Diester, T. (2018). Kooperatives und selbstorganisiertes Lernen im Geschichtsunterricht: Theoretische Aspekte und praktische Beispiele. Logos Verlag.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiester, Thomas. Kooperatives Und Selbstorganisiertes Lernen Im Geschichtsunterricht: Theoretische Aspekte Und Praktische Beispiele. Berlin: Logos Verlag, 2018.
MLA (9th ed.) CitationDiester, Thomas. Kooperatives Und Selbstorganisiertes Lernen Im Geschichtsunterricht: Theoretische Aspekte Und Praktische Beispiele. Logos Verlag, 2018.
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