APA (7th ed.) Citation

Sekyra, A. (2016). Die Bedeutung Kollegialer Beratung in der Hochschuldidaktik: Eine theoretische und empirische Analyse zu dem Einfluss Kollegialer Beratung auf die Kompetenzentwicklung von Hochschullehrenden am Beispiel des Zertifikatsprogramms des Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsens (HDS) (1. Auflage.). Klemm + Oelschläger.

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Sekyra, Anita. Die Bedeutung Kollegialer Beratung in Der Hochschuldidaktik: Eine Theoretische Und Empirische Analyse Zu Dem Einfluss Kollegialer Beratung Auf Die Kompetenzentwicklung Von Hochschullehrenden Am Beispiel Des Zertifikatsprogramms Des Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsens (HDS). 1. Auflage. Ulm: Klemm + Oelschläger, 2016.

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Sekyra, Anita. Die Bedeutung Kollegialer Beratung in Der Hochschuldidaktik: Eine Theoretische Und Empirische Analyse Zu Dem Einfluss Kollegialer Beratung Auf Die Kompetenzentwicklung Von Hochschullehrenden Am Beispiel Des Zertifikatsprogramms Des Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsens (HDS). 1. Auflage. Klemm + Oelschläger, 2016.