Arbeit mit Bildern im Geschichtsunterricht 5-10: kreative, kompetenzorientierte und auf jedes Bild anwendbare Methoden mit passenden Kopiervorlagen
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Augsburg
Auer
2018
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Vorwort
5
f ) Geschichtsunterricht heute............................... ...........................6
1. Merkmale des Geschichtsunterrichts..................... 6
2. Bilder als Quellen im Geschichtsunterricht........................... ..........7
3. Mit Bildern im Geschichtsunterricht arbeiten. .............................8
(^) Bilder, Fotos und Karikaturen im kompetenzorientierten Geschichtsunterricht 9
1. Wege der Bilderschließung.......................................................9
2. Karikaturen im kompetenzorientierten Geschichtsunterricht....................... 10
3. Fotos im kompetenzorientierten Geschichtsunterricht.............................11
4. Kriterien für die Auswahl kompetenzförderlicher Bilder, Fotos und Karikaturen...11
Methoden zur Arbeit mit Bildern, Fotos und Karikaturen................................... 12
1. Gemeinsame Bilderarbeitung im Plenum..................................................13
1.1 Schiebung...................... .... ......................16
1.2 Scharfe Sache................ ........ , . ..... 16
1.3 Schweizer Käse................................................................... 17
1.4 Bildtitel suchen.... 17
1.5 Phasenweise Bilderschließung „Adventskalender-Methode“............................18
1.6 Flexibler Rahmen..................................................................18
1.7 Puzzle...................................................................... 19
1.8 Blitzlicht , 20
1.9 Leerstellensuche .............................................................. 21
2. Selbstständige Bilderarbeitung in EA, PA, GA.......................................22
2.1 Fragenspeicher . 23
2.2 Bildbefragungsquiz ........................................................... 24
2.3 Bildinterview .................................................................26
2.4 Impulsive Begegnung..................... .... ...........27
2.5 Kleines Bilddiktat............... . 28
2.6 Großes Bilddiktat ........................................................... 29
2.7 Bilder im Kopf........... . ... .................................30
2.8 Ich sehe was, was du nicht siehst . 31
2.9 Gelenkte Erarbeitung/Museumsführer ........................................ 32
2.10 Lückentext zum Bild...........................................................33
2.11 Bild-Text-Vergleich .... ........ 34
2.12 Bild-Bild-Vergleich......... ,, ...... 3q
2.13 Reizwort-Aufgabe........................................................... 37
2.14 Bildauswahl 33
3
2.15 Dem Bild eine Farbe geben.................................................. 39
2.16 Bildtitel suchen . 41
2.17 Schweizer Käse........................................................... 42
2.18 Leitfragen 44
2.19 Partner-Puzzle............................................................. 46
2.20 Klassische Fehlersuche.................................................... 47
2.21 Freie Fehlersuche......................................................... 48
3. Kreative und produktorientierte Weiterarbeit am Bild............................49
3.1 Übertragung der Bildthematik......... 50
3.2 Emotionale Text-Wort-Collage............................................... 51
3.3 Bilder ergänzen/collagieren und weitermalen.................................52
3.4 Bildkommunikation: Sprechblasen........................................... 53
3.5 Interview mit mehreren Personen.............................................54
3.6 Schreibdiskussion........... . ................................55
3.7 Einen Tagebucheintrag verfassen ........................................ 56
3.8 Sich ins Bild hineinversetzen............................................. 57
3.9 Standbild: Wir werden zum Bild............................................. 58
3.10 Standbild: Wir verändern das Bild......................................... 59
.3.11 Ein Blick in die Zukunft: Zeichnung........................................60
3.12 Ein Blick in die Zukunft: Fotostory . . ................................ 61
3.13 Talkshow mit mehreren Personen............................................ 62
3.14 Nachstellen mit Gegenständen. .... .... 63
3.15 Brief oder E-Mail an den Künstler.......................................... 64
3.16 Bildbeschreibung für jüngere Kinder.........................................65
3.17 Musik zum Bild............................................................. 66
3.18 Meinungslinie , .......................67
3.19 Bildfehlersuche erstellen................................................. 68
3.20 Bild retuschieren ...................................................... 69
3.21 Leerstelle füllen.......... . . 70
Literatur...........................................................................71
Bildquellen.........................................................................72
4
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