Expunerea: exersare şi evaluare
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Romanian |
| Veröffentlicht: |
Chişinău
Editura Arc
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | 207 Seiten |
| ISBN: | 9789975933933 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045260649 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20200402 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 181029s2016 |||| 00||| rum d | ||
| 020 | |a 9789975933933 |9 978-9975-933-93-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1150855718 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV045260649 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a rum | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Cartaleanu, Tatiana |d ca. 20./21. Jh. |e Verfasser |0 (DE-588)1200212401 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Expunerea |b exersare şi evaluare |c Tatiana Cartaleanu |
| 264 | 1 | |a Chişinău |b Editura Arc |c 2016 | |
| 300 | |a 207 Seiten | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Evaluation |0 (DE-588)4071034-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Übung |0 (DE-588)4131557-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Prüfung |0 (DE-588)4047609-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Didaktik |0 (DE-588)4070463-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Text |0 (DE-588)4059596-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Moldawien |0 (DE-588)4039967-9 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4123623-3 |a Lehrbuch |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Moldawien |0 (DE-588)4039967-9 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Didaktik |0 (DE-588)4070463-4 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Prüfung |0 (DE-588)4047609-1 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Evaluation |0 (DE-588)4071034-8 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Text |0 (DE-588)4059596-1 |D s |
| 689 | 0 | 5 | |a Übung |0 (DE-588)4131557-1 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030648588&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030648588&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20200402 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030648588 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0905 |g 476 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804179017368076288 |
|---|---|
| adam_text | SUMAR Preliminarii................................................................................................. 9 1. EXPUNEREA ÎN BAZA TEXTULUI LITERAR: PROBĂ DE EVALUARE ORALĂ..................................................... 23 1.0. Repere generale............................................................................. 23 1.1. Expunerea cu suport vizual........................................................... 26 Strategii de formare a competenţelor şi de organizare a evaluării continui....................................................................................27 Expunerea după imagini care ilustrează textele literare studiate.................................................................................... 27 Expunerea după o serie de ilustraţii la un text literar studiat....................................................................................... 28 Expunerea după desenul elevului (ca ilustraţie la un text literar studiat)................................................ 30 Expunerea după o imagine selectată individual..................................31 Expunerea după o imagine dată.......................................................... 32 Expunerea după un colaj..................................................................... 34 Strategii de desfăşurare a evaluării sumative.......................................... 35 Evaluarea ad-hoc (în baza imaginii oferite de profesor/ evaluator)........................................................................35 Evaluarea pregătită (în baza imaginii alese de
elev).......................... 36 1.2. Expunerea în baza experienţei dirijate de lectură...................37 Strategii de formare a competenţelor şi de organizare a evaluării continui.................................................................................... 37 Expunerea parţială/ selectivă a textului studiat..................................37 Expunerea detaliată a unui episod...................................................... 38 Expunerea detaliată a unei linii de subiect..........................................40 Expunerea detaliată a unui moment al subiectului............................. 41
6 ļ SUMAR j- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Expunerea detaliată a acţiunilor unui personaj................................. 42 Expunerea rezumativă a unui episod................................................... 43 Strategii de desfăşurare a evaluării sumative......................................... 44 Expunerea textului literar studiat....................................................... 44 Expunerea comentată a textului literar studiat.................................. 46 1.3. Expunerea în baza lecturii independente.................................. 47 Strategii de formare a competenţelor şi de organizare a evaluării continui.....................................................................................47 Conferinţa de lectură........................................................................... 47 Expunerea orală integrală a textului citit independent......................50 Cercul................................................................................................... 53 Strategii de desfăşurare a evaluării sumative.......................................... 56 Prezentarea de carte.............................................................................56 Discursul.............................................................................................. 59 2. EXPUNEREA SCRISĂ A TEXTULUI LITERAR.......................... 66 2.0. Repere
generale..............................................................................66 2.1. Expunerea integrală detaliată a textului citit/ audiat..............69 Expunerea detaliată cu utilizarea planului simplu de idei..................... 69 Expunerea detaliată cu utilizarea notiţelor proprii................................ 74 Expunerea secvenţială scrisă a textului studiat/ citit independent........................................................................................77 Expunerea cu elemente de creaţie a textului citit/ audiat...................... 80 2.2. Evaluarea expunerii scrise............................................................ 91 2.3. Texte propuse pentru evaluări sumative....................................94 3. EXPUNEREA TEXTULUI NONLITERAR.................................... 98 3.1. Biografia............................................................................................99 Strategii de dezvoltare a competenţelor şi de organizare a evaluării formative 101
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 SUMAR I 7 Prelucrarea primară a datelor............................................................. 101 Prelucrarea secundară a datelor......................................................... 105 Strategii de desfăşurare a evaluării sumative.........................................108 3.2. Reteta. Instrucţiunea......................................................................110 t » Strategii de dezvoltare a competenţelor şi de organizare a evaluării formative..................................................... 115 Strategii de desfăşurare a evaluării sumative.........................................127 3.3. Ştirea şi reportajul.......................................................................... 131 Strategii de dezvoltare a competenţelor şi de organizare a evaluării formative..................................................... 131 Strategii de desfăşurare a evaluării sumative.........................................134 3.4. Criteriile şi indicatorii de evaluare a expunerii în baza textului nonliterar....................................................................136 4. REZUMATUL..................................................................................... 137 4.1. Repere metodologice.....................................................................137 4.2. Strategii didactice de formare a competenţei de a rezuma............................................................................................ 148 Scenariul I:
Salvarea.................................................................................153 Scenariul II: Eliminarea.......................................................................... 154 Scenariul III: Chestionarea..................................................................... 158 Scenariul IV: Elaborarea planului de idei................................................160 Scenariul V: Algoritmizarea (pentru textul literar)............................... 162 Scenariul VI: Algoritmizarea (pentru textul nonliterar)...................... 165 Scenariul VII: Lectură în perechi; rezumate în perechi...........................167 Scenariul VIII: Mina oarbă......................................................................170 Scenariul IX: Sublimarea......................................................................... 171 Scenariul X: Selectarea.............................................................................174 Scenariul XI: Extinderea.......................................................................... 175
8 Į SUMAR Į- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.3. Evaluarea sumativă a competenţei de a rezuma versus evaluarea rezumatului..........................................................179 Rezumatul textului literar....................................................................... 180 4.4. Probe de evaluare sumativă pe bază de rezumat................. 196 Bibliografie...............................................................................................201
BIBLIOGRAFIE Surse citate 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Ю) 11) 12) 13) B.I.E.F.; Gerard, François-Marie; Pacearcă, Ştefan. Evaluarea competenţelor: ghid practic. Bucureşti: Aramis Print, 2012. Cadrul european comun de referinţă pentru limbi: învăţare, predare, evaluare/ Comitetul Director pentru Educaţie „Studierea limbilor şi cetăţenia euro peană”; traducere din limba franceză de Gheorghe Moldovanu. Chişinău: S.n., 2003. Cartaleanu, Tatiana. Dictarea în şcoală: formarea şi evaluarea competenţelor. Chişinău: Arc, 2014. Cartaleanu, Tatiana; Ciobanu, Mircea; Cosovan, Olga. Limba şi literatura ro mână. Manual pentru clasa a IX-a. Chişinău: Î.E.P. Ştiinţa, 2010. Cartaleanu, Tatiana; Cosovan, Olga.; Zgardan-Crudu, Aliona; Bolocan, Vio rica; Suff, Elena; Şişcanu-Boz, Olga. Textul funcţional în gimnaziu: Strategii de abordare didactică. Chişinău: S.n., 2013. Constantinescu-Dobridor, Gheorghe. Dicţionar de termeni lingvistici. Bucu reşti: Teora, 1998. Cosovan, Olga; Cartaleanu, Tatiana; Jitari, Mariana; Tomiţă, Angela. Limba şi literatura română. Programa pentru examenul de absolvire a gimnaziului, anul de studii 2014-2015. Pe: http://www.aee.edu.md/sites/default/files/09_limba_ si_literatura_romana_programa.pdf. Cosovan, Olga; Ghicov, Adrian. Evaluarea continuă la clasă. Chişinău: Î.E.P. Ştiinţa, 2007. Crăciun, Corneliu. Metodica predării limbii şi literaturii române în gimnaziu şi liceu. Deva: Ernia, 2004. Cristea, Sorin. Dicţionar de pedagogie. Chişinău-Bucureşti: Litera Interna ţional, 2000. Curriculum şcolar pentru disciplina Educaţia muzicală, cl. V-VIII. Chişinău: Î.E.P.
Ştiinţa, 2010. Curriculum şcolar pentru disciplina Educaţie plastică, cl. V-VII. Chişinău: Î.E.P. Ştiinţa, 2010. Curriculum şcolar pentru disciplina Limba şi literatura română, clasele a V-a a IX-a. Chişinău: Î.E.P. Ştiinţa, 2010.
202 BIBLIOGRAFIE 14) Curriculum şcolar pentru disciplina Limba străină I, cl. V-IX. Chişinău: Î.E.P. Ştiinţa, 2010. 15) Curriculum şcolar pentru disciplina Limbi străine I, cl. X-XII. Chişinău: Î.E.P. Ştiinţa, 2010. 16) Curriculum şcolar; clasele I-IV. Chişinău: Î.E.P. Ştiinţa, 2010. 17) Didactica formării competenţelor. Coordonatori: Aurel Ardelean, Octavian Mândruţ. Arad, 2012. 18) Fârte, Gheorghe-Ilie. Comunicarea: o abordare praxiologică. Iaşi: Casa Edi torială Demiurg Plus, 2004. 19) Ferréol, Gilles; Flageul, Noël. Metode şi tehnici de exprimare scrisă şi orală. Iaşi: Polirom, 1998. 20) Floyd, Kory. Comunicarea interpersonală. Iaşi: Polirom, 2013. 21) Gavrilă, Camelia; Doboş, Mihaela. Receptarea textului: noţiuni de teorie lite rară, limbă şi comunicare. Iaşi: Polirom, 2010. 22) Ghicov, Adrian; Bolocan, Viorica; Cartaleanu, Tatiana; Cosovan, Olga. Limba şi literatura română. Ghid de implementare a curriculumului modernizat pentru gimnaziu. Chişinău: Lyceum, 2011. 23) Gramatica limbii române. Vol. I: Cuvântul. Bucureşti: Editura Academiei Ro mâne, 2005. 24) Lisievici, Petru. Evaluarea în învăţămînt: teorie, practică, instrumente. Bucu reşti: Aramis Print, 2002. 25) Lucas, Stephen E. Arta de a vorbi în public. Iaşi: Polirom, 2014. 26) Neacşu, loan. învăţarea academică independentă. Ghid metodologic. Bucureşti, 2006. 27) Pamfil, Alina. Limba şi literatura română în gimnaziu. Structuri didactice des chise. Piteşti: Paralela 45, 2006. 28) Papadima, Liviu. Hermeneutica literară. Pe: https://calliope22.files.wordpress. com/2011/03/hermeneutica.pdf. 29) Puşcariu, Sextil.
Limba română. I. Privire generală. Bucureşti: Minerva, 1976. 30) Referenţialul de evaluare a competenţelor specifice formate elevilor./ Nicolae Ви сип, Lilia Pogolşa, Valentina Chicu; coord, şt.: Lilia Pogolşa, Nicolae Висип. Chişinău: S.n., 2014. 31) Rozakis, Laurie. Cum vorbim în public. Bucureşti: Curtea Veche, 2007. 32) Sâmihăian, Florentina. O didactică a limbii şi literaturii române: provocări ac tuale pentru profesor şi elev. Bucureşti: Art, 2014. 33) Sclifos, Lia; Goraş-Postică, Viorica; Cosovan, Olga; Cartaleanu, Tatiana; Bezniţchi, Lidia; Copăceanu, Roman. O competenţă-cheie: a învăţa să înveţi. Chişinău: Pro Didactica, 2010.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 BIBLIOGRAFIE ļ 203 34) Standarde de eficienţă a învăţării. Coord, şt. Lilia Pogolşa, Nicolae Bucun. Chişinău: Lyceum, 2012. 35) Standarde educaţionale. Coord, şt. Lilia Pogolşa, Nicolae Bucun. Chişinău: Lexon-Prim, 2012. 36) Temple, Charles et al. Iniţiere în metodologia Lectură şi scriere pentru dezvol tarea gîndirii critice. Supliment al revistei Didactica Pro..., nr. 1, 2001. 37) Морозова, И.Д. Виды изложений и методика их проведения. Москва: Просвещение, 1984. Dicţionare DEX: Dicţionar explicativ al limbii române. Bucureşti: Univers Enciclopedic, 1998. DLRM: Dicţionarul limbii române moderne. Bucureşti: Editura Academiei, 1958. DN: Dicţionar de neologisme. Bucureşti: Editura Academiei, 1986. DŞL: Dicţionar de ştiinţe ale limbii. Bucureşti: Nemira, 2005. NODEX: Noul dicţionar explicativ al limbii române. Chişinău: Litera Internaţional, 2002. Referinţe bibliografice pentru aplicarea tehnicilor din strategia Lectură şi scriere pentru dezvoltarea gîndirii critice: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Cartaleanu, Tatiana; Cosovan, Olga; Goraş-Postică, Viorica; Sclifos, Lia; Lîsenco, Serghei. Formarea de competenţe prin strategii didactice interactive. Chişinău: Pro Didactica, 2008. Temple, Charles; Steele, Jeannine; Meredith, Kurt. Aplicarea tehnicilor LSDGC, Supliment al revistei Didactica Pro..., nr. 4, 2003. Cartaleanu, Tatiana; Cosovan, Olga. Atelierul de lectură în demersul
educaţional. Strategii de dezvoltare a gîndirii critice. Chişinău: Pro Didactica, 2004. Cosovan, Olga; Cartaleanu, Tatiana; Sclifos, Lia ş.a. Evaluarea în cheia dez voltării gîndirii critice. Învăţămînt universitar şi preuniversitar. Chişinău: Pro Didactica, 2005. Cartaleanu, Tatiana; Cosovan, Olga. O oră pentru lectură. Ghid pentru învăţători. Chişinău: Pro Didactica, 2006. Sclifos, Lia; Goraş-Postică, Viorica; Cosovan, Olga; Cartaleanu, Tatiana; Bezniţchi, Lidia; Copăceanu, Roman. O competenţă-cheie: a învăţa să înveţi. Chişinău: Pro Didactica, 2010. Cartaleanu, Tatiana; Ghicov, Adrian. Predarea interactivă centrată pe elev. Chi şinău: Î.E.P. Ştiinţa, 2007.
204 BIBLIOGRAFIE Sursele bibliografice (în casete sínt indicate paginile la care se găseşte algoritmul sau exemplele de aplicare a tehnicii) Denu mirea tehnicii Formarea de compe tenţe prin strategii didactice interactive Acumulare Bliţ Brainstor ming Cercul Clustering Conferinţa de lectură Diagrama cauzelor şi a efectelor Diagrama Venn Dialogul controlat Explozia stelară Genera lizarea categorială 1 79 86 53,103,162 129 60 Aplicarea Atelierul de Evaluarea tehni lectură în în cheia ci/or de demersul dezvoltării dezvoltare educaţio gîndirii agîndiril nal critice critice 2 4 3 35 5 6 7 19,45 33, 53 73 33 15,59,67 9 49 52 82 82 Ocom- Predarea petenţă- interac cheie: a tivă învăţa centrată să înveţi pe elev 33 24 79 72 43 49 26 20 25 35 49 Ghidul pentru învăţare Graficul conceptual 169 50 44 52 50 Graficul T 50 Grila lui Quintilian Interoga rea încruci şată O oră pentru lectură 53 85 27 7,39,53, 63,67 47 100 50 69 17 Interviul de grup 73 Interviul în perechi 60
BIBLIOGRAFIE Interviul în trei trepte Lectura intensivă 1 2 43,186 58 93 67 Lectura împotrivă Lectură în perechi, rezumate în perechi 3 27,51 4 5 6 40 29 61 39 37,55 62,164 7 82 14 92 68 Manuscri sul pierdut 74 Mina oarbă 75 Mozaicul 170 64 Pagina de jurnal 102 76 Pixuri în pahar 73 36 34 9 26 29 33 29,51 15 Prezen tarea de carte 39 R.A.I. 63 63 Roata 43 Secvenţe contradic torii 26,80,83, 148,177 89 Turul gale riei 78 93 53 68 48 Surse de texte 1) Acterian, Jeni. Jurnalul unei fete greu de mulţumit. Ediţia a doua. Bucureşti: Humanitás, 2008. 2) Bădău, Horea Mihai. Tehnici de comunicare în social media. Iaşi: Polirom, 2011. 3) Blaga, Dorii. Tatăl meu, Lucian Blaga. Bucureşti: Humanitás, 2012. 4) Blaga, Lucian. Hronicul şi cîntecul vîrstelor. Bucureşti: Humanitás, 2012. 5) Boerescu, Dan-Silviu. Bucate de aur din Apuseni. Reţete şi legende de la Roşia Montană şi din împrejurimi. Bucureşti: Lifestale, 2010. 6) Cartea cu bunici. Coord. Marius Chivu. Bucureşti: Humanitás, 2007. 205
206 BIBLIOGRAFIE 7) 8) 9) 10) Îl) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) Călinescu, G. Enigma Otiliei. Bucureşti: Cartex, 2013. Comunicarea, de la origini la Internet. Bucureşti: RAO, 1998. Discursul oratoric românesc. Bucureşti: Coresi S.A., 2003. Evseev, Ivan. Dicţionar de magie, demonologie şi mitologie românească. Timi şoara: Amarcord, 1997. Ferrari, Anna. Dicţionar de mitologie greacă şi romană. Iaşi: Polirom, 2003. Florescu, Cătălin Dorian. Iacob se hotărăşte să iubească. Iaşi: Polirom, 2012. Florian, Filip. Toate bufniţele. Iaşi: Polirom, 2012. Guiliano, Mireille. Franţuzoaicele nu se îngraşă! Bucureşti: RAO, 2008. Intelectuali la cratiţă. Amintiri culinare şi SO de reţete. Bucureşti: Humanitás, 2013. Istodor, Eugen. 101 cărţi româneşti de citit într-o viaţă. Iaşi: Polirom, 2012. Kleon, Austin. Fură ca un artist: 10 lucruri pe care nu ţi le-a spus nimeni despre cum să fii creativ. Piteşti: Paralela 45, 2012. Liiceanu, Aurora. Prin perdea. Iaşi: Polirom, 2009. Liiceanu, Gabriel. Intîlnire cu un necunoscut. Bucureşti: Humanitás, 2010. Liiceanu, Gabriel. Scrisori către fiul meu. Bucureşti: Humanitás, 2008. MacMillan, Norma. Biblia bucătarului. Oradea: Aquila, 2014. Majuru, Adrian. Copilăria la români. Bucureşti: Compania, 2006. Michalko, Michael. Jocurile minţii: manualul creativităţii în afaceri. Bucureşti: Amaltea, 2008. Pamuk, Orhan. Muzeul inocenţei. Iaşi: Polirom, 2010. Pausch, Randy. Ultima prelegere. Bucureşti: Curtea Veche Publishing, 2008. Popescu, Florentin. O istorie anecdotică a literaturii
române. Vol. II. Bucureşti: Saeculum LO.; Vestala, 1999. Radičevič, Mile. Enciclopedia casei. Ediţia a II-а, adăugită şi revizuită. Chi şinău: Arc, 2010. Rudică, Tiberiu. Aforismele din perspectivă psihologică. Iaşi: Polirom, 2008. Sebastian, Mihail. Oraşul cu salcîmi. Accidentul. Bucureşti: Eminescu, 1976. Serghi, Cella. Pinza de păianjen. Chişinău-Bucureşti: Litera, 2010. Teodoreanu, Ionel. La Medeleni. Bucureşti: Agora, 2011. Titel, Sorin. Clipa cea repede. Bucureşti: Gramar, 1998. Vieru, Grigore. Cel care sínt. Chişinău: Literatura artistică, 1987. Zamfir, Mihai. Scurtă istorie: panorama alternativă a literaturii române. Iaşi: Polirom, 2011. http://www.coolturamall.ro/povesti-ceasca-ceai/ http://www.coolturamall.ro/7-intrebari-t-o-bobe/ http://www.coolturamall.ro/noua-scriitori-vorbesc-despre-mamele-lor/
BIBLIOGRAFIE 38) http://destinatii.liternet.ro/articol/94/Ioana-Parvulescu/Nou-Si-eu-am-fostla-Saguna.html 39) http://editura.liternet.ro/carte/61/Ana-Blandiana/Coridoare-de-oglinzi. html 40) http://www.istoria.md/articol/S.S4/Ion_Creang%C4%83, _biografie 41) http://dilemaveche.ro/sectiune/zi-cultura/articol/cine-nu-stie-sa-aibadezamagiri-nu-stie-sa-aiba-succes-interviu-mircea-c 42) http://www.romlit.ro/paolo_coelho_-_poveste_de_crciun 207
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Cartaleanu, Tatiana ca. 20./21. Jh |
| author_GND | (DE-588)1200212401 |
| author_facet | Cartaleanu, Tatiana ca. 20./21. Jh |
| author_role | aut |
| author_sort | Cartaleanu, Tatiana ca. 20./21. Jh |
| author_variant | t c tc |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045260649 |
| ctrlnum | (OCoLC)1150855718 (DE-599)BVBBV045260649 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02146nam a2200493 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045260649</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20200402 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">181029s2016 |||| 00||| rum d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789975933933</subfield><subfield code="9">978-9975-933-93-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1150855718</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV045260649</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">rum</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Cartaleanu, Tatiana</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1200212401</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Expunerea</subfield><subfield code="b">exersare şi evaluare</subfield><subfield code="c">Tatiana Cartaleanu</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Chişinău</subfield><subfield code="b">Editura Arc</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">207 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Evaluation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071034-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Übung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131557-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Prüfung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047609-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070463-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059596-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Moldawien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4039967-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4123623-3</subfield><subfield code="a">Lehrbuch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Moldawien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4039967-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070463-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Prüfung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047609-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Evaluation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071034-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Text</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059596-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Übung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131557-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030648588&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030648588&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20200402</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030648588</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0905</subfield><subfield code="g">476</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content |
| genre_facet | Lehrbuch |
| geographic | Moldawien (DE-588)4039967-9 gnd |
| geographic_facet | Moldawien |
| id | DE-604.BV045260649 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T08:13:11Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789975933933 |
| language | Romanian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030648588 |
| oclc_num | 1150855718 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 207 Seiten |
| psigel | BSB_NED_20200402 |
| publishDate | 2016 |
| publishDateSearch | 2016 |
| publishDateSort | 2016 |
| publisher | Editura Arc |
| record_format | marc |
| spelling | Cartaleanu, Tatiana ca. 20./21. Jh. Verfasser (DE-588)1200212401 aut Expunerea exersare şi evaluare Tatiana Cartaleanu Chişinău Editura Arc 2016 207 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd rswk-swf Übung (DE-588)4131557-1 gnd rswk-swf Prüfung (DE-588)4047609-1 gnd rswk-swf Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd rswk-swf Text (DE-588)4059596-1 gnd rswk-swf Moldawien (DE-588)4039967-9 gnd rswk-swf (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Moldawien (DE-588)4039967-9 g Didaktik (DE-588)4070463-4 s Prüfung (DE-588)4047609-1 s Evaluation (DE-588)4071034-8 s Text (DE-588)4059596-1 s Übung (DE-588)4131557-1 s DE-604 Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030648588&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030648588&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Cartaleanu, Tatiana ca. 20./21. Jh Expunerea exersare şi evaluare Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd Übung (DE-588)4131557-1 gnd Prüfung (DE-588)4047609-1 gnd Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd Text (DE-588)4059596-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4071034-8 (DE-588)4131557-1 (DE-588)4047609-1 (DE-588)4070463-4 (DE-588)4059596-1 (DE-588)4039967-9 (DE-588)4123623-3 |
| title | Expunerea exersare şi evaluare |
| title_auth | Expunerea exersare şi evaluare |
| title_exact_search | Expunerea exersare şi evaluare |
| title_full | Expunerea exersare şi evaluare Tatiana Cartaleanu |
| title_fullStr | Expunerea exersare şi evaluare Tatiana Cartaleanu |
| title_full_unstemmed | Expunerea exersare şi evaluare Tatiana Cartaleanu |
| title_short | Expunerea |
| title_sort | expunerea exersare si evaluare |
| title_sub | exersare şi evaluare |
| topic | Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd Übung (DE-588)4131557-1 gnd Prüfung (DE-588)4047609-1 gnd Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd Text (DE-588)4059596-1 gnd |
| topic_facet | Evaluation Übung Prüfung Didaktik Text Moldawien Lehrbuch |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030648588&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030648588&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT cartaleanutatiana expunereaexersaresievaluare |