Verfügbarkeit: Mission Bildung

Mission Bildung: 50 Jahre Schulpolitik - (k)eine Bilanz : ein Kompendium für Landtagspräsident Norbert Kartmann

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Koch, Roland 1958- (HerausgeberIn), Puttrich, Lucia 1961- (HerausgeberIn), Claus, Ines (HerausgeberIn)
Format:	Buch
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Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Societäts Verlag [2018]
Schlagworte:	Geschichte 1967-2017 Schulpolitik Hessen Bildung Bildungspolitik Debatte Denkschrift Hessischer Landtag Jubiläum Kardinal Lehmann Norbert Lammert Persönlichkeiten Volker Bouffier Festschrift
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adam_text	INHALT VORWORT.............................................................................................................. 9 INES CLAUS BILDUNGSPOLITIK................................................................................................ 11 PROF. ROLAND KOCH NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS - EIN FIKTIVES GESPRAECH MIT NORBERT KARTMANN ............................................ 19 LUCIA PUTTRICH BILDUNGSGIPFEL - VERSUCH EINER HESSISCHEN KONSENSBILDUNG ..................... 25 MATHIAS WAGNER BILDUNGSFOEDERALISMUS: LAENDER ZUSTAENDIGKEIT BLEIBT MODERN ....................... 35 KARIN WOLFF WOZU GESCHICHTE? HISTORISCHE BILDUNG ALS FUNDAMENT DES DEMOKRATISCHEN STAATSBUERGERS................................................................. 41 PROF. DR. ECKART CONZE KULTUR UND BILDUNG - 50 SPANNENDE JAHRE IN DER HESSISCHEN LANDESPOLITIK (1 9 6 7 -2 0 1 7 ) ........ 51 PROF DR. CHRISTIAN SCHWARZ-SCHILLING VON DER THEORIE ZUR PRAXIS: WAS MACHT FUEHRUNGSKRAEFTE AUS? ................. 143 DR. CONSTANTIN H. ALSHEIMER ELITENBILDUNG ODER BILDUNG FUER ELITEN? ....................................................... 151 PROF DR. KLAUS-PETER MUELLER ELTERLICHES ERZIEHUNGSRECHT VS. STAATSAUFTRAG B ILDUNG.............................. 159 PROF HERBERT LANDAU VOM WERT DES RELIGIONSUNTERRICHTES FUER DIE BILDUNG DES MENSCHEN ..... 169 DR. DR. H. C. VOLKER JUNG AUF DIE LEHRER KOMMT ES AN - ABER NICHT NUR! ......................................... 175 JOSEF KRAUS BILDUNGSVIELFALT UND CHANCENGERECHTIGKEIT - DIE WIEDERVEREINIGUNG AUS SICHT DER BILDUNGSPOLITIK CHRISTINE LIEBERKNECHT ZUR WERTEORIENTIERUNG VON BILDUNG UND BILDUNGSPOLITIK...................... 191 PROF. DR. KARL KARDINAL LEHMANN T WAS MARTIN LUTHER HEUTE ZU SAGEN HAETTE .................................................. 203 PROF. DR. BISCHOF MARTIN HEIN WERTEORIENTIERUNG, WAHLFREIHEIT UND CHANCENGERECHTIGKEIT: WARUM WIR FUER EIN DIFFERENZIERTES SCHULSYSTEM EINTRETEN ....................... 215 PROF DR. R. ALEXANDER LORZ LERNEN IST DAS ETHOS DER SOLIDARITAET ........................................................... 225 DR. WOLFGANG GERHARDT . FUER DAS LEBEN LERNEN WIR - DIE DUALE BILDUNG IM HANDWERK ALS ERFOLGSSCHLUESSEL FUER DEN WIRTSCHAFTSSTANDORT EUROPA ........................ 233 BERND EHINGER SCHULE - ORT DER ERZIEHUNG......................................................................... 239 GERHARD WAECHTER DAS WISSEN UEBER DEN FREMDEN - SCHULE ALS BRUECKE ZUR GEMEINSAMKEIT......................................................... 249 CHRISTIAN WULFF GRUENE BILDUNGSPOLITIK: AUF DEN INHALT KOMMT ES AN - VON DER SCHULSTRUKTUR- ZUR QUALITAETSDEBATTE ........................................... 257 PRISKA HINZ DIE ENT-IDEOLOGISIERUNG DER SCHULE IN OSTDEUTSCHLAND ......................... 265 DIETER ALTHAUS DEMOKRATIE BRAUCHT KULTURELLE UND POLITISCHE B ILDUNG .......................... 273 PROF DR. NORBERT LAMMEN WOVON BILDUNGSPOLITIK HANDELT - PLAEDOYER FUER EINEN GEISTIGEN GENERATIONENVERTRAG ANNETTE SCHAVAN BILDUNGSKAMPF UND SCHULPOLITIK VOLKER BOUFFIER LEISTUNG STATT GEBURT: DAS NICHT EINGELOESTE VERSPRECHEN ........................ 299 HARTMUT HOLZAPFEL POLITISCHE BILDUNG ALS HAUPTFACH - GEDANKEN ZUM STELLENWERT DER DEMOKRATIEERZIEHUNG IM DEUTSCHEN FAECHERKANON ........................... 311 RUTH WAGNER DIE JUGENDOFFIZIERE BEIM LANDESKOMMANDO HESSEN - WISSEN, WIE AEUSSERE SICHERHEIT GEMACHT W IRD .......................................... 319 ECKART KLINK SCHLUSSWORT: JENSEITS DES GYMNASIUMS - EIN PLAEDOYER FUER DIE BERUFLICHE BILDUNG .... 325 MICHAEL BODDENBERG A UTOREN........................................................................................................... 335
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