Sport:
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Seelze
Friedrich
2018
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Schriftenreihe: | Schüler
2018 |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort..........................................................................4
*
1. Einsatz des Buches............................................................5
2. Allgemeine Kopiervorlagen
Hinweise zu den allgemeinen Kopiervorlagen....................................8
Stellungnahmen (öffentlich intern)..........................................9
Pressekonferenz (Verlauf Moderationskarten) ...............................11
Reflexionsphase...............................................................14
3. Planspiele Klassen 5/6
Lass die Kirche im Dorf: Einheit und Vielfalt (Konfessionen).................15
Das Altarbild: Jesus und seine Gesichter/Rollen..............................22
4. Planspiele Klassen 7/8
Der Wasserberg: Reformation (Schwerpunkt Gottesdienst).......................28
Die Waffen nieder-wir brauchen ein Ende: Konflikte und Gewissen..............36
-4 Die Waffen nieder: OFFENES PLANSPIEL......................................42
5. Planspiele Klassen 9/10
Das neue Schöpfungsmuseum: Kreationismus vs. Evolution ......................55
Das Grab: Auferstehung aus Sicht der verschiedenen Konfessionen..............61
-► Das Grab: OFFENES PLANSPIEL...............................................67
Tim Bindel I Ulrike Burrmann I Cathleen Grunert I
Michael Mutz I Ludwig Stecher
Was ist eigentlich Sport? 4
Kapitel 1
Sport und Gesellschaft
Jeffrey Sallen I Christian Herrmann I Erin Gerlach
Fußball, Fitness oder Tanzen? 8
Über das Sporttreiben von Kindern und jugendlichen
Ulrike Burrmann I Michael Mutz
So sportlich oder so träge wie nie? 12
Der Diskurs über Jugendliche zwischen „Versportung“
und „Bewegungsmangel“
Tim Bindel
Work it! 16
Fitness als jugendliche Sportkultur
Norbert Schütte
Ohne Geld läuft nix 18
Reflexionen zur Ökonomie und Kommerz im Sport
Markus Kirchgessner I Kerstin Wohne
Bewegung und Ausdruck 20
Fotostrecke
Kapitel 2
Zugänge zum Sport
Petra Gieß-Stüber
Sport für Mädchen, Sport für Jungen? 24
Anregungen zur Überwindung sozialer Ungleichheit
im und durch Sportunterricht
Ulf Gebken I Sophie van de Sand
„Open Sunday“ in der Sporthalle 27
Ein Projekt im Stadtteil
Ulrike Burrmann
Aktiv im Sport dank der Familie 30
Die Bedeutung der Eltern für das Sporttreiben
der Kinder
Luder Wohlenberg
Blutrausch in Esch 34
Beobachtungen über Fußballväter am Spielfeldrand
Johannes Müller I Michael Mutz
Sich in die Gesellschaft kicken? 36
Ein Blick in die Praxis des Sports mit Geflüchteten
Svenja Konowalczyk
Was treibt zum Sport an? 38
Von Freundschaftspflege, Spaß, Austoben und Sich-Beweisen
Robin Kahler I Cathleen Grunert
Bewegung in öffentliche Räume bringen! 40
Gespräch mit Robin Köhler über jugendfreundliche
Straßen und Plätze
Andreas Komotzki I Tim Bindel
Unser Viertel, unser Sport, unsere Räume 42
Fotostrecke
Tim Bindel
No Sports! 44
Von Überbewertung und Argumenten des Verzichts
Kapitel 3
Lebensstil und Alltagspraxis
Jürgen Schwier I Veith Kilberth
Zwischen Vereinnahmung und
Unabhängigkeit 48
jugendliche Bewegungs- und Sportkultur Skateboarding
Jochem Kotthaus
Junge Ultras im Stadion 52
Eine Szene rund um den Fußball
Titus Dittmann I Christian Peters
Freiraum der Selbsterfahrung 54
Gespräch mit Titus Dittmann über Skateboarding
Christian Peters
Dauerhaft im Trend? 57
Kay Frank I Kerstin Wohne
Spaß mit Jugg, Mal und Pompfen 58
Fotostrecke
Birgit Braumüller
Sport online und offline 62
Austausch, Lernen, Selbstdarstellung
Leon Titz I Kerstin Wohne
Auf dem Weg zu den Paralympics 65
Gespräch mit einem leidenschaftlichen Tischtennisspieler
2
SCHÜLER Í Wissen für Lehrer I 2018
,^/pixaoay.co
Meike Riedel
Von Mädchen und Pferden 66
Warum ist der Reitsport fast ganz „weiblich “?
Helena Rudi
Hip Hop 68
Vielfältige Szene und jugendlicher Lebensraum
Alfred Richartz I Jeffrey Sailen
Alles geben für Medaillen von morgen? 72
Heranwachsende im Leistungssport
Niels Neuber
Im Verein ist Sport am schönsten, oder? 74
Motive und Lempotenziale für Kinder und Jugendliche
Stephan Luke
Der große Traum von Olympia 76
Besuch bei einer Leistungsschwimmerin
Markus Kirchgessner I Kerstin Wohne
Gut auf der Rolle 78
Fotostrecke
Kapitel 4
Wirkungen von Sport
Eckart Balz
Macht Sport stark, gesund, schön,
schlau und sozial? 82
Zwischen Heilsversprechen und Herabwürdigung
Annette Worth I Claudia Niessner I
Anke Hansen-Doose I Alexander Woll
Auf- oder Abwärtstrend bei
motorischen Leistungsfähigkeit? 86
Ergebnisse aus der Motorik-Modul-Studie
Michael Mutz
„Elf Freunde müsst ihr sein!“ 88
Soziale Integration und Freundschaft in Sportvereinen
Miriam Seyda
Ausgeglichen und entspannt? 90
Auswirkungen des Sports auf die psychische Gesundheit
Mirko Schmidt I Fabienne Egger
Sport und Kognition 92
Oder: Kann Bewegung schlau machen?
Kathrin Wahnschaffe
Fair oder doch lieber erfolgreich? 94
Das Faimessverständnis von jungen Fußballspielern
Jochen Mayer I Ansgar Thiel I GOAL-Study Group
No risk, no victory 96
Gesundheitsgefährdendes Verhalten im Leistungssport
Michallna Kunst I Kerstin Wohne
Den Jungen sagen, wo es langgeht 98
Interview mit einer jungen Fußballschiedsrichterin
Bettina Rulofs I Jeannine Ohlert I Marc Allroggen
Gewalterfahrungen im Sport 100
Normal- oder Problemfall?
Kapitel 5
Sport und Schule
Benjamin Zander
Sport in der Schule 104
Strukturelle Differenzierung und pädagogische Profilierung
Eike Grimminger-Seidenstlcker
Warum Sport nicht immer Lieblingsfach ist 107
Wie Heranwachsende ihren Sportunterricht erleben
Sabine Radtke
„Heterogen war mein Kurs auch
schon ohne Peter“ 110
Unterrichten im Kontext von Inklusion
Stephanie Kreuz
Balanceakt zwischen verschiedenen Leistungen 112
Jugendliche an Eliteschulen des Sports
Ralf Laging
Bewegung und Sport im Ganztag 114
Konzepte und gelebter Alltag
Gerd Adrian
Gesundheit - Spiel - Entspannung
als Pflichtunterricht 115
Susanne Koch I Kerstin Wohne
Bewegtes Lernen 118
Fotostrecke
Impressum/Verzeichnis der Autorinnen
und Autoren 121
SCHÜLER i Wissen für Lehrer I 2018
3
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Inhaltsverzeichnis
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