Was ist guter Unterricht?:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2018
|
Ausgabe: | 13. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 174-189. - Auf dem Buchdeckel: "Alle Schulformen". - Beilage u.d.T.: Ein Theorierahmen zum guten Unterricht ; didaktische Landkarte |
Beschreibung: | 192 Seiten Illustrationen, Diagramme 1 Beilage : Didaktische Landkarte |
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Kapitel 1: Einleitung 7
1 1 Zielstellung und Aufbau des Buches 7
1 2 Nachdenk-Minute 10
1 3 Arbeitsdefinition „Guter Unterricht“ 11
1 4 Zehn Merkmale im Überblick (Kriterienmix) 15
1 5 Weitere Arbeitsdefinitionen 19
Kapitel 2: Zehn Merkmale guten Unterrichts 23
2 1 Klare Strukturierung des Unterrichts 25
2 2 Hoher Anteil echter Lernzeit 39
2 3 Lernförderliches Klima 47
2 4 Inhaltliche Klarheit 55
2 5 Sinnstiftendes Kommunizieren 67
2 6 Methodenvielfalt 74
2 7 Individuelles Fördern (Ela Eckert) 86
2 8 Intelligentes Üben 104
2 9 Transparente Leistungserwartungen 113
2 10 Vorbereitete Umgebung 120
Fazit: Einschränkungen - Qualitätsnetz - Arbeitsbündnis 127
Kapitel 3: Reflexionsübungen 133
Einleitung oder: Sich selbst beim Unterrichten über die Schulter
schauen 134
3 1 Spitzenreiter und Flops 139
3 2 Eine Sprechmühle zum Thema Gütekriterien 141
3 3 Unterrichtsbeobachtung 142
3 4 Stärken-Schwächen-Analyse und Formulierung
einer Entwicklungsaufgabe 144
3 5 Strukturierte Stundennachbesprechung im Referendariat
(Carola Junghans) 146
3 6
Mit Schülerinnen und Schülern über guten Unterricht reden
(Christina Sczesny) 149
3 7 Sortierübung oder: Sich frei in einer Rezeptur bewegen
(Carola Junghans) 151
Kapitel 4: Theorierahmen 153
(gemeinsam mit Andreas Feindt)
4 1 Ein Brief aus Finnland 154
4 2 Eine offene Frage: Der Zusammenhang von Unterricht
und Lernerfolg 155
4 3 Ein Blick in die Forschungswerkstätten 158
4 4 Ein Ordnungsangebot: Didaktische Landkarte 162
4 5 Balancierungsaufgaben der Lehrerinnen und Lehrer 166
4 6 Lernkompetenzen der Schülerinnen und Schüler 168
Literaturverzeichnis 174
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