Verfügbarkeit: Schritt für Schritt - Pas à pas

Schritt für Schritt - Pas à pas: Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande

Ein Vergleich der Bildungssysteme frühkindlicher Bildung in Frankreich und in Deutschland. Mit Beiträgen von Wissenschaftlern und Praktikern aus beiden Ländern.

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wahl, Simone (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French German
Veröffentlicht:	Berlin dohrmannVerlag.berlin 2018
Schlagworte:	Kleinkinderziehung Deutschland Frankreich Fachhochschul-/Hochschulausbildung Erziehung in Frankreich Frühkindliche Erziehung Vergleichende Studien
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Ein Vergleich der Bildungssysteme frühkindlicher Bildung in Frankreich und in Deutschland. Mit Beiträgen von Wissenschaftlern und Praktikern aus beiden Ländern.
Beschreibung:	Wendebuch. - Eine Leserichtung deutscher Text, eine Leserichtung französischer Text. Nur deutscher bzw. nur französischer Titel auf dem Einband.
Beschreibung:	108, 111 Seiten 22 cm x 15 cm, 400 g
ISBN:	9783938620489 393862048X

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008c 4500
001	BV045171042
003	DE-604
005	20190531
007	t
008	180907s2018 gw \|\|\|\| 00\|\|\| fre d
015			\|a 18,N35 \|2 dnb
016	7		\|a 1165076918 \|2 DE-101
020			\|a 9783938620489 \|c : EUR 18.90 (DE), EUR 19.50 (AT) \|9 978-3-938620-48-9
020			\|a 393862048X \|9 3-938620-48-X
024	3		\|a 9783938620489
035			\|a (OCoLC)1083275085
035			\|a (DE-599)DNB1165076918
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a fre \|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BE
049			\|a DE-B1533 \|a DE-1052 \|a DE-860 \|a DE-525
100	1		\|a Wahl, Simone \|e Verfasser \|0 (DE-588)132034980 \|4 aut
245	1	0	\|a Schritt für Schritt - Pas à pas \|b Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande \|c Simone Wahl ; mit Beiträgen vom Michèle Bellemin, Stéphane Coux, Didier Crico, Rahel Dreyer [und drei weitere]
263			\|a 201810
264		1	\|a Berlin \|b dohrmannVerlag.berlin \|c 2018
300			\|a 108, 111 Seiten \|c 22 cm x 15 cm, 400 g
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a Wendebuch. - Eine Leserichtung deutscher Text, eine Leserichtung französischer Text. Nur deutscher bzw. nur französischer Titel auf dem Einband.
520			\|a Ein Vergleich der Bildungssysteme frühkindlicher Bildung in Frankreich und in Deutschland. Mit Beiträgen von Wissenschaftlern und Praktikern aus beiden Ländern.
650	0	7	\|a Kleinkinderziehung \|0 (DE-588)4073498-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Frankreich \|0 (DE-588)4018145-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Fachhochschul-/Hochschulausbildung
653			\|a Erziehung in Frankreich
653			\|a Frühkindliche Erziehung
653			\|a Vergleichende Studien
689	0	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	0	1	\|a Frankreich \|0 (DE-588)4018145-5 \|D g
689	0	2	\|a Kleinkinderziehung \|0 (DE-588)4073498-5 \|D s
689	0		\|5 DE-604
710	2		\|a Wolfgang Dohrmann (Firma) \|0 (DE-588)1064740812 \|4 pbl
730	0	2	\|a Schritt für Schritt
730	0	2	\|a Pas à pas
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030560333&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030560333
249			\|a Pas à pas

Datensatz im Suchindex

_version_	1804178859129569280
adam_text	INHALT VORWORT..........................................................................................................................9 LIEBE LESERINNEN........................................................................................................ 10 TEIL 1: DEUTSCHLAND..................................................................................................... 11 FRUEHKINDLICHE ERZIEHUNG IN DEUTSCHLAND.................................................................... 11 LERNORT PRAXIS...........................................................................................................12 KINDERTAGESPFLEGE.................................................................................................... 12 DIE TRAEGERLANDSCHAFT DER KITAS IN DEUTSCHLAND ....................................................... 13 DIE OEFFENTLICHEN TRAEGER............................................................................................ 14 DIE FREIEN TRAEGER...................................................................................................... 14 BILDUNGSFOEDERALISMUS UND DIE ROLLE DER ELTERN ....................................................... 15 EINHEITLICHE QUALITAETSSTANDARDS IM FRUEHKINDLICHEN BEREICH IN DEUTSCHLAND? ........ 15 DIE ENTSTEHUNG DER KINDERTAGESEINRICHTUNGEN IN DEUTSCHLAND .............................. 16 PAEDAGOGISCHE STROEMUNGEN IN WESTDEUTSCHLAND ..................................................... 18 INTERDEUTSCHER DIALOG OST- UND WESTDEUTSCHLAND .................................................. 19 RECHTLICHER RAHMEN DER KINDERTAGESBETREUUNG..................................................... 20 FAMILIENLEISTUNGEN..................................................................................................21 EINRICHTUNGSFORM KITA..............................................................................................23 DIE FOERDERUNG VON TAGESEINRICHTUNGEN IST WIE FOLGT GEGLIEDERT ............................. 25 QUALITAETSSICHERUNG...................................................................................................25 RAHMENBEDINGUNGEN DER KITA-ARBEIT......................................................................27 BILDUNGSPROGRAMME BERUFE IN DER FRUEHPAEDAGOGIK................................................................................... 30 DER DEUTSCHE QUALIFIKATIONSRAHMEN, DQR, UND DER EUROPAEISCHE QUALIFIKATIONSRAHMEN, EQR.....................................................................................35 TAETIGKEITSFELDER........................................................................................................35 FINANZIERUNG DER KINDERTAGESPFLEGE......................................................................... 38 ANNETTE HAUTUMM: KINDERTAGESBETREUUNG IN DEUTSCHLAND ...................................... 40 RAHEL DREYER : STAATLICH ANERKANNTE KINDHEITSPAEDAGOGINNEN - EIN NEUER BERUF IN DEUTSCHLAND. INHALTLICHE AUSRICHTUNG UND STRUKTUR DER AKTUELLEN BACHELOR- STUDIENGAENGE...............................................................................................................47 TEIL 2: FRANKREICH........................................................................................................53 FRUEHKINDLICHE ERZIEHUNG IN FRANKREICH....................................................................... 53 ZWEI MINISTERIEN FUER DEN FRUEHKINDLICHEN BEREICH....................................................53 CDAJE: EIN VERBINDENDES ORGAN.............................................................................. 54 GESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG.....................................................................................55 AUFTEILUNG VON KITA UND TAGESPFLEGE....................................................................... 57 HEUTIGE MODELLE DER MEDIZINISCH-PSYCHOLOGISCHEN VERSORGUNG IN DER KRIPPE ...... 58 DIE GROSSEN NEUERUNGEN DES DECRET 1 AOUT 2000 .................................................... 58 WEITERENTWICKLUNG DER GESETZE.............................................................................. 62 QUALITAETSVERBESSERUNGEN IN DER KINDERTAGESPFLEGE ................................................ 64 BEZAHLUNG IN DER KINDERTAGESPFLEGE........................................................................ 69 FAMILIENLEISTUNGEN: PAJE..........................................................................................71 DIE ECOLE MATERNELLE................................................................................................73 AKADEMIEN...............................................................................................................76 DER SCHULISCHE RHYTHMUS DOMINIQUE MAILEVAL: DIE AUSBILDUNG DER EDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS IN DER ECOLE SANTE SOCIAL SUD-EST (ESSSE) IN LYON UND DIE INTERNATIONALE MOBILITAET WAEHREND DER AUSBILDUNG...................................................................................................................83 DIDIER CRICO: DAS PROGRAMM FUER DIE FRANZOESISCHE ECOLE MATERNELLE VON 2015: REINE FORMSACHE ODER WIRKLICHE ERNEUERUNG?.................................................................... 90 MICHELLE BELLEMIN, STEPHANE COUX: DER AUSTAUSCH VON PAEDAGOGINNEN ZWISCHEN LYON UND BERLIN........................................................................................................... 96 FLORENCE VLAMYNCK: WELCHEN EINFLUSS HAT DAS PRAKTIKUM IN EINER DEUTSCH FRANZOESISCHEN BERLINER KITA AUF MEINE HEUTIGE BERUFLICHE PRAXIS ALS EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS IN LYON?............................................................................................101 CO-AUTORINNEN / LISTE DES CO-AUTEURS ..................................................................... 106 TABLE DES MATIERES AVANT-PROPOS.................................................................................................................9 PREFACE......................................................................................................................... 10 PART 1 : ALLEMAGNE..................................................................................................... 11 L EDUCATION DE LA PETITE ENFANCE EN ALLEMAGNE........................................................11 REPARTITION DES COMPETENCES ENTRE L ETAT FEDERAL ET LES LAENDER .............................. 12 LES GESTIONNAIRES DE KITAS........................................................................................ 14 LES GESTIONNAIRES PUBLICS.........................................................................................14 LES GESTIONNAIRES INDEPENDANTS..............................................................................15 FEDERALISME EN MATIERE DE BILDUNG ET ROLE DES PARENTS...........................................16 HARMONISATION DES NORMES DE QUALITE POUR LA PETITE ENFANCE EN ALLEMAGNE ? ....... 16 LA GENESE DES STRUCTURES D ACCUEIL EN ALLEMAGNE .................................................... 17 COURANTS PEDAGOGIQUES EN ALLEMAGNE DE L OUEST .................................................... 19 DIALOGUE INTERALLEMAND ENTRE L EST ET L OUEST...........................................................20 CADRE JURIDIQUE DE L ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE..................................................... 21 LE DROIT A UNE PLACE EN STRUCTURE.............................................................................. 22 ALLOCATIONS FAMILIALES................................................................................................22 LA KITA COMME ETABLISSEMENT D ACCUEIL.................................................................... 25 LA REGLEMENTATION DU TRAVAIL PEDAGOGIQUE DES STRUCTURES D ACCUEIL ABORDE LES POINTS SUIVANTS : ...................................................................................................................27 GESTION DE LA QUALITE.................................................................................................27 CONDITIONS-CADRES DU TRAVAIL DES KITAS...................................................................... 30 PROGRAMMES EDUCATIFS.............................................................................................. 32 DEFINITION DE LA BILDUNG............................................................................................. 33 METIERS DANS LE DOMAINE DE LA PEDAGOGIE DE LA PETITE ENFANCE .............................. 33 PROFESSIONS................................................................................................................35 LE CADRE ALLEMAND DES CERTIFICATIONS (DQR) ET LE CADRE EUROPEEN DES CERTIFICATIONS (CEC)..........................................................................................................................38 DOMAINES D ACTIVITE.................................................................................................. 39 FINANCEMENT DE L ACCUEIL INDIVIDUEL.......................................................................... 42 ANNETTE HAUTUMM : L ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE EN ALLEMAGNE .......................... 44 RAHEL DREYER : STAATLICH ANERKANNTE KINDHEITSPAEDAGOG_INNEN - UN NOUVEAU METIER EN ALLEMAGNE : CONTENUS ET STRUCTURES DES FILIERES DE LICENCE .................................. 51 PART 2 : FRANCE.............................................................................................................58 LEDUCATION DE LA PETITE ENFANCE EN FRANCE................................................................ 58 DEUX MINISTERES EN CHARGE DE LA PETITE ENFANCE....................................................... 58 CDAJE : UN ORGANE DE LIAISON..................................................................................... 59 HISTORIQUE..................................................................................................................60 SITUATION ACTUELLE......................................................................................................62 GESTIONNAIRES............................................................................................................62 UN MOMENT CLE : UNE NOUVELLE LOI............................................................................. 62 LES GRANDS CHANGEMENTS INTRODUITS PAR LE DECRET DU 1ER AOUT 2000 ......................... 64 EVOLUTION DE LA LEGISLATION.........................................................................................67 LES RELAIS D ASSISTANT ES MATERNEL LES (RAM)............................................................. 70 L ACCUEIL INDIVIDUEL....................................................................................................72 LES SERVICES D ACCUEIL FAMILIAL (CRECHES FAMILIALES) .................................................... 73 TYPES D ETABLISSEMENT..............................................................................................75 ALLOCATIONS FAMILIALES : LA PRESTATION D ACCUEIL DU JEUNE ENFANT (PAJE) ..................... 77 AVANTAGES FISCAUX......................................................................................................79 L ECOLE MATERNELLE....................................................................................................79 HISTORIQUE..................................................................................................................80 EDUCATION NATIONALE..................................................................................................82 GESTIONNAIRES............................................................................................................84 LES PROGRAMMES EDUCATIFS........................................................................................88 DOMINIQUE MALLEVAI : LA FORMATION DES EDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS A L ESSSE A LYON ET LA MOBILITE DANS LA FORMATION ........................................................................ 90 DIDIER CRICO : LE PROGRAMME 2015 POUR L ECOLE MATERNELLE FRANCAISE : QUESTION FORMELLE OU VERITABLE CHANGEMENT ? ......................................................................... 97 STEPHANE COUX ET MICHELLE BELLEMIN : L ECHANGE PEDAGOGIQUE ENTRE LYON ET BERLIN ...................................................................................................................................103 FLORENCE VLAMYNCK: EN QUOI LE STAGE DANS UNE KITA FRANCO-ALLEMANDE DE BERLIN INFLUENCE-T-IL AUJOURD HUI MA PRATIQUE PROFESSIONNELLE EN TANT QU EDUCATRICE DE JEUNE ENFANT A LYON? ................................................................................................ 107 LISTE DES CO-AUTEURS / CO-AUTORINNEN..................................................................... 111
any_adam_object	1
author	Wahl, Simone
author_GND	(DE-588)132034980
author_facet	Wahl, Simone
author_role	aut
author_sort	Wahl, Simone
author_variant	s w sw
building	Verbundindex
bvnumber	BV045171042
ctrlnum	(OCoLC)1083275085 (DE-599)DNB1165076918
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02516nam a22005418c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045171042</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190531 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">180907s2018 gw \|\|\|\| 00\|\|\| fre d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">18,N35</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1165076918</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783938620489</subfield><subfield code="c">: EUR 18.90 (DE), EUR 19.50 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-938620-48-9</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">393862048X</subfield><subfield code="9">3-938620-48-X</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783938620489</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1083275085</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1165076918</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wahl, Simone</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)132034980</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schritt für Schritt - Pas à pas</subfield><subfield code="b">Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande</subfield><subfield code="c">Simone Wahl ; mit Beiträgen vom Michèle Bellemin, Stéphane Coux, Didier Crico, Rahel Dreyer [und drei weitere]</subfield></datafield><datafield tag="263" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">201810</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">dohrmannVerlag.berlin</subfield><subfield code="c">2018</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">108, 111 Seiten</subfield><subfield code="c">22 cm x 15 cm, 400 g</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wendebuch. - Eine Leserichtung deutscher Text, eine Leserichtung französischer Text. Nur deutscher bzw. nur französischer Titel auf dem Einband.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Ein Vergleich der Bildungssysteme frühkindlicher Bildung in Frankreich und in Deutschland. Mit Beiträgen von Wissenschaftlern und Praktikern aus beiden Ländern.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kleinkinderziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073498-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Fachhochschul-/Hochschulausbildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Erziehung in Frankreich</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Frühkindliche Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Vergleichende Studien</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Frankreich</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018145-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kleinkinderziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073498-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Wolfgang Dohrmann (Firma)</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064740812</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="730" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schritt für Schritt</subfield></datafield><datafield tag="730" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Pas à pas</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030560333&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030560333</subfield></datafield><datafield tag="249" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Pas à pas</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd
geographic_facet	Deutschland Frankreich
id	DE-604.BV045171042
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-10T08:10:40Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1064740812
isbn	9783938620489 393862048X
language	French German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030560333
oclc_num	1083275085
open_access_boolean
owner	DE-B1533 DE-1052 DE-860 DE-525
owner_facet	DE-B1533 DE-1052 DE-860 DE-525
physical	108, 111 Seiten 22 cm x 15 cm, 400 g
publishDate	2018
publishDateSearch	2018
publishDateSort	2018
publisher	dohrmannVerlag.berlin
record_format	marc
spelling	Wahl, Simone Verfasser (DE-588)132034980 aut Schritt für Schritt - Pas à pas Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande Simone Wahl ; mit Beiträgen vom Michèle Bellemin, Stéphane Coux, Didier Crico, Rahel Dreyer [und drei weitere] 201810 Berlin dohrmannVerlag.berlin 2018 108, 111 Seiten 22 cm x 15 cm, 400 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Wendebuch. - Eine Leserichtung deutscher Text, eine Leserichtung französischer Text. Nur deutscher bzw. nur französischer Titel auf dem Einband. Ein Vergleich der Bildungssysteme frühkindlicher Bildung in Frankreich und in Deutschland. Mit Beiträgen von Wissenschaftlern und Praktikern aus beiden Ländern. Kleinkinderziehung (DE-588)4073498-5 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd rswk-swf Fachhochschul-/Hochschulausbildung Erziehung in Frankreich Frühkindliche Erziehung Vergleichende Studien Deutschland (DE-588)4011882-4 g Frankreich (DE-588)4018145-5 g Kleinkinderziehung (DE-588)4073498-5 s DE-604 Wolfgang Dohrmann (Firma) (DE-588)1064740812 pbl Schritt für Schritt Pas à pas DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030560333&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Wahl, Simone Schritt für Schritt - Pas à pas Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande Kleinkinderziehung (DE-588)4073498-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4073498-5 (DE-588)4011882-4 (DE-588)4018145-5
title	Schritt für Schritt - Pas à pas Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande
title_alt	Schritt für Schritt Pas à pas
title_auth	Schritt für Schritt - Pas à pas Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande
title_exact_search	Schritt für Schritt - Pas à pas Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande
title_full	Schritt für Schritt - Pas à pas Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande Simone Wahl ; mit Beiträgen vom Michèle Bellemin, Stéphane Coux, Didier Crico, Rahel Dreyer [und drei weitere]
title_fullStr	Schritt für Schritt - Pas à pas Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande Simone Wahl ; mit Beiträgen vom Michèle Bellemin, Stéphane Coux, Didier Crico, Rahel Dreyer [und drei weitere]
title_full_unstemmed	Schritt für Schritt - Pas à pas Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande Simone Wahl ; mit Beiträgen vom Michèle Bellemin, Stéphane Coux, Didier Crico, Rahel Dreyer [und drei weitere]
title_short	Schritt für Schritt - Pas à pas
title_sort	schritt fur schritt pas a pas fruhkindliche erziehung in frankreich und in deutschland deutsch franzosische vergleichsstudie etude comparee franco allemande
title_sub	Frühkindliche Erziehung in Frankreich und in Deutschland ; Deutsch-französische Vergleichsstudie / Etude comparée franco-allemande
topic	Kleinkinderziehung (DE-588)4073498-5 gnd
topic_facet	Kleinkinderziehung Deutschland Frankreich
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030560333&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	UT schrittfurschritt UT pasapas AT wahlsimone schrittfurschrittpasapasfruhkindlicheerziehunginfrankreichundindeutschlanddeutschfranzosischevergleichsstudieetudecompareefrancoallemande AT wolfgangdohrmannfirma schrittfurschrittpasapasfruhkindlicheerziehunginfrankreichundindeutschlanddeutschfranzosischevergleichsstudieetudecompareefrancoallemande

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge