Verfügbarkeit: Internationalisierung der Curricula in den MINT-Fächern

Internationalisierung der Curricula in den MINT-Fächern:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ittel, Angela 1967- (HerausgeberIn), Meyer N. Pereira, Anja (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	English German
Veröffentlicht:	Bielefeld wbv [2018]
Schlagworte:	Ingenieurstudium Mathematikstudium Informatikstudium Curriculum Internationalisierung Naturwissenschaftliches Studium interkulturelle Bildung interkulturelles Lernen Kompetenzerweiterung interkulturelle Kompetenz Hochschulentwicklung Curriculumentwicklung Curricula Kompetenz Digitale Medien Curriculumreform Interkulturalität an der Hochschule Tagungsband Konferenzschrift > 2018 > Berlin
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Tagungsband der Konferenz zur Internationalisierung der Curricula in den MINT-Fächern an der Technischen Universität Berlin (ICM 2018)
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adam_text	INHALT VORWORT .................................................................................................................... 5 1. GRUNDSAETZLICHE FRAGESTELLUNGEN ZUR INTERNATIONALISIERUNG VON CURRICULA IN MINT-FAECHERN, KOMPETENZAUFBAU FUER MINT-LEHRENDE UND -STUDIERENDE .... 7 ELSPETH JONES INTERNATIONALISING CURRICULA IN STEM DISCIPLINES: WHY, WHAT AND H O W ? .............. 9 MARIJK VAN DER WENDE STEM GOES GLOBAL.................................................................................................... 25 BJOERN KIEHNE, MARTINA MOERTH, ELS VAN DER WERF INTERNATIONALE LEHRKOMPETENZENTWICKLUNG - GOOD PRACTICES AUS BERLIN UND G RONINGEN................................................................................................................ 35 MONIKA RUMMLER INTERNATIONALISIERUNG DER LEHRE: ANSATZ UND ERFAHRUNG DER HOCHSCHUL- DIDAKTISCHEN WEITERBILDUNG DER TU BERLIN .......................................................... 53 GABRIELE ABERMANN INTERKULTURELLER KOMPETENZAUFBAU BEI TECHNIK-STUDIERENDEN.............................. 71 AXEL HUNGER, STEFAN WERNER, PASCAL A. KLEIN, ALEXANDER MAXEINER ERFAHRUNGEN AUS DER VERMITTLUNG VON GLOBAL ENGINEERING SKILLS AN DER UNIVERSITAET DUISBURG-ESSEN .................................................................................... 85 2. KONZEPTE, MASSNAHMEN UND BEST-PRACTICE-BEISPIELE ZUR INTERNATIONALISIE RUNG VON MINT-FAECHEM ..................................................................................... 101 CARSTEN WOLFF INTERNATIONALITAET IN DEN TECHNIKWISSENSCHAFTEN - BERUFSFELDORIENTIERUNG IN STUDIENINHALTEN UND -FORM ATEN .............................................................................. 103 JOS BEELEN INTERNATIONALISATION AT HOME: REINVENTING THE WHEEL IN THE STEM DISCIPLINES . . . 121 ANDREAS VOLK MASSNAHMEN DEUTSCHER HOCHSCHULEN ZUR STEIGERUNG DES STUDIENERFOLGS INTERNATIONALER MI NT-STUDIERENDER UND DER VERBESSERUNG IHRER ARBEITSMARKTINTEGRATION........................................................................................... 135 UTA KIRCHNER, AMELIE KRUEGER INTERKULTURELLES MODUL - SERVICE LEARNING ECTS FUER DIE TEILNAHME AM BUDDY- PROGRAM M ................................................................................................................ 149 THORSTEN DOEHRING, SYHANA KRAUSSE, LUDGER SCHNEIDER-STOERMANN DER STUDIENGANG INTERNATIONALES TECHNISCHES VERTRIEBSMANAGEMENT AN DER HOCHSCHULE ASCHAFFENBURG - AUSBILDUNG VON VERTRIEBSINGENIEUREN FUER EINEN GLOBALEN MARKT ......................................................................................................... 161 HANS-JOACHIM BARGSTAEDT, ANNETTE KAEMPF-DERN DIE ZUKUENFTIGEN BAUINGENIEURINNEN UND BAUINGENIEURE IM FOKUS DER INTER NATIONALISIERUNG DES CURRICULUMS ......................................................................... 171 KLAUS BRIESS, OLGA HOMAKOVA, ZIZUNG YOON, CEM AVSAR HERAUSFORDERUNGEN UND ERFOLGE BEIM AUFBAU UND BETRIEB DES INTERNATIO NALEN WEITERBILDENDEN MASTERSTUDIENGANGS SPACE ENGINEERING AN DER TU BERLIN 183 3. INTERNATIONALISIERUNG ALS STRATEGISCHER PROZESS, DAS POTENZIAL DIGITALER MEDIEN UND METHODEN ZUR QUALITAETSSICHERUNG ............................................... 199 HILTRAUD CASPER-HEHNE, TANJA REIFFENRATH EDUCATION FOR A GLOBAL WORLD - AT HOME AND ABROAD ........................................... 201 HA NS-ULRICH HEISS INTERNATIONALE KOMPATIBILITAET VON MI NT-STUDIENPROGRAM M EN............................ 217 TANJA REIFFENRATH, CHAHIRA NOUIRA, MARITA SAND INTERNATIONALES GREIFBAR MACHEN: AUDIOVISUELLE MEDIEN UND DIE INTERNATIO NALISIERUNG DER CURRICULA........................................................................................... 227 NILGUEN ULBRICH VTPREP - DIGITALES BEGLEITPROGRAMM EINER SUMMER SCHOOL.................................. 241 ANDRE ALBRECHT, JUDITH OELBEY DIE QUALITAETSSICHERUNG INTERNATIONALER KOOPERATIONEN AN DER EUROPA-UNIVER SITAET VIADRINA FRANKFURT (ODER) ................................................................................. 249
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