Benölken, R., Berlinger, N., & Veber, M. (2018). Alle zusammen!: Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht. WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Benölken, Ralf, Nina Berlinger, und Marcel Veber. Alle Zusammen!: Offene, Substanzielle Problemfelder Als Gestaltungsbaustein Für Inklusiven Mathematikunterricht. Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2018.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Benölken, Ralf, et al. Alle Zusammen!: Offene, Substanzielle Problemfelder Als Gestaltungsbaustein Für Inklusiven Mathematikunterricht. WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2018.
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