Verfügbarkeit: Berührungen und Beziehungen bei Menschen mit Demenz

Berührungen und Beziehungen bei Menschen mit Demenz: ein person–zentrierter Zugang zu Berührung, Beziehung, Berührtsein und Demenz

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Tanner, Luke J. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Börger, Heide (ÜbersetzerIn), Niebergall, Carsten (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Bern Hogrefe 2018
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Pflege Körperkontakt Demenz Pflegemodel Emotion Tool zur Beobachtung von Berührungen Dementia Care Tastsinn Nonverbale Kommunikation Sexualität
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	271 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783456858555 3456858558

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adam_text	INHALT DANKSAGUNG................................................................................................. 13 VORWORT VON DANUTA LIPINSKA ..................................................................... 17 VORWORT DES DEUTSCHEN HERAUSGEBERS........................................................ 20 W UERDIGUNGEN............................................................................................... 23 EINLEITUNG.................................................................................................... 25 1 PFLEGEMODELLE UND BERUEHRUNGSKULTUREN........................................ 33 1.1 DER KLINISCHE D IEN ST......................................................................... 35 1.2 DER GEMISCHTE D IEN ST....................................................................... 36 1.3 DER KREATIVE D IEN ST .......................................................................... 38 1.4 DER KONGRUENTE D IEN ST..................................................................... 39 1.5 BERUEHRUNGEN IM RAHMEN DER PFLEGE ............................................... 41 1.6 ZUSAMMENFASSUNG........................................................................... 42 2 BERUEHRUNGEN IN DER P FLEGE............................................................... 45 2.1 DIE ROLLE VON BERUEHRUNGEN IN DER PFLEGE........................................ 49 2.2 AMBIVALENTE BOTSCHAFTEN................................................................. 49 2.3 BERUEHRUNGEN SIND TA B U ..................................................................... 49 2.4 WAS WERDEN DIE ANDEREN DENKEN? ................................................... 49 2.5 GROSSE RISIKEN UND VIELE VORZUEGE .................................................... 50 2.6 FREUNDSCHAFTLICHE BERUEHRUNGEN SIND PFLEGEBESTANDTEIL ................ 50 2.7 AUFGABENORIENTIERTES BERUEHRUNGSTRAINING ..................................... 50 2.8 INTUITIVE BERUEHRUNGSARTEN ............................................................... 51 2.9 BERUEHRUNGEN ALS NONVERBALE KOMMUNIKATION ................................ 51 2.10 RISIKEN BEI BERUEHRUNGEN DEMENZKRANKER M ENSCHEN..................... 51 2.11 DIE UNFAEHIGKEIT, BERUEHRUNGEN ZUZUSTIMM EN ................................. 51 2.12 ANONYMITAET IN DER INSTITUTIONEILEN PFLEGE ....................................... 52 2.13 KEINE ZEIT FUER KONTAKTAUFNAHME..................................................... 52 2.14 BERUEHRUNGEN BEI PFLEGEROUTINEN ..................................................... 52 2.15 EROTISCHE BERUEHRUNGEN IN DER PFLEGE............................................... 53 2.16 BERUEHRUNGEN UND INTIM ITAET.............................................................. 53 2.17 MASSAGE- UND BERUEHRUNGSTHERAPIEN ............................................... 53 2.18 BERUEHREN UND BERUEHRT WERD EN ......................................................... 53 2.19 PRIVATE UND OEFFENTLICHE B EREICHE ..................................................... 54 2.20 GESCHLECHT UND G EN D ER.................................................................... 54 2.21 EMPFINDSAMKEIT AELTERER MENSCHEN ................................................. 54 2.22 ERHOEHTE INFEKTIONSGEFAHR................................................................. 55 2.23 FREUNDSCHAFTLICHE BERUEHRUNGEN AM LEBENSENDE........................... 55 2.24 ZUSAMMENFASSUNG ........................................................................... 55 3 WAHRNEHMUNG VON BERUEHRUNGEN BEI KOGNITIVER BEEINTRAECHTIGUNG............................................................................. 57 3.1 WAHRNEHMUNG VON BERUEHRUNGEN .................................................... 58 3.2 HANDHALTEN, UMARMEN ODER K UESSEN............................................... 62 3.3 WAHRNEHMUNG BEI KOGNITIVER BEEINTRAECHTIGUNG ............................ 62 3.4 BEZIEHUNGSWAHRNEHMUNG BEI KOGNITIVER BEEINTRAECHTIGUNG .......... 63 3.5 SITUATIONSWAHRNEHMUNG BEI KOGNITIVER BEEINTRAECHTIGUNG ............. 65 3.6 ZUSAMMENFASSUNG ........................................................................... 66 4 TASTSINN UND BINDUNG ...................................................................... 69 4.1 LERNEN, HILFE ANZUNEHM EN.............................................................. 71 4.2 BINDUNGSSTILE UND FRUEHKINDLICHE BETREUUNG ................................... 73 4.3 INSTABILER VERMEIDENDER BINDUNGSSTIL ............................................. 75 4.4 INSTABILER AMBIVALENTER BINDUNGSSTIL............................................... 77 4.5 DESTRUKTIVER BINDUNGSSTIL ................................................................ 78 4.6 BERUEHRUNGEN UND BINDUNGSSTILE ...................................................... 79 4.7 BERUEHRUNGEN UND VERMEIDENDER BINDUNGSSTIL ............................... 79 4.8 BERUEHRUNGEN UND AMBIVALENTER BINDUNGSSTIL ................................. 81 4.9 ZUSAMMENFASSUNG ........................................................................... 83 5 BERUEHRUNG, VERWIRRTHEIT UND UNGEWISSHEIT .................................... 85 5.1 DEMENZ UND DER FURCHTBARE ZW EIFEL................................................ 86 5.2 BEOBACHTUNGEN: SUBJEKTIVE WAHRNEHMUNG VON PFLEGE .................. 89 6 BERUEHRUNGEN UND NONVERBALE ZUSTIMMUNG ................................... 95 6.1 ZUSTIMMUNG BEI KOGNITIVER BEEINTRAECHTIGUNG ................................ 96 6.2 KOERPERSPRACHE UND NONVERBALE ZUSTIMMUNG.................................. 96 6.3 SIGNALE ERKENNEN UND FEHLER VERM EIDEN......................................... 97 6.4 ZUSAMMENFASSUNG ........................................................................... 100 7 BERUEHRUNGEN, EMOTIONALE BEDUERFNISSE UND PERSOENLICHKEIT.......... 103 7.1 IDENTITAET............................................................................................ 105 7.2 BESCHAEFTIGUNG................................................................................... 105 7.3 BINDUNG............................................................................................. 105 7.4 T RO S T.................................................................................................. 106 7.5 INKLUSION........................................................................................... 106 7.6 PERSON-ZENTRIERTE BERUEHRUNGEN....................................................... 108 7.7 BERUEHRUNGEN UND ALLTAEGLICHE INTERAKTIONEN.................................... 109 7.8 BERUEHRUNGEN UND PERSON-ZENTRIERTE P FLEGE .................................... 112 7.9 ZUSAMMENFASSUNG........................................................................... 113 8 BERUEHRUNGEN, BEZIEHUNGEN UND INTIM ITAET ...................................... 115 8.1 BERUEHRUNG IST BEZIEHUNGSERFAHRUNG................................................ 116 8.2 INTIMITAET IN PROFESSIONELLEN BEZIEHUNGEN ....................................... 118 8.3 PERSON-ZENTRIERTE BERUEHRUNGEN....................................................... 122 8.4 ZUSAMMENFASSUNG........................................................................... 127 9 BERUEHRUNG IM RAHMEN PFLEGERISCHER AUFGABEN............................. 129 9.1 AUFGABENORIENTIERTE BERUEHRUNGEN .................................................. 130 9.2 AUSWIRKUNGEN AUF DIE PERSOENLICHKEIT .............................................. 131 9.3 AUFGABENORIENTIERTE BERUEHRUNGEN UND KLINISCHE PFLEGEMODELLE . . 135 9.4 ROUTINEBASIERTE P FLEGE..................................................................... 136 9.5 GESTALTUNG DER GEMEINSCHAFTSBEREICHE ........................................... 137 9.6 INFEKTIONSMANAGEMENT.................................................................... 138 9.7 VERAENDERUNGEN VON BERUEHRUNGSKULTUREN........................................ 140 9.8 ZUSAMMENFASSUNG........................................................................... 143 10 WIDERSTAND GEGENUEBER BERUEHRUNGEN IM PFLEGEKONTEXT ................ 145 10.1 WIDERSTAND GEGEN AUFGABENORIENTIERTE BERUEHRUNGEN .................... 146 10.2 ZUSTIMMUNG DER BETROFFENEN ERLANGEN........................................... 149 10.2.1 ELIZABETH ......... . .................................................................. 150 10.2.2 I R IS ........................................................................................ 151 10.2.3 C HARLOTTE.............................................................................. 152 10.2.4 G EORGE........................................................................... 153 10.2.5 S ARAH .................................................................................... 154 10.2.6 IRENE UND D AVID................................................................... 156 10.3 DIE METHODE HINTER DEM UNSINN .................................................... 157 10.4 EINE SPIELERISCHE PFLEGEKULTUR......................................................... 160 10.5 ZUSAMMENFASSUNG........................................................................... 162 11 EROTISCHE BERUEHRUNGEN UND SEXUELLE INTIM ITAET.............................. 165 11.1 SEX, ALTER UND DEMENZ THEM ATISIEREN............................................. 167 11.2 SEXUELLE INTIMITAET UND EMOTIONALE BEDUERFNISSE.............................. 171 11.3 ZUSTIMMUNG, FAEHIGKEITEN UND FUERSORGEPFLICHT .............................. 173 11.3.1 RELEVANTE INFORMATIONEN UEBER SEXUELLE BEZIEHUNGEN .... 177 11.3.2 AUF GEFUEHLE ABZIELENDE GESCHLOSSENE F RAGEN .................... 178 11.3.3 WARTEN UND NICHT FORCIEREN................................................. 179 11.3.4 METAPHERN UND VERGLEICHE AKZEPTIEREN.............................. 179 11.3.5 GEGENSTAENDE UND BILDER MIT THEM EMBEZUG ..................... 180 11.3.6 VERGANGENHEIT NUTZEN - UEBER GEGENWART SPRECHEN............ 180 11.3.7 DIE ANDERE REALITAET AKZEPTIEREN ......................................... 181 11.3.8 STRESS UND ANGST REDUZIEREN................................................ 181 11.3.9 FALSCHE ENTSCHEIDUNGEN RESPEKTIEREN ................................ 182 11.4 ZUSAMMENFASSUNG ........................................................................... 182 12 MIT DINGEN IN BERUEHRUNG KOM M EN .................................................. 185 12.1 LERNEN, SICH ENTWICKELN UND DINGE BERUE H REN ................................. 186 12.2 DEN KONTAKT ZU DINGEN VERLIEREN .................................................... 189 12.3 AUSWIRKUNGEN VON REIZARMEN UMGEBUNGEN ................................... 192 12.4 GUTE AUSSTATTUNG DER UMGEBUNG..................................................... 197 12.5 ZUSAMMENFASSUNG ........................................................................... 203 13 SCHLUSSBETRACHTUNG......................................................................... 205 ANHANG 1: TOOL ZUR BEOBACHTUNG VON BERUEHRUNGEN (TO T) ....................... 211 ERLAEUTERUNG DER QUALITY OF TOUCH SCHEDULE ............................................... 213 NEGATIVE RESTRIKTIVE BERUEHRUNGEN.................................................... 213 NEGATIVE PROTEKTIVE BERUEHRUNGEN.................................................... 214 AUFGABENORIENTIERTE BERUEHRUNGEN .................................................. 215 EXPRESSIVE AUFGABENORIENTIERTE BERUEHRUNGEN ................................ 215 PERSON-ZENTRIERTE BERUEHRUNGEN....................................................... 216 DURCHFUEHRUNG EINER BEOBACHTUNG.............................................................. 216 EMPFEHLUNGEN FUER DIE ERGEBNISINTERPRETATION .......................................... 219 ANHANG 2: IN DER QUTS-LISTE VERWENDETE KLASSIFIKATIONEN...................... 225 ANHANG 3: BEOBACHTUNGSFORMULAR.............................................................. 229 ANHANG 4: BEOBACHTUNGSFORMULAR - ZUSAMMENFASSUNG ........................... 231 ANHANG 5: TRAININGSUEBUNGEN ZUM THEMA BERUEHRUNG .............................. 233 BERUEHRUNGEN BEI DEN TRAININGSUEBUNGEN.................................................... 234 LERNEN DURCH REFLEKTIVE AUSEINANDERSETZUNG ............................................ 234 TRAININGSSETTING UND GRUPPENGROESSE.......................................................... 235 UEBUNG 1: EIN MOMENT DER BERUEHRUNG........................................................ 235 UEBUNG 2: MIT UND OHNE BERUEHRUNG ............................................................ 238 UEBUNG 3: DIE DEUTUNG EINZELNER BERUEHRUNGSARTEN................................... 241 UEBUNG 4: DIE WELT AUFGABENORIENTIERTER BERUEHRUNGEN ............................. 245 UEBUNG 5: EIN BESUCH BEIM ARZT ODER ZAHNARZT.......................................... 246 ANHANG 6: CHECKLISTE - SICHERHEIT IM UMGANG MIT BERUEHRUNGEN ............. 249 LITERATUR....................................................................................................... 253 WEITERFUEHRENDE LITERATUR............................................................................ 256 DEMENTIA CARE LITERATUR IM VERLAG H OGREFE.............................................. 260 AUTOREN-UND HERAUSGEBERVERZEICHNIS....................................................... 266 SACHWORTVERZEICHNIS................................................................................... 267
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