Soziales Kapital und Bildungserfolg: differentielle Renditen im Bildungsverlauf
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
[2019]
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| Schriftenreihe: | Research
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| Online-Zugang: | Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis |
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|---|---|
| adam_text | IN H A LTSV ERZEICH N IS
1 E IN LEITU N G 1
2 SOZIALES K A P ITAL * DEFIN ITION EN UND THEORIEN 5
2.1 DIE ANFAENGE - ERSTE VERWENDUNGEN DES SOZIALKAPITAL-BEGRIFFS 6
2.2 JAMES S. C O LE M A N
.......................................................................
7
2.2.1 SOZIALES KAPITAL UND BILDUNGSERFOLG
................................11
2.2.2 K R I T I K
....................................................................................14
2.3 PIERRE B
OURDIEU.............................................................................
16
2.3.1 K R I T I K
....................................................................................18
2.4 RONALD S. B U R T
.............................................................................
19
2.4.1 K R I T I K
....................................................................................22
2.5 NAN L I N
.............................................................................................23
2.5.1 K R I T I K
....................................................................................26
2.6 EINE INTEGRATION DER
PERSPEKTIVEN..................................................27
2.7 SOZIALES KAPITAL UND DIE (RE-)PRODUKTION VON BILDUNGSUN
GLEICHHEIT
..........................................................................................30
3 F ORSCHUNGSSTAND: SOZIALES K AP ITAL UND BILD U N G IM L EB EN S
V ERLA U F 33
3.1 SOZIALES KAPITAL VOR DER
EINSCHULUNG............................................33
3.1.1 INNERFAMILIAERES
SOZIALKAPITAL...............................................35
3.1.2 AUSSERFAMILIAERE NETZWERKE UND NACHBARSCHAFTSEFFEKTE . 36
3.2 SOZIALES KAPITAL IN DER S CH U
LE........................................................37
3.2.1 INNERFAMILIAERES
SOZIALKAPITAL...............................................38
3.2.2 KONTAKT ZWISCHEN ELTERN UND S C H U LE
...............................
40
3.2.3
BEZUGSGRUPPENEFFEKTE........................................................41
3.2.4 INTERGENERATIONALE
SCHLIESSUNG............................................42
3.3 SOZIALES KAPITAL IN STUDIUM UND AUSBILDUNG
...............................
43
3.3.1 INNER FAMILIAERES SOZIALKAPITAL BEIM UEBERGANG IN DIE
A U SB ILD U N G
..........................................................................
44
3.3.2 AUSSERFAMILIAERE NETZWERKE BEIM UEBERGANG IN DIE AUS
BILDUNG 44
3.3.3 INNER FAMILIAERES SOZIALKAPITAL UND BEZUGSGRUPPENEF
FEKTE BEIM UEBERGANG INS STUDIUM
.....................................
46
3.3.4 SOZIALE NETZWERKE UND
STUDIENERFOLG.................................46
3.4 SOZIALES KAPITAL IN DER W
EITERBILDUNG......................................47
3.5 OPERATIONALISIERUNG SOZIALEN KAPITALS IM NATIONALEN BIL
DUNGSPANEL 49
3.6
DISKUSSION....................................................................................
50
4 SOZIALES UND K U LTU RELLES K AP ITAL IM K IN D ERGARTEN 55
4.1 E
INLEITUNG....................................................................................
55
4.2 THEORETISCHER H INTERGRUND
........................................................
55
4.2.1 INTERGENERATIONALE SCHLIESSUNG IM KINDERGARTEN .... 55
4.2.2 KULTURELLES KAPITAL VON ELTERN UND KINDERN IM KIN
DERGARTEN
..............................................................................59
4.2.3 KULTURELLES KAPITAL ALS SOZIALES K AP ITAL
............................
60
4.3 H Y P
OTHESEN.................................................................................62
4.4 DATEN UND M
ETHODEN..................................................................63
4.4.1 DATEN DER NEPS STARTKOHORTE 2 63
4.4.2 V A RIA B LE N
..............................................................................64
4.4.3 DEFINITION DES ANALYSESAMPLES UND UMGANG MIT FEH
LENDEN W E R T E N
....................................................................
69
4.4.4 M ODELLIERUNG
.......................................................................
72
4.5
ERGEBNISSE....................................................................................
73
4.6
DISKUSSION....................................................................................
78
5 B EZU GSGRU P P EN EFFEK TE UND A SP IRATION EN IN DER SEKUNDAR
STU FE I 83
5.1 E
INLEITUNG....................................................................................
83
5.2 ASPIRATIONEN UND BEZUGSGRUPPENEFFEKTE IM WISCONSIN-MODELL 84
5.2.1 KURZZUSAMMENFASSUNG DES M
ODELLS...................................84
5.2.2 K RITIK P U N K TE
.......................................................................
88
5.3 ALTERNATIVE ERKLAERUNGEN DES EINFLUSSES SIGNIFIKANTER ANDERER . 91
5.3.1 HYPOTHESE 1: ERWARTUNGEN SIND WENIGER BEDEUTEND,
WENN SIE SICH NICHT MIT DER LEISTUNGSREALITAET DECKEN . 92
5.3.2 HYPOTHESE 2: DIE LEISTUNGSREALITAET VERLIERT AN BEDEU
TUNG IN EINER UMGEBUNG MIT HOHEN ERWARTUNGEN . . . 94
5.3.3 HYPOTHESE 3: ERWARTUNGEN ZAEHLEN BEI UNSICHERHEIT
UEBER ERFOLGSWAHRSCHEINLICHKEIT
.........................................95
5.3.4 EMPIRISCHE B E F U N D E
........................................................... 96
5.4 DATEN UND M
ETHODEN..................................................................98
5.4.1 DATEN DER NEPS STARTKOHORTE 3 98
5.4.2 V A RIA B LE N
.............................................................................
98
5.4.3 DEFINITION DES ANALYSESAMPLES UND UMGANG MIT FEH
LENDEN W E R T E N 101
5.4.4 M
ODELLIERUNG......................................................................101
5.5
ERGEBNISSE........................................................................................
103
5.6 ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION
.............................................
106
6 S OZIALES K AP ITAL B EIM UE B ERGAN G IN D IE BERUFLICHE A U SBIL
D UN G 109
6.1 E
INLEITUNG........................................................................................
109
6.2 HINTERGRUND - DER UEBERGANG IN DIE BERUFSAUSBILDUNG
..............
109
6.3 FORSCHUNGSSTAND UND
FORSCHUNGSFRAGEN.......................................112
6.4 DATEN UND M
ETHODEN......................................................................115
6.4.1 DATEN DER NEPS STARTKOHORTE 4
....................................115
6.4.2 V A RIA B LE N
............................................................................116
6.4.3 UMGANG MIT FEHLENDEN W E R T E N
.......................................120
6.4.4 MODELLIERUNG UND METHODEN
.......................................... 122
6.5
ERGEBNISSE........................................................................................123
6.5.1 DESKRIPTIVE ERGEBNISSE: ZUGANG ZU SOZIALEM KAPITAL . 123
6.5.2 MULTIVARIATE E RG E B N ISSE
...................................................
131
6.6 ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION
............................................. 140
7 D ISK U SSIO N 145
A N H AN G 149
A.L TABELLEN ZU KAPITEL 4 149
A.2 TABELLEN ZU KAPITEL 5 159
A.3 TABELLEN ZU KAPITEL 6 168
L ITERATUR
177
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| spelling | Hoenig, Kerstin Verfasser (DE-588)1178047814 aut Soziales Kapital und Bildungserfolg differentielle Renditen im Bildungsverlauf Kerstin Hoenig Wiesbaden Springer VS [2019] XIV, 194 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Research Dissertation Otto-Friedrich-Universität Bamberg 2017 Bildungsgang (DE-588)4112762-6 gnd rswk-swf Soziale Herkunft (DE-588)4121684-2 gnd rswk-swf Soziales Kapital (DE-588)4510173-5 gnd rswk-swf Bezugsgruppeneffekte Bildungsaspirationen Bildungsungleichheit Intergenerationale Schließung Soziale Netzwerke Sozialkapital Life course Social Sciences Social Structure, Social Inequality Sociology of Education Soziologie/Sonstiges (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Bildungsgang (DE-588)4112762-6 s Soziale Herkunft (DE-588)4121684-2 s Soziales Kapital (DE-588)4510173-5 s DE-604 Springer Fachmedien Wiesbaden (DE-588)1043386068 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-658-24234-3 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=dc2443de3213439286b35caf260ed39e&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext X:MVB http://www.springer.com/ DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030667736&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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