRAXISBEISPIELE 24: SCHWUNGTUCH 249
13 PSYCHOMOTORIK BEI MENSCHEN MIT KOERPER
BEHINDERUNGEN 251
13.1 ERSCHEINUNGSFORMEN DER CEREBRALEN BEWEGUNGSSTOERUNG 252
13.2 METHODISCHE HINWEISE 254
PRAXISBEISPIELE 25: FOERDERUNG DER KOERPERNAHSINNE 256
PRAXISBEISPIELE 26: SITZ-(BALL-)SPIELE 259
14 PSYCHOMOTORIK BEI KINDLICHEN ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 261
14.1 AUFMERKSAMKEITS-DEFIZIT-HYPERAKTIVITAETS-STOERUNG 262
14.2 BEWEGUNGSAENGSTE 267
PRAXISBEISPIELE 27: KONZENTRATION UND ENTSPANNUNG 269
15 BEWEGUNGSARBEIT MIT AELTEREN MENSCHEN 276
15.1 KENNZEICHEN DER ALTERSMOTORIK 277
15.2 PSYCHOMOTORIK IM ALTER (MOTOGERAGOGIK) 280
PRAXISBEISPIELE 28: SANDSAECKCHEN 285
LITERATURVERZEICHNIS 288
BILDQUELLENVERZEICHNIS 294
SACHWORTVERZEICHNIS 295
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