Musik hören: abwechslungsreiche Materialien für einen kompetenzorientierten Musikunterricht
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Persen
2018
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen
|
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 1.-4. Klasse Ausgabevermerk aus dem Impressum |
Beschreibung: | 80 Seiten Illustrationen 30 cm, 276 g 1 CD (12 cm) |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
INHALTSFELD HOERKULTUR
1. ZIELE IM KOMPETENZBEREICH MUSIK H OE RE N
..............................................................................
6
2. HINTERGRUNDWISSEN FUER DEN LEHRER
..........................................................................................
6
3. DIDAKTISCHE UND METHODISCHE VORBEMERKUNGEN
.................................................................
7
4. UNTERRICHTSTHEMEN
....................................................................................................................
7
* SPIELE ZUM HOEREN ALLGEM
EIN...............................................................................................
7
* SPIELE ZU ALLTAGSGERAEUSCHEN
.............................................................................................
8
* HOERSPAZIERGANG DURCH DEN T A G
..........................................................................................
8
* MUSIKALISCHE PARAMETER
.....................................................................................................
9
1. HOERUEBUNGEN ZU DEN MUSIKALISCHEN PARAMETERN LAUTSTAERKE, TONDAUER,
TONHOEHE
UND DAS TEM
PO...........................................................................................................
9
2. HOERUEBUNGEN ZUM MUSIKALISCHEM PARAMETER K LA N G
..............................................
9
3. HOERUEBUNGEN ZU DEN MUSIKALISCHEN FORMEN VERAENDERUNG UND WIEDERHOLUNG
.. 10
*
LIEBLINGSMUSIK......................................................................................................................
10
* VERSCHIEDENE
MUSIKSTILE.....................................................................................................
10
* BERUEHMTE KOMPONISTEN UND WERKE DER KLASSISCHEN MUSIK
..........................................
11
5. MATERIAL UND
KOPIERVORLAGEN...................................................................................................
12
* KV 1 - SPIELE ZUM HOEREN
...................................................................................................
12
* KV 2 - SPIELE ZU ALLTAGSGERAEUSCHEN
................................................................................
15
* KV 3 - HOERSPAZIERGANG DURCH DEINEN T A G
.......................................................................
17
* KV 4 - SCHNELLE, HOHE, LANGE UND LAUTE
TOENE!.................................................................
18
* KV 5 - SO KLINGEN INSTRUMENTE! ^ B
....................................................................................
19
* KV 6 - HOERST DU DIE UNTERSCHIEDE? ^ B
..............................................................................
20
* KV 7 - MEINE LIEBLINGSMUSIK ^ B
......................................................................................
21
* KV 8 - KLASSEN-HITLISTE
.......................................................................................................
22
* KV 9 - INFORMATIONEN ZU MUSIKSTUECKEN BERUEHMTER
KOMPONISTEN.................................. 23
* KV 1 0 - WAS HAST DU DIR GEM
ERKT?....................................................................................
24
* KV 11 - KANNST DU ES RICHTIG HOEREN? (TEST) ^B
............................................................... 25
* KV 12 - BEWERTUNG UND
SELBSTEINSCHAETZUNG...................................................................
26
INHALTSFELD KOMPONISTEN
1. ZIELE IM KOMPETENZBEREICH MUSIKKULTUR
ERSCHLIESSEN...........................................................
29
2. HINTERGRUNDWISSEN FUER DEN
LEHRER..........................................................................................
29
3. DIDAKTISCHE UND METHODISCHE VORBEMERKUNGEN
................................................................. 30
INHALTSVERZEICHNIS
4.
UNTERRICHTSTHEMEN....................................................................................................................
31
* STATIONSARBEIT ZU BEKANNTEN KOMPONISTEN UND IHREN BERUEHMTEN W E RK E N
...................
31
1. CAMILLE SAINT-SAENS - DER KARNEVAL DER TIERE
2. ANTONIO VIVALDI - DIE VIER JAHRESZEITEN
3. PETER LLJITSCH TSCHAIKOWSKY - SCHWANENSEE
4. WOLFGANG AMADEUS MOZART - DIE ZAUBERFLOETE
* GESTALTERISCHE UND KREATIVE AUFGABEN ZUR KLASSISCHEN MUSIK
......................................
31
5. MATERIAL UND
KOPIERVORLAGEN...................................................................................................
33
* KV 1 -
LAUFZETTEL..................................................................................................................
33
CAMILLE SAINT-SAENS
* KV 2 - LESETEXT *^B
..............................................................................................................
34
* KV 3 - LUECKENTEXT ^ B
..........................................................................................
35
* KV 4 - FRAGEN ZUM KOMPONISTEN ^
................................................................................
36
* KV 5 - DER KARNEVAL DER TIERE ^
....................................................................................
37
* KV 6 - BILDER UND TEXTE ORDNEN ^ B
....................................................................................
39
PETER LLJITSCH TSCHAIKOWSKY
* KV 7 - LESETEXT ^ B
..............................................................................................................
44
* KV 8 - LUECKENTEXT ^ B
..........................................................................................................
45
* KV 9 - FRAGEN ZUM KOMPONISTEN ^ B
................................................................................
46
* KV 1 0 - SCHWANENSEE ^ B
...................................................................................................
47
* KV 1 1 - BILDER UND TEXTE ORDNEN ^ B
..................................................................................
49
ANTONIO VIVALDI
* KV 12 - LESETEXT ^ B
............................................................................................................
51
* KV 1 3 - LUECKENTEXT ^B
.......................................................................................................
52
* KV 14 - FRAGEN ZUM KOMPONISTEN ^ B
..............................................................................
53
* KV 15 - DIE VIER JAHRESZEITEN * 5 B
......................................................................................
54
* KV 1 6 - BILDER UND TEXTE ORDNEN ^ B
................................................................................
55
WOLFGANG AMADEUS MOZART
* KV 1 7 - LESETEXT ^ B
............................................................................................................
57
* KV 18 - LUECKENTEXT ^ B
.......................................................................................................
59
* KV 19 - FRAGEN ZUM KOMPONISTEN ^ B
..............................................................................
61
* KV 20 - DIE ZAUBERFLOETE
.....................................................................................................
62
* KV 21 - BILDER UND TEXTE ORDNEN
......................................................................................
65
* KV 22 - BEWERTUNG UND
SELBSTEINSCHAETZUNG....................................................................
69
INHALT CD
.......................................................................................................................................
72
LOESUNGEN.......................................................................................................................................
74
QUELLENVERZEICHNIS
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