Daten-Karrieren und epistemische Materialität: eine wissenschaftssoziologische Studie zur methodologischen Praxis der Ethnografie
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
J.B. Metzler Verlag
[2018]
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| Schriftenreihe: | Beiträge zur Praxeologie
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 282 Seiten Illustrationen 23.5 cm x 15.5 cm |
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1. Einleitung................................................................ 1
1.1 Gegenstand und Fragestellung............................................2
1.2 Bemerkungen zur Theorie sozialwissenschaftlicher Daten................ 3
1.3 Aufbau der Studie im Überblick....................................... 10
2. Soziologische Wissenschaftsforschungen.....................................15
2.1 Wissen(sehaft)ssoziologie vor den Laborstudien.........................15
2.2 Die ethnografischen Laboratory Studies.................................19
2.3 Die Erforschung der Sozialwissenschaften...............................27
2.4 Desiderate der Wissenschaftsforschung über qualitative Sozialforschung.36
3. Praxistheorie, die Praxis der Theorie und das Beschreibungsproblem.........39
3.1 Praxistheorie als Sozialtheorie...................................... 39
3.2 Die Praxis der Theoriearbeit...........................................42
3.3 Das Beschreibungsproblem der Sozialwissenschaften......................50
4. Ethnografie als Thema und Ressource.......................................62
4.1 Naturalistische Ethnografie............................................62
4.2 Semiotische Ethnografie................................................83
4.3 Korporal-kopräsente Ethnografie........................................85
4.4 Ethnomethodologische Ethnografie.......................................88
4.5 Zusammenfassung........................................................93
5. Eine ethnomethodologische Untersuchung ethnografischer Arbeit.............96
5.1 Das Promotionsvorhaben „Doing Social Research“.........................97
5.2 Zwischenfazit.........................................................107
6. Einblicke in das beobachtete ethnografische Projekt........................108
6.1 Das Projekt „Alltag in Bildungseinrichtungen .........................108
6.2 Setting............................................................. 108
6.3 Ein exemplarisches ethnografisches Forschungsvorhaben?!...............112
7. Die Karrieren von zwei ethnografischen Daten.........•.....................114
7.1 Prolog................................................................116
7.2 Übersetzen sozialer Wirklichkeit: Beobachtungsnotizen als Proto-Daten.131
7.3 Markieren von Problemen und Erfahrungen...............................138
7.4 Übersetzen sozialer Wirklichkeit: Transkripte als Proto-Daten.........154
7.5 Selektieren von Daten-Kandidaten......................................159
7.6 Präparieren ethnografischer Daten.....................................180
7.7 Redigieren von anerkannten ethnografischen Daten......................205
7.8 Epilog............................................................ ..213
8. Ethnografische Arbeit und Gütekriterien qualitativer Sozialforschung..219
8.1 Kommunikatives Validieren.........................................221
8.2 Intersubjektives Nachvollziehbarmachen............................ 233
8.3 doing being reflexive und doing reflexivity.......................236
8.4 Fazit: Ethnografische Arbeit und Gütekriterien....................255
9. Daten-Karrieren und epistemische Materialität Ein Fazit *.............258
9.1 Daten-Karrieren, Materialität und Lebenswelt pairs ...............258
9.2 Methodologische Konsequenzen für die Praxis der Ethnografie.......264
9.3 Ausblick auf nachfolgende Untersuchungen..........................265
Literaturverzeichnis.....................................................267
Anhang: Transkriptionszeichen, Lemmata und Siglen........................281
|
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