Moeed, A., & Anderson, D. (2018). Learning through school science investigation: Teachers putting research into practice. Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-13-1616-6
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Moeed, Azra, und Dayle Anderson. Learning Through School Science Investigation: Teachers Putting Research into Practice. Singapore: Springer, 2018. https://doi.org/10.1007/978-981-13-1616-6.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Moeed, Azra, und Dayle Anderson. Learning Through School Science Investigation: Teachers Putting Research into Practice. Springer, 2018. https://doi.org/10.1007/978-981-13-1616-6.
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