Lire - écrire: des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques:
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| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Armand Colin
septembre 2018
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| Schriftenreihe: | Langue française
199 (septembre 2018) |
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Lire-écrire : des savoirs scientifiques aux savoirs pratiques
La composition de ce numéro a été confiée à Liliane Sprenger-Charolles
Alain Desrochers.
LILIANE SPRENGER-CHAROLLES, ALAIN DESROCHERS
Introduction.................................................... 5
RÉGINE KOLINSKY, JOSÉ MORAIS, LAURENT COHEN, STANISLAS DEHAENE
Les bases neurales de l’apprentissage de la lecture........... 17
JOHANNES C. ZIEGLER
Différences inter-linguistiques dans l’apprentissage de la lecture... 35
LILIANE SPRENGER-CHAROLLES, ALAIN DESROCHERS, EDOUARD GENTAZ
Apprendre à lire-écrire en français........................... 51
SÉVERINE CASALIS, PASCALE COLÉ
Le morphème, une unité de traitement dans l’acquisition
de la litéracie................................................ 69
ALAIN DESROCHERS
L’évaluation des difficultés en lecture du français............ 83
RONALD PEEREMAN, LILIANE SPRENGER-CHAROLLES
Manulex-MorphO, une base de données sur l’orthographe
du français intégrant les morpho-phonogrammes.................. 99
JULIE LASSAULT, JOHANNES C. ZIEGLER
Les outils numériques d’aide à l’apprentissage de la lecture. 111
NÜRIA GALA, THOMAS FRANÇOIS, LUDIVINE JAVOUREY-DREVET, JOHANNES
C. ZIEGLER
La simplification de textes, une aide à l’apprentissage
de la lecture........................................... 123
Abstracts/Résumés....................................... 132
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