Experimentalismus und Soziologie: von der Krisen- zur Erfahrungswissenschaft
Die Soziologie muss ihre gesellschaftliche Funktion, ihre interdisziplinäre Anschlussfähigkeit und ihr Interventionsspektrum im Kontext der aktuellen gesellschaftlichen Transformationsprozesse neu bestimmen. "Soziologischer Experimentalismus", verstanden als eine Umstellung des Faches von...
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt ; New York
Campus Verlag
[2018]
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Zusammenfassung: | Die Soziologie muss ihre gesellschaftliche Funktion, ihre interdisziplinäre Anschlussfähigkeit und ihr Interventionsspektrum im Kontext der aktuellen gesellschaftlichen Transformationsprozesse neu bestimmen. "Soziologischer Experimentalismus", verstanden als eine Umstellung des Faches von der Krisen- zur Erfahrungswissenschaft, ist eine Antwort auf diese Herausforderung. Experiment und Erfahrung gehören zusammen. Als Erfahrungswissenschaft wird Soziologie damit zu einer Praxis, die Erfahrungen nicht nur beobachtet, sondern zur Voraussetzung jeder Art von Erkenntnis macht. Die Zukunft des soziologischen Experimentalismus liegt folglich in der Aufgabe, attraktive Laboratorien für entsprechende Kooperationen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft dauerhaft bereit zu stellen. Quelle: Klappentext. |
Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 439-472 |
Beschreibung: | 474 Seiten Illustrationen |
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adam_text | Inhalt
Einleitung: Experimentalismus — ein alter Name
für einige neue Denkweisen ..................................... 13
L Kategoriale Grundlegungen einer Sozialtheorie
des Experimentalismus: John Dewey als Soziologe ............ 29
1.1 Erfahren, prüfen, kooperieren: Zur Relevanz
der experimentellen Perspektive für die Soziologie ......... 29
1.1.1 Erfahrungswissenschaft ohne Erfahrungsbegriff ......... 29
1.1.2 Der Erfinder des sozialwissenschaftlichen
Experimentalismus: John Dewey ......................... 40
1.2 Rückblende: Geschichte und Ziele der US-amerikanischen
pragmatistischen Bewegung ................................... 46
1.3 Deweys logischer Experimentalismus als Soziologie .......... 56
1.3.1 »Erfahrung«: Deweys prozessuale Erkenntnistheorie .... 59
1.3.2 »Prüfung«: Deweys konstruktivistische Sozial theorie _ 75
1.3.3 »Kooperation«: Deweys Gesellschaftstheorie ............ 94
1.4 Was heißt Experimentalismus?
Zusammenfassung und erste Hypothesen ....................... 113
8
Experimentalismus und Soziologie
2. Testdurchlauf I: Was heißt Erfahrung?
Experimentalistische Soziologien als Theorien
der Erkenntnis ............................................... 121
2.1 Warum Rorty irrte ............................................ 122
2.2 Gesellschaftspolitische Erfahrungsdifferenzen
als Ausgangspunkt experimentellen Handelns:
Stadt, Land, Labor ........................................... 128
2.3 Die Modi operandi der Erfahrung:
Situieren, korrelieren, materialisieren ...................... 132
2.3.1 »Situieren«: Das transformatorische Moment
von Erfahrungsdifferenzen — Chicago School ........... 138
2.3.2 »Korrelieren«: Die praxis theoretische
Kontinuitätsthese — Bourdieu in Algerien ............... 152
2.3.3 »Materialisieren«: Experimentelle Übersetzung
der Forschererfahrung — Knorr-Cetina im Labor ........ 172
2.4 Zwischenfazit: Die Erkenntnistheorie
des Experimentalismus ...................................... 190
3. Testdurchlauf II: Was heißt Prüfung?
Sozial theoretische Effekte des Experimentalismus ............ 199
3d Heisenberg und das Zufallsuniversum .......................... 199
3.2 Die Prüfungssituation als Impulsgeberin
für experimentelle Wissensproduktion ......................... 204
Inhalt
9
3.3 Die Modi operandi der Prüfung:
Präparieren, testen, modellieren .............................. 208
3.3.1 »Präparieren«: Luhmanns Wissenschaftstheorie
der Soziologie .......................................... 214
3.3.2 »Testen«: Ereignis Experiment — Die Akteur-Netzwerk-
Theorie als methodologischer Pragmatismus ............. 236
3.3.3 »Modellieren«: Ratifizierung epistemischer Relevanzen -
Die pragmatische Soziologie der Kritik ................ 272
3.4 Zwischenfazit: Die Sozialtheorie des Experimentalismus ...... 292
4. Testdurchlauf III: Was heißt Kooperation?
Experimentalismus als Beitrag
zu einer kritischen Sozialökologie ............................ 301
4.1 Epistemische Wolkenbrüche und Schönwettertheorien ............. 301
4.2 Kooperationen als Antwort auf Erfahrungsdifferenzen:
Verflochtene Moderne, Umwelt, Öffentlichkeit .................. 307
4.3 Die Modi operandi der Kooperation:
Kritisieren, partizipieren, kollaborieren ..................... 312
4.3.1 »Kritisieren«: Zur Produktivität der Natur-
Kultur-Differenz — Descolas kosmopolitische
Naturanthropologie ...................................... 319
4.3.2 »Partizipieren«: Experimentalistische Soziologien
kritischer Öffentlichkeiten - STS und ANT ........... 345
4.3.3 »Kollaborieren«: Mit Dewey auf einer
meeresbiologischen Expedition — Doing Biodiversity ..... 372
4.4 Zwischenfazit: Die Gesellschaftstheorie
des Experimentalismus ......................................... 409
10
Experimentalismus und Soziologie
5. Konklusion: Von der Krisen-
zur Erfahrungswissenschaft ............................ 417
5.1 Erfahrung statt Krise ................................. 420
5.2 Prüfung statt Setzung ................................. 425
5.3 Kooperation statt Solidarität ......................... 428
5.4 Ausblick .............................................. 433
Literatur ................................................ 439
Danksagung ............................................... 473
Die Soziologie muss ihre gesellschaftliche Funktion, ihre inter-
disziplinäre Anschlussfähigkeit und ihr Interventionsspektrum im
Kontext der aktuellen gesellschaftlichen Transformationsprozesse
neu bestimmen. »Soziologischer Experimentalismus«, verstanden
als eine Umstellung des Faches von der Krisen- zur Erfahrungs-
wissenschaft ist eine Antwort auf diese Herausforderung.
Experiment und Erfahrung gehören zusammen. Als Erfahrungs-
wissenschaft wird Soziologie damit zu einer Praxis, die Erfahrungen
nicht nur beobachtet, sondern zur Voraussetzung jeder Art von
Erkenntnis macht. Die Zukunft des soziologischen Experimenta-
lismus liegt folglich in der Aufgabe, attraktive Laboratorien für
entsprechende Kooperationen zwischen Wissenschaft und
Gesellschaft dauerhaft bereit zu stellen.
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