Verfügbarkeit: Musikwissenschaft studieren

Musikwissenschaft studieren: arbeitstechnische und methodische Grundlagen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Knaus, Kordula 1977- (HerausgeberIn), Zedler, Andrea Karoline (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München Herbert Utz Verlag [2019]
Ausgabe:	2., aktualisierte Auflage
Schlagworte:	Studium Musikwissenschaft Wissenschaftliches Arbeiten Historische Musikwissenschaft Systematische Musikwissenschaft Ethnomusikologie Berufsperspektive Propädeutikum Bachelor Studienbeginn Wissenschaftliche Arbeitstechniken Musik studieren Ratgeber
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	305 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm, 452 g
ISBN:	9783831647606 3831647607

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adam_text	IN H ALTSUE B ERB LICK VORWORT...................................................................................................... 11 VORWORT ZUR ZWEITEN AUFLAGE.................................................................... 13 1. ORIENTIERUNG AM STUDIENBEGINN (VON MICHELE CALELLA) ........................... 15 2. WISSENSCHAFTLICHE ARBEITSTECHNIKEN: VON DER THEMENSTELLUNG ZUR ABSCHLUSSARBEIT (VON ADRIAN KUEHL UND ANDREA ZEDIER) ........................... 27 3. HISTORISCHE MUSIKWISSENSCHAFT ............................................................. 127 3.1 EINFUEHRUNG UND STANDORTBESTIMMUNG (VON FEDERICO CELESTINI) .. 127 3.2 ARBEITSTECHNIKEN UND METHODEN (VON KORDULA KNAUS) ................ 136 4. SYSTEMATISCHE MUSIKWISSENSCHAFT........................................................... 167 4.1 EINFUEHRUNG UND STANDORTBESTIMMUNG (VON JAN HEMMING) ......... 167 4.2 ARBEITSTECHNIKEN UND METHODEN (VON KATHRIN SCHLEMMER UND MARCO LEHMANN)............................. 177 5. ETHNOMUSIKOLOGIE .................................................................................. 209 5.1 EINFUEHRUNG UND STANDORTBESTIMMUNG (VON GERD GRUPE)............. 209 5.2 ARBEITSTECHNIKEN UND METHODEN (VON BRITTA SWEERS) .................. 217 6. MUSIKWISSENSCHAFT UND IHRE BERUFLICHEN PERSPEKTIVEN ......................... 255 LITERATURVERZEICHNIS................................................................................ 285 IN D E X ....................................................................................................... 297 AUTORINNEN UND A UTOREN....................................................................... 303 DANK 305 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT...................................................................................................... 11 VORWORT ZUR ZWEITEN AUFLAGE.................................................................... 13 1. ORIENTIERUNG AM STUDIENBEGINN ............................................................. 15 MUSIK UND WISSENSCHAFT........................................................................... 15 DAS STUDIUM DER MUSIKWISSENSCHAFT ....................................................... 18 BERUFSFELDER.............................................................................................. 22 2. WISSENSCHAFTLICHE ARBEITSTECHNIKEN: VON DER THEMENSTELLUNG ZUR ABSCHLUSSARBEIT......................................................................................... 27 DIE VOR- UND NACHBEREITUNG VON LEHRVERANSTALTUNGEN ......................... 29 WIE VORBEREITEN? .............................................................................. 30 DIE MITSCHRIFT VON LEHRVERANSTALTUNGEN ......................................... 31 NACHBEREITUNG.................................................................................. 32 REFERATE UND HAUSARBEITEN VORBEREITEN .................................................. 32 VOM THEMA ZUR WISSENSCHAFTLICHEN FRAGESTELLUNG ......................... 33 THEM A....................................................................................... 33 ERSTINFORMATION ....................................................................... 34 THEMENANALYSE....................................... 51 FRAGESTELLUNG ............................................................................ 52 MUSIKWISSENSCHAFTLICHE RECHERCHEN ....................................................... 54 RECHERCHEGRUNDLAGEN....................................................................... 55 MUSIKWISSENSCHAFTLICHES SCHRIFTTUM ....................................... 56 MUSIKALIEN / NOTENAUSGABEN.................................................... 60 SUCHINSTRUMENTE UND INFORMATIONSANGEBOTE ......................... 60 INFORMATIONSANGEBOTE VON BIBLIOTHEKEN ................................ 69 WISSENSCHAFTLICHE ONLINESUCHMASCHINEN .............................. 79 GRUNDBEGRIFFE DER ONLINERECHERCHETECHNIK.................................... 80 RECHERCHEN DURCHFUEHREN......................................................................... 83 UMGANG MIT WISSENSCHAFTLICHER LITERATUR / TEXTKRITIK ............................ 87 DIE ERSTE FRAGE: WISSENSCHAFTLICHKEIT .............................................. 87 DIE ZWEITE FRAGE: INHALTLICHE RELEVANZ ............................................ 88 LESEN UND NOTIEREN ......................................................................... 90 UEBERBLICK BEHALTEN........................................................................... 91 DAS PROJEKT REFERAT.................................................................................... 92 ENTWICKLUNG EINES ZEITPLANES ........................................................... 93 INHALTLICHE VORBEREITUNG .................................................................. 94 DIE EINZELNEN TEILE EINES REFERATES .................................................. 94 ENTSCHEIDUNG TREFFEN: FREI ODER AUSFORMULIERT VORTRAGEN?............. 95 REFERATSMANUSKRIPT UND NOTIZEN VORBEREITEN ................................ 97 AUDIOBEISPIELE ODER AUDIOVISUELLE BEISPIELE VORBEREITEN ................ 98 PRAESENTATIONSFOLIEN VORBEREITEN ....................................................... 98 HANDOUT VORBEREITEN ...................................................................... 100 DAS REFERAT HALTEN........................................................................... 101 DAS PROJEKT HAUSARBEIT........................................................................... 101 ENTWICKLUNG EINES ZEITPLANES ......................................................... 102 INHALTLICHE VORBEREITUNG ................................................................ 103 DIE TEXTPRODUKTION ........................................................................ 105 DER SCHREIBSTIL ........................................................................ 105 CHARAKTERISTIKA DER GROSSEN TEILE EINER HAUSARBEIT .............. 106 WEITERE BESTANDTEILE EINER HAUSARBEIT .................................. 107 FORMEN DES LITERATUR- UND QUELLENNACHWEISES............................. 108 FORMALE KRITERIEN DES LITERATUR- UND QUELLENNACHWEISES ... 110 LITERATUR- UND QUELLENANGABEN IN F USSNOTEN ....................... 112 LITERATUR- UND QUELLENANGABEN IM FLIESSTEXT ....................... 120 LAYOUT............................................................................................... 123 KORREKTURLESEN UND ABGABE........................................................... 124 3. HISTORISCHE MUSIKWISSENSCHAFT ............................................................. 127 3.1 EINFUEHRUNG UND STANDORTBESTIMMUNG ........................................... 127 AESTHETIK UND GESCHICHTE ................................................................ 128 DIE MEISTERERZAEHLUNG...................................................................... 129 WERKCHARAKTER UND SCHRIFTLICHKEIT ................................................ 130 WERK UND PERFORMANZ.................................................................... 132 KUNST UND GESELLSCHAFT .................................................................. 133 GESCHICHTE UND GESCHICHTEN ......................................................... 134 3.2 ARBEITSTECHNIKEN UND METHODEN .................................................... 136 WAS IST MUSIKHISTORISCHES ARBEITEN?...................................................... 136 DAS AUFFINDEN VON QUELLEN.................................................................... 139 ARBEITSMITTEL ZUM AUFLINDEN VON QUELLEN............................................. 142 MUSIKSPEZIFISCHE VERZEICHNISSE...................................................... 142 VERZEICHNISSE FUER NOTENTEXTE ................................................ 143 VERZEICHNISSE FUER MUSIKZEITSCHRIFTEN.................................... 147 VERZEICHNISSE FUER MUSIKBEZOGENE B ILDER .............................. 149 VERZEICHNISSE FUER MUSIKBEZOGENE TONTRAEGER ......................... 150 WEITERE MUSIKBEZOGENE VERZEICHNISSE .................................. 151 VERZEICHNISSE VON ARCHIVEN UND BIBLIOTHEKEN ............................. 152 (REPRODUKTIONEN VON Q UELLEN...................................................... 153 DAS FAKSIMILE......................................................................... 154 DIGITALISIERUNGEN.................................................................... 155 NACHDRUCK, REPRINT UND FAKSIMILE-NACHDRUCK.................... 155 NEUDRUCK, NEUEDITION UND KRITISCHE (GESAMT-)AUSGABE ... 156 QUELLENLESEBUECHER UND DOKUMENTENSAMMLUNGEN .............. 158 QUELLEN IM IN TE RN E T ....................................................................... 161 QUELLENKRITIK........................................................................................... 162 QUELLEN INTERPRETIEREN - GESCHICHTE DENKEN UND ERZAEHLEN .................. 164 4. SYSTEMATISCHE MUSIKWISSENSCHAFT........................................................... 167 4.1 EINFUEHRUNG UND STANDORTBESTIMMUNG ........................................... 167 4.2 ARBEITSTECHNIKEN UND METHODEN .................................................... 177 METHODEN DER EMPIRISCHEN MUSIKFORSCHUNG ....................................... 179 GRUNDBEGRIFFE EMPIRISCHER STUDIEN - DAS ZUSAMMENSPIEL VON THEORIE UND EMPIRIE .............................................................. 179 DER M ETHODENTEIL........................................................................... 186 DER ERGEBNISTEIL .............................................................................. 187 BEISPIEL EINER ZWEIFAKTORIELLEN VARIANZANALYSE ..................... 190 VERSCHIEDENE MESS- UND ERHEBUNGSMETHODEN............................. 195 FRAGEBOGENENTWICKLUNG......................................................... 195 INTERVIEW ................................................................................ 197 VERHALTENSBEOBACHTUNG......................................................... 198 EVALUATIONSFORSCHUNG............................................................. 199 WEITERE FORSCHUNGSMETHODEN DER SYSTEMATISCHEN MUSIKWISSENSCHAFT 200 PHYSIOLOGISCHE M ESSMETHODEN ..................................................... 200 METHODEN DER MUSIKALISCHEN AKUSTIK........................................... 202 STATISTISCHE METHODEN DER MUSIKANALYSE ..................................... 207 5. ETHNOMUSIKOLOGIE .................................................................................. 209 5.1 EINFUEHRUNG UND STANDORTBESTIMMUNG ........................................... 209 5.2 ARBEITSTECHNIKEN UND METHODEN .................................................... 217 WAS IST ETHNOMUSIKOLOGISCHES ARBEITEN? .............................................. 217 FRAGESTELLUNGEN........................................................................................ 220 ARBEITSMITTEL ZUM AUFFINDEN VON HINTERGRUNDQUELLEN ....................... 223 LITERATURRECHERCHE........................................................................... 223 DISKOGRAPHIEN UND FILMOGRAPHIEN ............................................... 225 ARCHIVARBEIT.................................................................................... 228 VOLKSMUSIKSAMMLUNGEN ................................................................ 229 QUELLENKRITIK........................................................................................... 230 SCHRIFTLICH DOKUMENTIERTE MUSIKSAMMLUNGEN............................. 230 SCHRIFTLICHES QUELLENMATERIAL ......................................................... 231 KLANGMATERIAL: WISSENSCHAFTLICHE UND KOMMERZIELLE AUFNAHMEN 234 EMPIRISCHE QUELLENARBEIT: QUALITATIVE FORSCHUNG ................................ 236 ETHNOGRAPHIE UND FELDFORSCHUNG .................................................. 238 FELDNOTIZEN (FIELD NOTES)............................................................. 240 DAS INTERVIEW.................................................................................. 240 QUELLENKRITIK I: DER UMGANG MIT DER INTERVIEWSITUATION............. 243 QUELLENBILDUNG UND QUELLENKRITIK II: DER TRANSKRIPTIONSPROZESS 245 TONAUFNAHMEN ................................................................................ 246 VON DER TONAUFNAHME ZUR SCHRIFTLICH TRANSKRIBIERTEN Q UELLE __ 247 BILD- UND FILMAUFNAHMEN ............................................................. 249 AUSWERTUNG DES MATERIALS: EIGENE BEOBACHTUNGEN UND THEORETISCHE M ODELLE............................................................... 251 ABSCHLIESSENDE UEBERLEGUNGEN ZUR QUELLENKRITIK: DIE WISSENSCHAFTLERINNEN UND WISSENSCHAFTLER ........................... 253 6. MUSIKWISSENSCHAFT UND IHRE BERUFLICHEN PERSPEKTIVEN ......................... 255 KOMMENTARE AUS DER PRAXIS VON: RUDOLF M. B RANDL.................................................................................... 256 THORSTEN P RE U SS ....................................................................................... 260 SABINE EHRM ANN-HERFORT ....................................................................... 263 WOLFGANG F UHRM ANN .............................................................................. 266 RUDOLF HOPFNER ...................................................................................... 270 CHRISTIANE KRAUTSCHEID ......................................................................... 272 THOMAS LEIBNITZ .......................................... 274 HEIKO M A U S............................................................................................. 277 WIEBKE ROLOFF......................................................................................... 279 MICHAEL NEMETH .................................................................................... 282 LITERATURVERZEICHNIS ................................................................................ 285 INDEX......................................................................................................... 297 AUTORINNEN UND A UTOREN ....................................................................... 303 D A N K ....................................................................................................... 305
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