A study on the Washback effects of the test for English majors (TEM): implications for testing and teaching reforms
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Xu, Qian (VerfasserIn), Liu, Jun (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Singapore Springer [2018]
Schlagworte:
Online-Zugang:DE-739
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (XVII, 249 Seiten) Illustrationen
ISBN:9789811319631
DOI:10.1007/978-981-13-1963-1

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