50 kinderleichte und spannende Experimente: naturwissenschafltiche Alltagsphänomene mit Kita-Kindern erforschen
Informationen zur Reihe: Legen Sie direkt los! Die praxiserprobten Ideen zu Themen aus allen Bildungsbereichen lassen sich ohne viel Aufwand sofort im Kita-Alltag umsetzen. Mit den ganzheitlichen Anregungen können Sie die Kinder individuell und spielerisch fördern und werden gleichzeitig den Bildung...
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Hauptverfasser: | , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2018
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Kita-Praxis - einfach machen! - Natur + Umwelt
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Zusammenfassung: | Informationen zur Reihe: Legen Sie direkt los! Die praxiserprobten Ideen zu Themen aus allen Bildungsbereichen lassen sich ohne viel Aufwand sofort im Kita-Alltag umsetzen. Mit den ganzheitlichen Anregungen können Sie die Kinder individuell und spielerisch fördern und werden gleichzeitig den Bildungsplanforderungen gerecht. Statt langer Vorbereitungen, einfach machen! |
Beschreibung: | Auf dem Umschlag: Mit Hintergrundwissen für Sie! |
Beschreibung: | 96 Seiten Illustrationen |
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EIN PAAR WORTE VORAB
7
DER WASSERKREISLAUF 9
.............................................
10
T | WASSER WIRD ZUR WOLKE -
DAS VERSCHWUNDENE W ASSER
..........................................
10
UNSICHTBARES
WASSER........................................................ 11
GEFANGENES
WASSER.......................................................... 13
EINE WOLKE IM
GLAS............................................................ 14
WARUM SCHMECKT DER REGEN NICHT SALZIG?
.................
15
WIE KOMMEN DIE WOLKEN VOM MEER ZU UNS?
.............
17
REGENMESSER SELBSTGEBAUT
............................................
18
WASSER MAL ANDERS - DICKER SCHNEE
...........................
19
EISBERGE UNTER DER
LUPE.................................................. 20
BUHEBBI 23
WOHIN VERSICKERT DAS REGENWASSER?
.............................
23
BRUNNENBAU
.......................................................................
25
GEFAHR FUER DAS GRUNDWASSER
........................................
26
WASSERKREISLAUF IM GURKENGLAS ..................................... 27
VERSUCHE RUND UM DEN BODEN
30
BODENPROFIL IM SCHUHKARTON
..........................................
31
FE Y AUS WAS BESTEHT DER BODEN? - DAS WASSERSIEB
(SCHLAEMMPROBE)................................................................
32
8 9 VERSTECKTES W
ASSER.......................................................... 35
LUFT IM BODEN - WAS BLUBBERT DENN DA?
...................
35
TTSY SAND MAL GANZ G RO SS
..........................................................
36
SAMENBOEMBCHEN..............................................................
38
40
8 9 WIE BEWEGT SICH EIN REGENWURM?................................. 40
8 9 KOENNEN REGENWUERMER RIECHEN?..................................... 41
8 9
REGENWURMGLAS................................................................
42
..............................................
44
8 9 DIE GESPRENGTE FLASCHE
....................................................
44
8 9 STEIN AUF STEIN ODER: WO SIND DIE ECKEN GEBLIEBEN?.. 45
8 9 BODENENTWICKLUNG IM GLAS
..............................................
46
.......48
8 9 M INI-SANDSTURM
..........................................
.....................
48
8 9 DER BODEN *LAEUFT W E G
....................................................
49
EXPERIMENTE ZUM THEMA GEOLOGIE
51
EINE REISE DURCH DIE ERDE
DIE ERDE
SELBSTGEKNETET.................................................. 52
F C ) DER BEWEGTE
ERDMANTEL.................................................. 55
56
DA
SCHWIMMENDE ERDPLATTEN
..............................................
56
D A ERDBEBENWELLEN
...............................................................
57
59
VULKANAUSBRUCH
.................................................................
59
VULKAN IM TASCHENFORMAT
................................................
61
D A M AGM A-LAM PE
.................................................................
62
GESTEINS- UND MINERALFORSCHUNGSZENTRUM
D A
GESTEINSDETEKTIVE............................................................
64
DA
KRISTALLE ZUECHTEN
...............................................................
66
DA
KANN MAN STEINE AUFLOESEN?
............................................
6S
TROPFSTEINE SELBST GEM ACHT
............................................
70
D A *GEFAELSCHTE
FOSSILIEN...................................................... 71
ASTRONOMIE
73
.........................................................................
74
8 3 WIESO SIEHT DIE ERDE FUER UNS GAR NICHT RUND A U S ?
___
74
8 3 VON TAG UND N
ACHT............................................................ 76
8 3 AUFBRUCH INS ALL: R
AKETENSTART....................................... 78
80
WIESO LEUCHTET DER M O N D ?
............................................
80
8 9 WIESO SIEHT DER MOND IMMER ANDERS AU S?
.................
81
8 3 GEHEIMNISVOLLER M O N D
.................................................... 83
8 3 OER
SONNENSCHATTEN........................................................
86
8 I WIE GROSS IST DIE SONNE?
..................................................
89
DIE PLANETEN UNSERES SONNENSYSTEMS
.........................
90
8 3 WOHIN VERSCHWINDEN DIE STERNE AM T AG?
...................
92
8 A DER URKNALL AUF DEM LUFTBALLON.....................................
93
LITERATUR UND
BEZUGSQUELLEN................................................... 95
ANSPRECHPARTNER
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95
LITERATUR.......................................................................................
95
AUTORENINFO...............................................................................
96
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