Entwicklung der physikbezogenen Interessen und selbstbezogenen Kognitionen von Schülerinnen und Schülern in der Übergangsphase von der Primar- in die Sekundarstufe: eine Längsschnittanalyse vom vierten bis zum siebten Schuljahr
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Logos Verlag
[2017]
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