Como e por que ler a literatura infantil brasileira:
Escrever para crianças sempre foi um desafio - para quem escreve, ilustra e também para quem apresenta o livro a este público tão especial. Como conquistá-lo? Que recursos são necessários para fazer do primeiro livro algo inesquecível? E como este desafio foi vencido no Brasil? Apesar de ter pouco m...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Portuguese |
| Veröffentlicht: |
Rio de Janeiro
Objetiva
2005
|
| Schlagworte: | |
| Zusammenfassung: | Escrever para crianças sempre foi um desafio - para quem escreve, ilustra e também para quem apresenta o livro a este público tão especial. Como conquistá-lo? Que recursos são necessários para fazer do primeiro livro algo inesquecível? E como este desafio foi vencido no Brasil? Apesar de ter pouco mais de cem anos, a literatura infantil brasileira rapidamente soube mostrar a que veio. Conquistou leitores, emocionou gerações e criou um espaço nobre nas prateleiras dos leitores jovens. Quando uma criança lê nomes como Monteiro Lobato - o grande marco -, Henriqueta Lisboa, Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Sylvia Orthof, Lygia Bojunga ou João Carlos Marinho, entre tantos outros, ela sabe que um pacto foi selado. Um pacto lúdico, em que a diversão leva ao conhecimento. Como e por que ler a literatura infantil brasileira, da respeitada professora Regina Zilberman, é uma deliciosa reflexão sobre os matizes deste pacto. Não importa se é poesia, teatro, fábula, conto, história oral ou novela juvenil. O importante é oferecer às crianças a chave da sua brasilidade. |
| Beschreibung: | 181 Seiten 21 cm |
| ISBN: | 8573026634 9788573026634 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045277543 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 181107s2005 bl b||| 00||| por d | ||
| 020 | |a 8573026634 |9 85-7302-663-4 | ||
| 020 | |a 9788573026634 |9 978-85-7302-663-4 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV045277543 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a por | |
| 044 | |a bl |c BR | ||
| 049 | |a DE-M336 | ||
| 100 | 1 | |a Zilberman, Regina |d 1948- |0 (DE-588)1056314923 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Como e por que ler a literatura infantil brasileira |c Regina Zilberman |
| 264 | 1 | |a Rio de Janeiro |b Objetiva |c 2005 | |
| 300 | |a 181 Seiten |c 21 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Escrever para crianças sempre foi um desafio - para quem escreve, ilustra e também para quem apresenta o livro a este público tão especial. Como conquistá-lo? Que recursos são necessários para fazer do primeiro livro algo inesquecível? E como este desafio foi vencido no Brasil? Apesar de ter pouco mais de cem anos, a literatura infantil brasileira rapidamente soube mostrar a que veio. Conquistou leitores, emocionou gerações e criou um espaço nobre nas prateleiras dos leitores jovens. Quando uma criança lê nomes como Monteiro Lobato - o grande marco -, Henriqueta Lisboa, Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Sylvia Orthof, Lygia Bojunga ou João Carlos Marinho, entre tantos outros, ela sabe que um pacto foi selado. Um pacto lúdico, em que a diversão leva ao conhecimento. Como e por que ler a literatura infantil brasileira, da respeitada professora Regina Zilberman, é uma deliciosa reflexão sobre os matizes deste pacto. Não importa se é poesia, teatro, fábula, conto, história oral ou novela juvenil. O importante é oferecer às crianças a chave da sua brasilidade. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Kinderliteratur |0 (DE-588)4073409-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Geschichte |0 (DE-588)4020517-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Portugiesisch |0 (DE-588)4120316-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Brasilien |0 (DE-588)4008003-1 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 653 | 0 | |a Children / Books and reading / Brazil | |
| 653 | 0 | |a Children's literature, Brazilian / History and criticism | |
| 653 | 0 | |a Children / Books and reading | |
| 653 | 0 | |a Children's literature, Brazilian | |
| 653 | 2 | |a Brazil | |
| 653 | 6 | |a Criticism, interpretation, etc | |
| 689 | 0 | 0 | |a Brasilien |0 (DE-588)4008003-1 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Portugiesisch |0 (DE-588)4120316-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kinderliteratur |0 (DE-588)4073409-2 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Geschichte |0 (DE-588)4020517-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030665191 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804179048628224000 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Zilberman, Regina 1948- |
| author_GND | (DE-588)1056314923 |
| author_facet | Zilberman, Regina 1948- |
| author_role | aut |
| author_sort | Zilberman, Regina 1948- |
| author_variant | r z rz |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045277543 |
| ctrlnum | (DE-599)BVBBV045277543 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02650nam a2200457 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045277543</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">181107s2005 bl b||| 00||| por d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8573026634</subfield><subfield code="9">85-7302-663-4</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788573026634</subfield><subfield code="9">978-85-7302-663-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV045277543</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">por</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">bl</subfield><subfield code="c">BR</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-M336</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Zilberman, Regina</subfield><subfield code="d">1948-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1056314923</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Como e por que ler a literatura infantil brasileira</subfield><subfield code="c">Regina Zilberman</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Rio de Janeiro</subfield><subfield code="b">Objetiva</subfield><subfield code="c">2005</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">181 Seiten</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Escrever para crianças sempre foi um desafio - para quem escreve, ilustra e também para quem apresenta o livro a este público tão especial. Como conquistá-lo? Que recursos são necessários para fazer do primeiro livro algo inesquecível? E como este desafio foi vencido no Brasil? Apesar de ter pouco mais de cem anos, a literatura infantil brasileira rapidamente soube mostrar a que veio. Conquistou leitores, emocionou gerações e criou um espaço nobre nas prateleiras dos leitores jovens. Quando uma criança lê nomes como Monteiro Lobato - o grande marco -, Henriqueta Lisboa, Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Sylvia Orthof, Lygia Bojunga ou João Carlos Marinho, entre tantos outros, ela sabe que um pacto foi selado. Um pacto lúdico, em que a diversão leva ao conhecimento. Como e por que ler a literatura infantil brasileira, da respeitada professora Regina Zilberman, é uma deliciosa reflexão sobre os matizes deste pacto. Não importa se é poesia, teatro, fábula, conto, história oral ou novela juvenil. O importante é oferecer às crianças a chave da sua brasilidade.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kinderliteratur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073409-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020517-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Portugiesisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120316-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Brasilien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4008003-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Children / Books and reading / Brazil</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Children's literature, Brazilian / History and criticism</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Children / Books and reading</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Children's literature, Brazilian</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="2"><subfield code="a">Brazil</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Criticism, interpretation, etc</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Brasilien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4008003-1</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Portugiesisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120316-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kinderliteratur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073409-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020517-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030665191</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Brasilien (DE-588)4008003-1 gnd |
| geographic_facet | Brasilien |
| id | DE-604.BV045277543 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T08:13:40Z |
| institution | BVB |
| isbn | 8573026634 9788573026634 |
| language | Portuguese |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030665191 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-M336 |
| owner_facet | DE-M336 |
| physical | 181 Seiten 21 cm |
| publishDate | 2005 |
| publishDateSearch | 2005 |
| publishDateSort | 2005 |
| publisher | Objetiva |
| record_format | marc |
| spelling | Zilberman, Regina 1948- (DE-588)1056314923 aut Como e por que ler a literatura infantil brasileira Regina Zilberman Rio de Janeiro Objetiva 2005 181 Seiten 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Escrever para crianças sempre foi um desafio - para quem escreve, ilustra e também para quem apresenta o livro a este público tão especial. Como conquistá-lo? Que recursos são necessários para fazer do primeiro livro algo inesquecível? E como este desafio foi vencido no Brasil? Apesar de ter pouco mais de cem anos, a literatura infantil brasileira rapidamente soube mostrar a que veio. Conquistou leitores, emocionou gerações e criou um espaço nobre nas prateleiras dos leitores jovens. Quando uma criança lê nomes como Monteiro Lobato - o grande marco -, Henriqueta Lisboa, Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Sylvia Orthof, Lygia Bojunga ou João Carlos Marinho, entre tantos outros, ela sabe que um pacto foi selado. Um pacto lúdico, em que a diversão leva ao conhecimento. Como e por que ler a literatura infantil brasileira, da respeitada professora Regina Zilberman, é uma deliciosa reflexão sobre os matizes deste pacto. Não importa se é poesia, teatro, fábula, conto, história oral ou novela juvenil. O importante é oferecer às crianças a chave da sua brasilidade. Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 gnd rswk-swf Geschichte (DE-588)4020517-4 gnd rswk-swf Portugiesisch (DE-588)4120316-1 gnd rswk-swf Brasilien (DE-588)4008003-1 gnd rswk-swf Children / Books and reading / Brazil Children's literature, Brazilian / History and criticism Children / Books and reading Children's literature, Brazilian Brazil Criticism, interpretation, etc Brasilien (DE-588)4008003-1 g Portugiesisch (DE-588)4120316-1 s Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 s Geschichte (DE-588)4020517-4 s DE-604 |
| spellingShingle | Zilberman, Regina 1948- Como e por que ler a literatura infantil brasileira Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 gnd Geschichte (DE-588)4020517-4 gnd Portugiesisch (DE-588)4120316-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4073409-2 (DE-588)4020517-4 (DE-588)4120316-1 (DE-588)4008003-1 |
| title | Como e por que ler a literatura infantil brasileira |
| title_auth | Como e por que ler a literatura infantil brasileira |
| title_exact_search | Como e por que ler a literatura infantil brasileira |
| title_full | Como e por que ler a literatura infantil brasileira Regina Zilberman |
| title_fullStr | Como e por que ler a literatura infantil brasileira Regina Zilberman |
| title_full_unstemmed | Como e por que ler a literatura infantil brasileira Regina Zilberman |
| title_short | Como e por que ler a literatura infantil brasileira |
| title_sort | como e por que ler a literatura infantil brasileira |
| topic | Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 gnd Geschichte (DE-588)4020517-4 gnd Portugiesisch (DE-588)4120316-1 gnd |
| topic_facet | Kinderliteratur Geschichte Portugiesisch Brasilien |
| work_keys_str_mv | AT zilbermanregina comoeporqueleraliteraturainfantilbrasileira |