Reisen. Forschen. Schreiben.: Erinnerungen aus Dransfeld im Umkreis der Alten Volksschule (1914–2014)
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
Waxmann
2018
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| Schriftenreihe: | Erinnerungen
Band 10 |
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| Beschreibung: | 252 Seiten Illustrationen, Karte 24 cm x 17 cm |
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| adam_text | Inhalt Kapitel A. Auftakt: Im Nahverkehrszug................................................................................................9 Einführung .................................................................................................................... 10 1. Nachdenken über die Geschichte der Alten Volksschule ................................... 11 2. Quellen und Methodik............................................................................................ 15 3. Beispiel eines Interviews.........................................................................................19 Kapitel B. Biografische Skizzen.............................................................................................................25 Kapitel C. Exkurs: Gedächtnis und Erinnerung - Konstruktion oder Rekonstruktion?...........37 Kapitel D. Schulen in Dransfeld: Schulausschuss, Volksschule neben dem Rathaus, Fortbildungs- und Gewerbeschule, jüdische Schule in der Gerlandstraße ............... 41 1. Schulausschuss und Schulvorstand....................................................................... 41 2. Volksschule neben dem Rathaus........................................................................... 41 3. Fortbildungs- und Gewerbeschule....................................................................... 42 4. Jüdische Schule .......................................................................................................43 Kapitel E. Neubau der Volksschule: Schulgesetze, Baugeschichte Alte Schule .................47 1. 2. 3. 4. 5. Hygiene, Licht und
Luft zum Wohl der Kinder................................................... 48 Baugeschichte der Volksschule in Dransfeld.........................................................49 Architekt..................................................................................................................49 Baupläne, Grundrisse, Baubeschreibung (Anhang)............................................53 Entscheidungsträger. Bau- und Schulbehörden, Magistrat, Schulvorstand Schulausschuss.................56 6. Das Innere des Schulhauses. „Badeanstalt“, Klassenzimmer, Bodenraum, Toiletten........................................ 56 Kapitel E Dransfeld während des Ersten Weltkriegs: Zeitungsmetdungen, Ernährung, Lazarett....................................................................... 71 1. Zeitungsmeldungen.................................................................................................72 2. Ernährung................................................................................................................73 3. Preise für Lebensmittel und Kleidung................................................................... 73 4. Lazarett..................................................................................................................... 74
Kapitel G. Alltag in Dransfeld................................................................................................ SÍ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Stadtbewohner: Lehrer und ihre Familien, Lehrerwohnungen, Lehrerinnen.. 82 Stadtbewohner: Handwerker mit Nebenberuf Landwirt................................... 89 Stadtbewohnerin: Gastwirtin Bertha Mattheus..................................................105 Stadtbewohner: Jüdische Familien Schwalm und Simon................................... 107 Stadtbewohner: Hausarzt.....................................................................................116 Stadtbewohner: Kinder........................................................................................ 125 Endlich! Einweihung der neuen Volksschule..................................................... 147 Konfirmationen und Nachbarschaften................................................................ 160 Wandervogelbewegung, Reformpädagogik, körperliche Züchtigung............165 Kapitel H. Moden: Kleidung, Körpersprache, Frisuren.................................................................. 179 Kapitel I. Öffentliche Festkultur in Dransfeld.................................................................................195 1. Maibaum und Turngerüst.................................................................................... 195 2. Grenzbierfest.........................................................................................................196 Kapitel J. Erinnerungen an 1933 bis 1945 und
Kriegsende...........................................................205 Exkurs: Rheinwiesenlager ........................................................................................... 207 Kapitel К Nachkriegszeit: Steigende Einwohnerzahlen - mehr Schulkinder............................. 209 Nutzung der Alten Volksschule ab 1950 .................................................................... 209 1. Nutzung der Alten Volksschule nach 1965 ....................................................... 211 2. Verkauf des Gebäudes ..........................................................................................2!2 3. Ausblick: Kunst soll zu Worte kommen.............................................................. 213 4. Was ist eine „Kunst- und Wunderkammer“?..................................................... 215 KunstForschung und Kunst in der Alten Schule.........................................................218 Kapitel L. Schluss und Danksagung...................................................................................................221 Danksagung................................................................................................................... 223 Abreise............................................................................................................................ 224 Anhang.............................................................................................................................. 227 Literatur 248
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