Improving Discipline-Based Undergraduate Medical Curriculum: An Evidence Informed Approach
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: D, Kadambari (VerfasserIn), S, Kumar (VerfasserIn), Z, Zayapragassarazan (VerfasserIn), SC, Parija (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Singapore Springer Singapore 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:UBR01
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (XVI, 195 p. 29 illus., 1 illus. in color)
ISBN:9789811313103
DOI:10.1007/978-981-13-1310-3

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Volltext öffnen