Holdings: Schritt für Schritt in Alltag und Beruf 1

Schritt für Schritt in Alltag und Beruf 1: Niveau A1/1 ; Deutsch als Zweitsprache ; Kursbuch und Arbeitsbuch

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Bibliographic Details
Main Authors:	Niebisch, Daniela 1975- (Author), Penning-Hiemstra, Sylvette (Author), Specht, Franz (Author), Weers, Dörte (Author), Bovermann, Monika (Author), Pude, Angela 1967- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	München Hueber Verlag 2018
Edition:	1. Auflage
Series:	Schritt für Schritt in Alltag und Beruf
Subjects:	Fremdsprache Deutsch Sprachkurs DaF Lehrwerke Erwachsene Integration Jugendliche ab 16 Lehrwerk Sprachen lernen Sprachen unterrichten junge Erwachsene Lehrbuch
Online Access:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	VIII, 210 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783190110872 3190110875

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS KURSBUCH GUTEN TAG. MEIN NAME IS T... FOLGE 1: DAS BIN ICH. GRAMMATIK, KOM M UNIKATION ZWISCHENDURCH MAL ... MEINE FAMILIE FOLGE 2: PAUSE IST SUPER. GRAMMATIK, KOM M UNIKATION ZWISCHENDURCH M A L... EINKAEUFEN FOLGE 3: BANANENPFANNKUCHEN GRAMMATIK, K OM M UNIKATION ZWISCHENDURCH M A L... MEINE WOHNUNG FOLGE 4: ACH SO! GRAMMATIK, K OM M UNIKATION ZWISCHENDURCH M A L... MEIN TAG FOLGE 5: VON FRUEH BIS SPAET GRAMMATIK, K OM M UNIKATION ZWISCHENDURCH M A L... FREIZEIT FOLGE 6: DER KAESEMANN GRAMMATIK, KOM M UNIKATION ZWISCHENDURCH M A L... KINDER UND SCHULE FOLGE 7: PRIMA TEAM GRAMMATIK, KOM M UNIKATION ZWISCHENDURCH M A L... A B C 10 GUTEN TAG. * JEM ANDEN BE GRUESSEN * SICH VERABSCHIEDEN 18 20 ICH HEISSE LARA NOWAK. * NACH DEM NAMEN FRAGEN * SICH UND ANDERE VORSTELLEN ICH KOM M E AUS POLEN. * HERKUNFTSLAND ER FRAGEN UND NENNEN * UEBER SPRACHKENNT- NISSE SPRECHEN 22 W IE GE HTS? - DANKE, GUT. NACH DEM BEFINDEN FRAGEN * BEFINDEN ^0 AUSDRUECKEN DAS IST M EIN BRUDER. ER LE B T IN POZNAN. * DIE FAMILIE / * W OHNORT NENNEN FAM ILIENM ITGLIEDER VORSTELLEN 34 HABEN W IR EIER? * LEBENSM ITTEL BENENNEN * EINKAUFSZETTEL SCHREIBEN 42 44 DAS IST DOCH KEIN EI. * NACH EINEM W ORT FRAGEN * VERMUTUNGEN AEUSSERN KAUFST DU B ITTE ZEHN EIER? * MENGEN BENENNEN 46 DAS BAD IST D O RT. * ZIM M ER BENENNEN 54 56 DAS ZIM M ER IST SEHR SCHOEN. ES K O S TE T... * HAEUSER UND W OHNUNGEN BESCHREIBEN DIE M OEBEL SIND SEHR SCHOEN. * GEFALLEN UND MISS FALLEN AUSDRUECKEN * MOEBELSTUECKE, ELEKTROGERAETE UND FARBEN BENENNEN 53 ICH RAEUME M EIN Z IM M ER AUF. * UEBER A KTIVITAETE N UND VORLIEBEN SPRECHEN 66 68 W IE SPAET IST ES JE TZ T? * NACH DER UHRZEIT FRAGEN UND DIE UHRZEIT ANGEBEN WANN FAEN GT DER DEUTSCHKURS AN? * WOCHENTAGE BENENNEN * UEBER DIE EIGENE WOCHE SPRECHEN 70 DAS W E TTE R IST NICHT SO SCHOEN. * DEN W ETTERBERICHT VERSTEHEN * NACH DEM W ETTER FRAGEN UND DARUEBER B 0 SPRECHEN HAST DU DEN KAESE? * EINFACHE GESPRAECHE AM IMBISS FUEHREN HABEN W IR DEN KAESE NICHT DABEI? - DOCH. * ZUSTIMMEN, VERNEINEN 82 ICH KANN NICHT IN DIE SCHULE GEHEN. * M OEGLICHKEITEN UND FAEHIGKEITEN AUSDRUECKEN 90 92 JA, SIE W ILL DEN M ATHETEST SCHREIBEN. * ABSICHTEN AUSDRUECKEN * SEINEN W ILLEN AEUSSERN DU HAST NICHT GELERNT. * VON EREIGNISSEN UND TAGESABLAEUFEN IN DER VERGANGEN HEIT BERICHTEN D E WORTFELDER GRAMMATIK BUCHSTABEN * A LPHABET * TELEFONGESPRAECH: NACH JEM ANDEM FRAGEN ADRESSE * VISITENKARTEN LESEN * ANM ELDEFORM ULAR AUSFUELLEN * BEGRUESSUNG UND ABSCHIED * PERSONALIEN * LAENDER * SPRACHEN * AUSSAGE: ICH BIN ULI. * W-FRAGE: WIE HEISSEN SIE? * PERSONALPRONOMEN: ICH, DU, SIE * VERBKONJUGATION: KOMMEN, HEISSEN, SPRECHEN, SEIN * PRAEPOSITION: AUS ZAHLEN UND PERSONALIEN * BIS 20 ZAEHLEN * INTERVIEW: FRAGEN ZUR EIGENEN PERSON BEANTW ORTEN - FORMULAR AUSFUELLEN * FAMILIE * PERSONALIEN * PERSONALPRONOMEN: ER/SIE, WIR, IHR, SIE * POSSESSIVARTIKEL: MEIN/MEINE, DEIN/DEINE, IHR/IHRE - VERBKONJUGATION: LEBEN, HEISSEN, SPRECHEN, SEIN, HABEN * PRAEPOSITION: IN PREISE UND M ENGENANGABEN * NACH PREISEN FRAGEN UND PREISE NENNEN * GEWICHTE UND MASS EINHEITEN ANGEBEN EINKAEUFEN * EIN EINKAUFSGESPRAECH FUEHREN * LEBENSM ITTEL * MENGENANGABEN * PREISE * JA-/NEIN-FRAGE: HABEN SIE EIER? * IN D E FIN ITE R ARTIKEL: EIN, EINE * NULLARTIKEL: HAST DU KAESE? * NEGATIVARTIKEL: KEIN, KEINE * PLURAL: AEPFEL, EIER * VERBKONJUGATION: MOECHTEN W OHNUNGSANZEIGEN * BIS EINE M ILLION ZAEHLEN * WOHNUNGSANZEIGEN RELEVANTE INFORM ATI ONEN ENTNEHM EN AM TELEFON * KLEINANZEIGEN INFORM ATIONEN ENTNEHM EN * AUSKUENFTE AM TELE FON ERFRAGEN * FARBEN * HAUS/WOHNUNG * EINRICHTUNG (MOEBEL, ELEKTROGERAETE) * W OHNUNGS ANZEIGEN * D E FIN ITE R ARTIKEL: DER, DAS, DIE * LOKALE ADVERBIEN: HIER, DORT * PERSONALPRONOMEN: ER, ES, SIE, SIE * NEGATION: NICHT, KEIN TAGESZEITEN * ANGABEN ZUR TAGES ZEIT VERSTEHEN UND MACHEN * UEBER DEN TAGES ABLAUF BERICHTEN OE FFNUNGSZEITEN * SCHILDER/TELEFON ANSAGEN: OEFFNUNGS ZEITEN VERSTEHEN * UHRZEIT * WOCHENTAGE * OEFFNUNGSZEITEN * A KTIVITAETEN * TRENNBARE VERBEN IM SATZ: LARA STEHT FRUEH A U F * VERBKONJUGATION: ANFANGEN, ARBEITEN, ESSEN, FERNSEHEN, SCHLAFEN * PRAEPOSITIONEN: AM, UM, VON ... BIS * VERBPOSITION IM SATZ: ROBERT TRINKT AM MORGEN KAFFEE. FREIZEIT UND HOBBYS * UEBER FREIZEIT AKTIVITAETEN SPRECHEN * PERSONENPORTRAETS VERSTEHEN * W ETTER UND KLIMA * HIMMELS RICHTUNGEN * FREIZEIT AKTIVITAETEN UND HOBBYS * AKKUSATIV: DEN KAESE, EINEN SAFT, KEINEN SAFT * JA-/NEIN-FRAGE UND A NTW ORT: JA, NEIN, DOCH * VERBKONJUGATION: LESEN, TREFFEN, NEHMEN, FAHREN BIST DU PUENKTLICH GEKOM M EN? * UEBER A KTIVITAETEN IN DER VERGANGENHEIT ERZAEHLEN * VORSCHLAEGE MACHEN UND ABLEHNEN K OM M UNIKATION M IT DER SCHULE * TELEFONGESPRAECH: SICH / EIN KIND WEGEN KRANKHEIT ENTSCHULDIGEN * SCHULE * AUSFLUG * FREIZEIT AKTIVITAETEN * A KTIVITAETEN IM DEUTSCHKURS * M ODALVERBEN: KOENNEN, WOLLEN * SATZKLAMMER: ICH KANN NICHT EINKAUFEN. * PERFEKT M IT HABEN: ER HAT GELERNT. * PERFEKT M IT SEIN: ICH BIN GEGANGEN. * PERFEKT IM SATZ: BIST DU PUENKTLICH GEKOMMEN? INHALTSVERZEICHNIS ARBEITSBUCH GUTEN TAG. S CHRITT A - E * UEBUNGEN ............................................................................................... 96 MEIN NAME IST ... P HONETIK * SATZM ELODIE ......................................................................................... 96 * SATZM ELODIE ......................................................................................... 97 * DIPHTHONGE: OU, EI, EU ........................................................................ 102 TEST ................................................................................................................... 106 MEINE FAMILIE S CHRITT A - D UEBUNGEN ................................................................................. ............. 107 P HONETIK * SATZM ELODIE UND SATZAKZENT: FRAGE UND A N TW O RT ...................... 107 TEST ................................................................................................................... 117 EINKAEUFEN SCHRITT A - E - UEBUNGEN ................................................................................................ 118 PHONETIK * SATZM ELODIE UND SATZAKZENT IN FRAGEN: JA-/NEIN-FRAGE UND W-FRAGEN ........................................................ 119 PRUEFUNGSAUFGABE * W ORTAKZENT: VOKALE LANG UND KURZ ................................................... 121 TEST * LESEN, TEIL 3 .......................................................................................... 128 ................................................................................................................... 129 MEINE WOHNUNG SCHRITT A - E * UEBUNGEN ................................................................. ............................... 130 PHONETIK * VOKALE LANG UND KURZ: A, E, / .............................................................. 138 * W ORTAKZENT: KOM POSITA .................................................................... 140 PRUEFUNGSAUFGABE * HOEREN, TEIL 1 .......................................................................................... 136 TEST ....................................................................................................................... 142 MEIN TAG S CHRITT A - E * UEBUNGEN ............................................................................................... 143 P HONETIK * W ORTAKZENT UND SATZAKZENT: TRENNBARE UND NICHT TRENNBARE VERBEN ......................................... 144 * AUSSPRACHE UND O RTHOGRAPHIE: LANGE UND KURZE VOKALE ........... 153 PRUEFUNGSAUFGABE * HOEREN, TEIL 3 ......................................................................................... 153 TEST ...................................................................................................................... 154 FREIZEIT S CHRITT A - D -UE BUNGEN ............................................................................................... 155 P HONETIK * SATZAKZENT: JA-/NEIN-FRAGE UND A N TW O RT ..................................... 157 * UNBETONTES E IN DER ENDSILBE -EN ................................................... 164 PRUEFUNGSAUFGABE -LESEN, TEIL 1 .......................................................................................... 160 TEST ...................................................................................................................... 166 KINDER UND SCHULE SCHRITT A - E - UEBUNGEN ..................................... -............... . ...................... ......... ......... 167 P HONETIK * AUSSPRACHE UND O RTHOGRAFIE: SCH, ST, SP .......................................... 169 * AUSSPRACHE UND O RTHOGRAFIE: W, F, P ............................................... 171 PRUEFUNGSAUFGABE * SCHREIBEN, TEIL 2 ......................................... -....................................... 177 TEST ................................................................................................................... 178 LERNWORTSCHATZ LE KTION 1 * ............. - ............ * ....... - ......... - - ....... - ........... - ............ * ......... 181 LEKTION 2 ................... ............................................................................................... 163 LEKTION 3 ................................................................................................................... 166 LEKTION 4 ................................................................................................................... 169 LEKTION 5 ................................................................................................................... 193 LEKTION 6 ................................................................................................................... 196 LEKTION 7 201
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