Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone: eine neue Perspektive auf Bildung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Juventa Verlag
2019
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| Ausgabe: | 2., durchgesehene Auflage |
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| ISBN: | 9783779960317 |
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VORWORT
VON
HARTMUT
ROSA
5
EINLEITUNG
SCHULE
UND
DAS
GUTE
LEBEN
-
BILDUNG:
RESSOURCE
ODER
RESONANZ
11
TEIL
I:
VOM
SCHWEIGEN
DER
SCHULWELT
UND
DER
SEHNSUCHT
NACH
RESONANZPAEDAGOGIK
1
DIE
TRENNUNG
VON
LEBEN
UND
LERNEN.
ZEUGNISSE
AUS
LITERATUR,
MUSIK
UND
FILM
42
2
BILDUNG
ALS
ANTWORT
AUF
DAS
VERSTUMMEN
VON
SELBST
UND
WELT.
GEISTESGESCHICHTLICHE
WURZELN
BILDENDER
WELTBEZIEHUNGEN
52
2.1
BILDUNG
DURCH
BERUEHRUNG
MIT
GOTT:
DIE
GEBURT
DES
BILDUNGSBEGRIFFS
(MEISTER
ECKHART)
54
2.2
DAS
PROBLEM
BILDENDER
WELTBEZIEHUNGEN:
DIE
AUSGANGSLAGE
IN
AUFKLAERUNG
UND
ROMANTIK
55
2.3
SCHULE
VOM
MEER:
DER
MENSCH
ALS
RESONANZWESEN
(J.
G.
HERDER)
63
2.4
BILDUNG
ALS
WECHSELWIRKUNG
ZWISCHEN
ICH
UND
WELT:
BILDENDE
WELTBEZIEHUNGEN
(W.
V.
HUMBOLDT)
71
2.5
DIE
VIER
BILDENDEN
WELTSPHAEREN:
AUSSTROEMENDE
UND
AUFNEHMENDE
SELBST-WELT-BEZIEHUNGEN
(F.
SCHLEIERMACHER)
79
2.6
BILDUNG
ALS
AFFEKTIVER
WELTBEZUG:
WELTBEGEGNUNG
UND
PAEDAGOGISCHE
ATMOSPHAERE
(O.
F.
BOLLNOW)
90
2.7
BILDUNG
ALS
PRAKTISCHER
WELTBEZUG:
SCHULE
UND
WELTISOLATION
(J.
DEWEY)
99
2.8
BILDUNG
ALS
WERTENDER
WELTBEZUG:
SCHULE
UND
KAELTEPRODUKTION
(A.
GRUSCHKA)
104
TEIL
II:
RESONANZ
UND
ENTFREMDUNG
ALS
KRITERIEN
FUER
UNTERRICHTSQUALITAET
1
GELINGENDER
UND
MISSLINGENDER
UNTERRICHT.
DAS
INDIFFERENZ-,
REPULSIONS-
UND
RESONANZDREIECK
112
2
RESONANZ
UND
ENTFREMDUNG.
DIE
ANVERWANDLUNG
VON
SELBST
UND
WELT
121
2.1
BILDUNG
DURCH
RESONANZ:
FORMIERENDE
ANVERWANDLUNG
123
2.2
BILDUNG
DURCH
ENTFREMDUNG:
TRANSFORMIERENDE
ANVERWANDLUNG
142
9
TEIL
III:
LERNEN
UND
LEHREN
IN
RESONANZBEZIEHUNGEN
1
DIE
LEHRPERSON
162
1.1
LEHRMOTIVATION:
DAS
GLUECK
DER
LEHRENDEN
163
1.2
PAEDAGOGISCHES
ETHOS:
RESONANZVERANTWORTUNG
UND
ENTFREMDUNGSTOLERANZ
168
1.3
LEHREN
ALS
SELBST-WELT-VERMITTLUNG:
DIE
LEHRPERSON
ALS
DOPPELTE
STIMMGABEL
172
1.4
DIE
ANGST
DER
LEHRENDEN:
STRESS,
GEWALT,
MOBBING,
BURNOUT
181
1.5
SCHULISCHE
RESONANZHAEFEN
I:
DAS
KOLLEGIUM
190
1.6
LEHRERHANDELN:
TAKT
UND
TON
IM
UNTERRICHT
194
2
DIE
SCHUELER
223
2.1
SCHUELERMOTIVATION:
DAS
GLUECK
DER
LERNENDEN
224
2.2
SCHULERFOLG:
SOZIALE
HERKUNFT
UND
RESONANZFAEHIGKEIT
232
2.3
DIE
ANGST
DER
LERNENDEN:
GEWALT,
AUSGRENZUNG,
SCHULVERSAGEN
236
2.4
SCHULISCHE
RESONANZHAEFEN
II:
FAMILIE
UND
FREUNDSCHAFTEN
250
3
DIE
SACHE
264
3.1
DER
ZWECK
VON
BILDUNG:
GEBRAUCHSWERT,
WELTDISTANZ
UND
WELTNAEHE
266
3.2
FAECHER
ALS
RESONANZACHSEN:
KUNST,
GESCHICHTE,
SPORT,
NATURWISSENSCHAFT,
PHILOSOPHIE
270
TEIL
IV:
LEIB,
RAUM,
ZEIT
-
KERNASPEKTE
SCHULISCHER
WELTBEZIEHUNGEN
1
DER
LEIB
ALS
LERNENDER
RESONANZKOERPER.
BILDUNG
DURCH
SELBSTAUSDRUCK
UND
WELTEINDRUCK
290
1.1
ATEM-
UND
ERNAEHRUNGSSCHULE:
SCHULLUFT
UND
SCHULESSEN
295
1.2
ERGRIFFEN
UND
GEHALTEN:
HAND
UND
HALTUNG
IN
DER
SCHULE
302
1.3
GESEHEN
UND
GEHOERT
WERDEN:
BLICK
UND
STIMME
ALS
RESONANZINITIATOREN
321
2
SCHULISCHE
RESONANZRAEUME.
RESONANZKATALYSATOREN
UND
ENTFREMDUNGSKOMPRESSOREN
332
3
LERNEN
UND
LEHREN
ALS
ZEITLICHER
WELTBEZUG.
RHYTHMISCHE
OSZILLATIONEN
342
4
RESONANZOASEN
IN
DER
DEUTSCHEN
BILDUNGSLANDSCHAFT.
FALLBEISPIEL:
DIE
*DEUTSCHE
SCHUELERAKADEMIE
*
350
SCHLUSSBEMERKUNG:
DIE
RESONANZSIGNATUR
DER
SCHULE
-
WAS
KOENNEN
WIR
TUN?
375
DANKSAGUNG
383
LITERATUR
384
10
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| spelling | Beljan, Jens 1982- (DE-588)1125040637 aut Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone eine neue Perspektive auf Bildung Jens Beljan 2., durchgesehene Auflage Weinheim Juventa Verlag 2019 396 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kommunikative Didaktik (DE-588)4164817-1 gnd rswk-swf Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd rswk-swf Lehr-Lern-Forschung (DE-588)4478933-6 gnd rswk-swf Resonanztheorie (DE-588)4402797-7 gnd rswk-swf Interaktion (DE-588)4027266-7 gnd rswk-swf Erziehungswissenschaftler/innen Erziehungswissenschaft Lehrer Resonanzpädagogik Schule Soziologie 1\p (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Resonanztheorie (DE-588)4402797-7 s Unterricht (DE-588)4062005-0 s Kommunikative Didaktik (DE-588)4164817-1 s Interaktion (DE-588)4027266-7 s Lehr-Lern-Forschung (DE-588)4478933-6 s DE-604 Rosa, Hartmut 1965- (DE-588)12066190X win Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-7799-5307-4 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030724329&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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