Lesen als Deutung: moderne Romane Großbritanniens und ihre Lektüre im dritten Lebensalter
Das Erzählen von Geschichten ist eine Grunderfahrung zwischenmenschlicher Interaktion. Im Gegensatz zu Alltags- und Lebensgeschichten, in denen subjektive Wahrheit und Realitätserfahrungen dargestellt werden, zeichnen sich literarische Werke durch ihren Möglichkeitshorizont aus.Auf der Grundlage ein...
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| Sprache: | German |
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Bielefeld
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[2018]
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Band 187 |
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| Zusammenfassung: | Das Erzählen von Geschichten ist eine Grunderfahrung zwischenmenschlicher Interaktion. Im Gegensatz zu Alltags- und Lebensgeschichten, in denen subjektive Wahrheit und Realitätserfahrungen dargestellt werden, zeichnen sich literarische Werke durch ihren Möglichkeitshorizont aus.Auf der Grundlage einer psychoanalytisch erweiterten kultursemiotischen Theorie, in der das Unbewusste nicht als Widervernünftiges, sondern als diagnostisch generatives Kulturmodell verstanden wird, erschließt Hans-Christoph Ramm ausgewählte moderne Romane Großbritanniens als hermeneutische Deutungsräume. Im dialogischen Bezug zwischen Rezipient_innen des dritten Lebensalters und Romanen von Thomas Hardy, D.H. Lawrence und Virginia Woolf zeigt er, wie Fähigkeiten zur Kreativität im Alter auf den Rätselcharakter der Werke treffen |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (186 Seiten) |
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| spelling | Ramm, Hans-Christoph 1949- Verfasser (DE-588)1168827787 aut Lesen als Deutung moderne Romane Großbritanniens und ihre Lektüre im dritten Lebensalter Hans-Christoph Ramm Bielefeld transcript [2018] © 2018 1 Online-Ressource (186 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Edition Kulturwissenschaft Band 187 Das Erzählen von Geschichten ist eine Grunderfahrung zwischenmenschlicher Interaktion. Im Gegensatz zu Alltags- und Lebensgeschichten, in denen subjektive Wahrheit und Realitätserfahrungen dargestellt werden, zeichnen sich literarische Werke durch ihren Möglichkeitshorizont aus.Auf der Grundlage einer psychoanalytisch erweiterten kultursemiotischen Theorie, in der das Unbewusste nicht als Widervernünftiges, sondern als diagnostisch generatives Kulturmodell verstanden wird, erschließt Hans-Christoph Ramm ausgewählte moderne Romane Großbritanniens als hermeneutische Deutungsräume. Im dialogischen Bezug zwischen Rezipient_innen des dritten Lebensalters und Romanen von Thomas Hardy, D.H. Lawrence und Virginia Woolf zeigt er, wie Fähigkeiten zur Kreativität im Alter auf den Rätselcharakter der Werke treffen Woolf, Virginia 1882-1941 To the lighthouse (DE-588)4204721-3 gnd rswk-swf Lawrence, D. H. 1885-1930 Sons and lovers (DE-588)4099283-4 gnd rswk-swf Hardy, Thomas 1840-1928 Tess of the d'Urbervilles (DE-588)4132638-6 gnd rswk-swf Aging Studies Allgemeine Literaturwissenschaft Alter Anglistik British Studies Culture D.h. Lawrence D.H. Lawrence General Literature Studies High Modernism Hohe Moderne Kultur Literary Studies Literatur Literature Literaturwissenschaft Psychoanalyse Psychoanalysis Thomas Hardy Virginia Woolf Alter (DE-588)4001446-0 gnd rswk-swf Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd rswk-swf Hardy, Thomas 1840-1928 Tess of the d'Urbervilles (DE-588)4132638-6 u Lawrence, D. H. 1885-1930 Sons and lovers (DE-588)4099283-4 u Woolf, Virginia 1882-1941 To the lighthouse (DE-588)4204721-3 u Rezeption (DE-588)4049716-1 s Alter (DE-588)4001446-0 s DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback 978-3-8376-4580-4 Edition Kulturwissenschaft Band 187 (DE-604)BV042009031 187 https://doi.org/10.14361/9783839445808 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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