Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej: aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Kraków
Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda
2016
|
| Ausgabe: | Wydanie I |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Abstract Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | 220, [1] Seiten 23 cm |
| ISBN: | 9788365432407 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045145757 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210216 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 180823s2016 |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 9788365432407 |9 978-83-65432-40-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1135370610 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV045145757 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Prokop, Jiří |d 1957- |e Verfasser |0 (DE-588)120178235X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej |b aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects |c Jiří Prokop, Elżbieta Mach |
| 246 | 1 | 1 | |a Romanies in Poland and in the Czech Republic |
| 250 | |a Wydanie I | ||
| 264 | 1 | |a Kraków |b Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda |c 2016 | |
| 300 | |a 220, [1] Seiten |c 23 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 546 | |a Zusammenfassung in englischer Sprache | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildungswesen |0 (DE-588)4006681-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Roma |g Volk |0 (DE-588)4050473-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 651 | 7 | |a Tschechien |0 (DE-588)4303381-7 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 653 | 0 | |a Cyganie / edukacja / Czechosłowacja | |
| 653 | 0 | |a Cyganie / edukacja / Czechy / 1990- | |
| 653 | 0 | |a Cyganie / edukacja / Polska / 1945- | |
| 653 | 0 | |a Cyganie / edukacja / Polska / 1990- | |
| 653 | 0 | |a Cyganie / Polska / sytuacja społeczna | |
| 653 | 0 | |a Cyganie / Czechosłowacja / sytuacja społeczna | |
| 653 | 0 | |a Cyganie / Czechy / sytuacja społeczna / 1990- | |
| 653 | 0 | |a Cyganie | |
| 653 | 0 | |a Kształcenie | |
| 653 | 2 | |a Czechy | |
| 653 | 2 | |a Polska | |
| 653 | 4 | |a 1901-2000 | |
| 653 | 4 | |a 1945-1989 | |
| 653 | 4 | |a 1989-2000 | |
| 653 | 4 | |a 2001- | |
| 653 | 6 | |a Opracowanie | |
| 689 | 0 | 0 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Tschechien |0 (DE-588)4303381-7 |D g |
| 689 | 0 | 2 | |a Roma |g Volk |0 (DE-588)4050473-6 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Bildungswesen |0 (DE-588)4006681-2 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Geschichte |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Mach, Elżbieta |d 1965- |e Verfasser |0 (DE-588)1201853729 |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda |4 pbl | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030535511 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 909.0491497 |e 22/bsb |f 0904 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 909.0491497 |e 22/bsb |f 0905 |g 4371 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0904 |g 4371 |
| 942 | 1 | 1 | |c 909.0491497 |e 22/bsb |f 0904 |g 4371 |
| 942 | 1 | 1 | |c 909.0491497 |e 22/bsb |f 0905 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0905 |g 4371 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0904 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0905 |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804178813665411072 |
|---|---|
| adam_text | Spis treści Wstęp _______________________________________________________________________ 7 CZĘŚĆ PIERWSZA 1. Sodai and Educational Problems of Romanies in Poland and in the Czech Republic____15 1.1. Romani Children in Polish schooling system - how to educate them?___________ 15 1.2 Sodai and Educational Problems of Romany (Gipsy) Children in the Czech Republic __________________________________________________ 28 1.3. The role of a woman in Romani environment - in the past and now____________ 39 1.4. Situation of the Romani in the Labour Market (international assodations)_______ 47 CZĘŚĆ DRUGA 2. Edukacja i tożsamość etniczna dzied romskich w polskiej i czeskiej szkole___________ 65 2.1. Romowie - ogólna charakterystyka, problemy mniejszośd________________________ 67 2.1.1 Historia - wędrówka Romów do Europy___________________________________67 2.1.2 Polscy Romowie_______________________________________________________ 78 2.2. Problemy edukacyjne dzied romskich_________________________________________ 88 2.2.1 Dziecko romskie w polskim systemie szkolnictwa__________________________ 88 2.2.2 Asystent edukacji romskiej_____________________________________________ 101 2.2.3 Nauczydel wspomagający______________________________________________ 102 2.2.4 Czynniki tkwiące w środowisku romskim wpływające na problemy edukacyjne _103 2.3 Wpływ transformacji ustrojowej w Polsce po roku 1989 na edukację społecznośd romskiej______________________________________________________112 2.4 Edukaq a dzied romskich w Republice Czeskiej________________________________ 135 2.4.1 Romowie na
ziemiach Czechosłowacji do roku 1945_______________________ 135
6 Spis treści 2.4.2 Romowie na ziemiach czeskich i słowackich po roku 1945__________________ 141 2.4.3 Dziecko romskie w czeskim systemie szkolnictwa_________________________ 155 2.4.4 Programy na rzecz społeczności romskiej_________________________________ 165 2.5 Podsumowanie i wnioski________________________________________________172 Wnioski____________________________________________________________________ 177 CZĘŚĆ TRZECIA Wybrane zagadnienia skupiające się wokół romskiej grupy etnicznej____________181 Możliwości wykorzystania folkloru romskiego do integracji romskich dzieci w czeskiej szkole_______________________________________________________ 181 Walka z dyskryminacją czeskich Romów w szkole______________________________ 189 Romska społeczność w Republice Czeskiej i sprawy jej edukacji__________________ 195 Zakończenie_________________________________________________________________ 205 Summary___________________________________________________________________ 207 Literatura___________________________________________________________________ 213 Spis tabel________________________________________________________________ 221 Spis wykresów___________________________________________________________ 221 Spis rysunków___________________________________________________________ 221
Summary Romani Children in Polish schooling system - how to educate them? The Romani people in Poland are an ethnic minority that has been gaining more and more attention in the almost completely ethnically homogenous Polish society. Most of the Romani people are facing social and economic problems today. Low living standards of those people together with tense relations with the majority community verge on social exclusion. The solution, or the key to those problems can lie in education of Romani children that will increase the level of education of the Romani society in the future, improving their social and financial situation. This article presents basic information on the Romani society in Poland, as well as actions undertaken to create effective organization of education for the Romani students together with initiatives aimed at this ethnic group. The authors also present some problems that occur in the process of educating students from different cultures. They outline challenges to be faced by teachers, Romani assistants, educators or governmental authorities on various levels, as well as local communities attempting organization of education for Romani children. The information and proposals gathered and presented in this article can be useful in seeking further, more effective solutions aimed at educating Romani children and facilitating communication between the discussed ethnic group and the majority community Social and Educational Problems of Romany (Gipsy) Children in the Czech Republic The reason why this paper was written is the fact that the Czech Republic
is often censured in the international forum for the alleged ignoring the solution of the poor social, economic and educational situation of the
208 Summary Romany (Gipsy) ethnic group. The first part of the text gives the analysis of the social situation of the Romanies and the accent is put here on the situation after the social changes that took place after October 1989. Based upon this information, the situation may classified as bad or even as that getting worse. If we want to solve something in this domain, we must start with children, above all at the level of their education. In the Czech Republic several projects focused on the education of the Romany ethnic group. These projects are slowly winning recognition together with varying degrees of success. This is reflected in the second part of the text. The role of a woman in Romani environment - in the past and now The role of a Romani woman has been developing in a specific and very hermetic environment. Her image is highly influenced by history as well as the traditional nature of a family with men playing the dominant role. The previously known image of a gypsy/Romani woman is slowly changing. In order to get free from poverty and illiteracy, they undertake very difficult activities often leading to breaking the tradition and being excluded from the Romani society. Situation of the Romani in the Labour Market (international associations) This paper captures the personal experience of the problems of the Romani in the labour market from the perspective of social workers. These experiences will be analysed from the point of view of a teacher and economist. Representative data packages about Romani households were collected in different countries such as
Czech Republic, Hungary, Bulgaria and Romania. It is therefore an international comparison. The differences between the behaviour of Romani and “non-Romani” are, according to popular interpretations, culturally conditioned. The behaviour of Romani is typically described as suboptimal and justified by different cultural heritage whose inertia prevents them from adapting to new circumstances. On the contrary, economists and teachers assume that people as individuals behave optimally and adapt quickly to the circumstances. The aim of this paper is to determine the circumstances under which individuals’ optimization led to socially suboptimal results and to propose remedies. We use this framework to analyse the problems of Romani in the labour market. The problem is especially high rate of unemployment among the Romani ethnic group. Romani also perform unskilled work and earn less than the major part of society.
Summary 209 Inferior status of Romani in the labour market has many interacting causes and factors, for example: • Lack of education • Low mobility • The preference for working illegally • Indebtedness • Discrimination • High marginal tax • Lack of motivation to work due to the structures of extended Romani families; etc. We will therefore analyse the various causes of this unsatisfactory state and its interaction. Emphasis will be placed on the area of upbringing, education and overall social situation of Romani ethnic group. Education and ethnic identity of romány children in Polish and Czech schools The discrimination against the Romani people has been ongoing for many years. It has been largely influenced by both the cultural difference and the separation of the Roma community This has caused problems with the participation of this ethnic group in education. As for the education policies which the post-communist states have adopted with regard to the Roma minority, they have changed significantly, largely due to the political transformation, the integration with the European Union and globalisation. Those states have abandoned the idea of assimilating this ethnic group so that the Roma people can preserve their identity, culture and language. As a result of this the Romani have ceased to be the object of the state’s policy and have become the subject of it. This paper gives a general presentation of the education of the Roma people as exemplified by the situation of it in Poland and the Czech Republic, in the context of the ongoing changes which are shaping contemporary
education systems. It discusses the characteristics of the Romani ethnic group and its situation as well as the conditions of the Romani’s participation in the culture and education of a majority state. The time frame adopted in this paper encompasses the period between 1945 and 2014, while also referring in the introduction to historical conditions which have determined the current social realities.
210 Summary Selected Problems of Romany Ethnic The Possibilities Using Romany Folklore for Integration of Romany Children at Czech School The author of the paper describes the possibilities of utilizing Romany folklore in the solution of racial problems. It is a part of the multi-cultural education. It is a paradox, but in the Czech Republic the multi-cultural education has not a long tradition in solving racial problems. It is a part of the multi-cultural education. Abroad we can base on a longer experience, often negative. In the Czech Republic the Romany (Gypsy) folklore is very popular. The projects supporting Romany folklore are in many regions very successful, also in the region of eliminating negative events such as racism. Folklore can also show some regions of Romany mentality, e.g., their attitude towards “work”. In the second part of the paper we shall concentrate our attention on utilizing Romany folklore in pedagogy. It is also necessary to realize the fact that that folklore itself cannot fight with racism. It can, however, serve as a tool how to bring Romany culture to the whole Czech population and also to Romanies themselves. We shall concentrate above all on fairy-tales and on Romany songs. There is a problem in utilizing Romany songs because the Czech population does not know Romany language. As far as the fairy-tales there is a problem with a great aggressiveness of main figures. Even with these complications, the possibilities of Romany folklore in pedagogy are great.. The Struggle with the Discrimination of Czech Romanies at School In this paper the
author describes problems of Romany children at Czech schools. This is only a fraction of the reality why the situation of Romanies in the Czech Republic is so critical. A great number of experts is engaged in solving this problem of Romany ethnic in the Czech Republic, which is very expensive. In the Czech school system there are many functional projects supporting school attendace of Romanies and which enlarge their educational possibilities. For example, since 2000 there is a functional programme how to motivate young Romany people to complete the secondary education finished with the school shool leaving certificate. There is a great
Summary 211 problem when the Czech Republic is all the time attacked by international courts for the discrimination of Romanies at school. The government places a great number of Romany pupils at special schools (today called “practical schools”). This is practiced without a proper pedagogical and psychological diagnostic, without a proper testing. A lot of research work confirm the fact that in this respect the segregation is still alive. Many Romany children are replaced without any reason to special schools. Is it possible how to escape from this trap? Romanies in the Czech Republic and the Questions of Education The reason why this paper was written is the fact that the Czech Republic is often censured in the international forum for the alleged ignoring the solution of the poor social, economic and educational situation of the Romany (Gipsy) ethnic group. The first part of the text gives the analysis of the social situation of the Romanies and the accent is put here on the situation after the social changes that took place after October 1989. Based upon this information, the situation may classified as bad or even as that getting worse. If we want to solve something in this domain, we must start with children, above all at the level of their education. In the Czech Republic several projects focused on the education of the Romany ethnic group. These projects are slowly winning recognition together with varying degrees of success. This is reflected in the second part of the text.
Literatura Akaii plán inkluzivního vzdělávání na období 2016-2018. Praha: Ministerstvo škol ství a tělovýchovy České republiky, 2015. BALVÍN, J. Romové a pedagogika. Ústí nad Labem: Hnutí R, 2000. BARANY, Z. The East European Gypsies. Regime Change, Margjnality and Ethnopolitics. Cambridge: University Press, 2002. BARTOSZ, A. Nie bój się Cygana. Sejny: Fundacja Pogranicze, 1994, 2004. BARTOSZ, A. Poznajemy historię Romów. Szczecinek: Wydawnictwo Związku Romów Polskich oraz Ofiar Holokaustu, 2008. BIAŁEK, К Romowie, In OZIF.LIŃSKI, P. A. (Ed.) Edukacja przeciw dyskryminacji. Warszawa: Wydawnictwo Stowarzyszenia Vox Humana, 2008. BOLF, D., HÚLE, A., LÁBUSOVÁ and STEINER, J. Monitoring ofPreparatory Class es Efectivity, Study Report for Czech Ministry of Education, in Czech, 2004. CHAŁUPCZAK, H, BROWAREK, T. Mniejszości narodowe w Polsce 1918-1995. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1998, 2000. CROWE, D. M. A History of the Gypsies of Eastern Europe and Russia. New Youk: St. Martin’s Press, 1995. CUKRAS-STELĄGOWSKA, J„ STELĄGOWSKI, J. Kultura i Edukacja, որ 1(70), 2009. CZACKI, T. Rozprawki Tadeusza Czackiego. Oświęcim: Stowarzyszenie Romów w Polsce, 1992. DAVIDOVÁ, E. Romano drom. Cesty Romů 1945-1990. Zmeny v postaveni a způso bu života Romů v Čechách, na Moravě a na Slovensku. Olomouc: Vyda vatelství Univerzity Palackého, 1995. DĘBSKI, J. Romowie w KL Auschwitz - wybrane losy (Ed.) „Dialog - Pheniben”. Oświęcim: Stowarzyszenia Romów w Polsce, nr 1,1997. DEPCZYŃSKA, J. Adaptacja Cyganów do życia w mieście (Ed.) Etnografia Polska, t. XXII, z. 2.
Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Archeologii i Etnologii PAN, 1978. DOSKOČILOVÁ, H O Mamě Romě a romském Pámbíčkovi. Amulet, 2001. DYBIEG A. Weekend będzie należał do Romów, Gazeta Wyborcza of 12 July 2007.
214 Literatura Dz.U z 1991 r., nr 120, poz. 526, Konwencja o prawach dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r. EUSupportforRomaCommunitiesInCentralandEastemEurope.Rodzajewsparciakrajów Europy Środkowej ze strony UE http://ec.europa.eu/enlargement/pdf/ brochure_roma_oct2003_en.pdf [dostęp w dn. 25.07.2015 r.] FICOWSKI, J. Cyganie na polskich drogach. Kraków ֊ Wrocław: Wydawnictwo Li terackie, 1985. FICOWSKI, J. Cyganie w Polsce. Dzieje i obyczaje. Warszawa: Wydawnictwo Inter press, 1989. FRASER, A. Dzieje Cyganów. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 2001. GEREMEK, B. Świat „opery żebraczej”. Obraz włóczęgów i nędzy w literaturach europejskich ХѴ-ХУІІ wieku. Warszawa: PIW, 1989. GODLEWSKA-GOSKA, M., KOPAŃSKA J. Życie w dwóch światach. Tożsamość współczesnych Romów. Warszawa: Wydawnictwo DiG, 2011. GRZYMAŁA-MOSZCZYŃSKA, H„ BORZYKOWSKI, K., DZIDA, D, GRZYMA ŁA, J., KOSNO, M. Dziecko uwikłane. Sytuacja dzieci romskich w pol skim systemie edukacji oraz ich funkcjonowanie poznawcze i językowe, In WEIGEL, В., RÓŻYCKA, M. (Ed.) Romowie 2011, Życie na pograniczu. Warszawa: Wydawnictwo SWPS, 2012. GUS - Central Statistical Office of Poland, The results of National General Census in 2011. Basic information on the demographic and social situation of Polish population and house resources. Warszawa, March 2012, In www. stat.gov.pl/cps/rde/xbcr/gus/ Iu_nps2011_wyniki_nsp2011_22032012. pdf of 17 September 2013, p. 18. HAIŠMAN, T. Romové v Českoslovesnsku v letech 1945-1967. Vývoj institucionál ního zájmu a jeho dopady, (Ed.) Romové
v České republice. Praha: Socioklub, 1999. HOFF, К. and SEN, A. 2003, A Simple Theory of the Extended Family System and Market Barriers to the Poor, in Poverty Traps, Samuel Bowles, Steven N. Durlauf and Karla Hoff, eds. (New York and Santa Fe: Russell Sage Foundation and Santa Fe Institute); and a World Bank Working Paper. IVANOV A. Microlending to Vulnerable Groups: Evidence from a Re cent UNDP Survey, Beyond Transition: The Newsletter About Reforming Economies 16, 2005. HORVÁTHOVÁ, E. Cigáni na Slovensku. Bratislava: vyd. SAV, 1964. http ://alej aci. cz/wiki/index.php/Negr. http://www.independent.co.uk/opinion/commentators/james-watson-to-question-genetic-intelligence-is-not-radsm-397250.html. HÜBSCHMANNOVÁ, M. Romské pohádky. Praha: Fortuna, 1999. ISZTOK, M. Kobiety Romów, In www.jednota.pl/index.php/artykuly-2006/453-kobiety-romow of 17 September 2013.
Literatura 215 IVANOV, A. Microlending to Vulnerable Group. Evidence from a Recent UNDP Sur vey, Beyond Transition, The Newsletter About Reforming Economies, no. 16, pp. 12-13, 2005. JAKIMIK, E A., BERLIŃSKI, K P. Kobieta w środowisku romskim. Szczecin: Wy dawnictwo Związku Polskich Romów, 2009. JAŚKO, B., MIRGA, E. Ocena realizacji edukacyjnej części „Pilotażowego programu rządowego na rzecz społeczności Romskiej w województwie małopolskim na lata 2001-2003 In BOREK P. (Ed.) O Romach w Polsce i w Europie. Tożsamość, historia, kultura, edukacja. Kraków: Wydawnictwo Collegi um Columbianum, 2009. JURAJDA, J., ZUBRICKÝ, F. Barriers to Employment Policy Analysis, Zpráva pro UNDP, 2005. JUROVA, A. Otázky vzdelávania Rómov v období socjalizmu vo vzťahu k mater inskému jazyku (Ed.) Človek a spoločnosť č. 1, http://www.saske.sk/cas/ archiv/l֊2000/jurova.html, 2000. JUROVÁ, A. Rómovia v období od roku 1945 po november 1989, In: VAŠEČKA, M. (Ed.) Čačipen pal o Roma Súhrnná správa o Rómoch na Slovensku. Bra tislava: Inštitút pre verejné otázky, 2002. JUROVA, A. Vývoj rómskej problematiky na Slovensku po roku 1945. Bratyslava: Goldpress Publishers, 1991. KAPLAN, P. Roma and Employment or Employmability of Roma in Czech Republic. Prague: Sociopress, 1999. p. 352-376. KAPRALSKI, S. Problem zagłady Romów w czasie II wojny światowej. Próba ujęcia syntetycznego, In. O Romach w Polsce i w Europie, Tożsamość, historia, kultura, edukacja. Kraków: Collegium Columbinum, 2009. Komunikat Komisji do Parlamentu Europejskiego, Rady, Europejskiego Komi tetu Ekonomiczno-Społecznego i Komitetu
Regionów, Bruksela, dnia 5.4.2011 KOM(2011) 173 wersja ostateczna, Unijne ramy dotyczące krajowych strategii integracji Romów do 2020 r. http://eur-lex.europa. eu/legal-content/PL/TXT/PDF/?uri=CELEX:52011DC0173 from=PL [dostęp w dn. 9.06.2015] KOOP, M., BÍLÁ, К Česko stále sbírá kritiku za diskriminaci romskich žáků, http:// romove.radio.cz/cz/clanek/25159/limit KOWALSKA, D. Współczesne koncepcje edukacji etnicznej dzieci romskich w teorii i w praktyce, In KOWALSKA, D., SZEWCZYK-RADULI, U. Ważne spra wy naszych uczniów. Opole: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji, 2014. KRAUS, B. Problemy wychowania dzieci romskich w Republice Czeskiej, In JASIŃ SKI, Z., LEWOWICKI, T. (Ed.) Oświata etniczna w Europie Środkowej. Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2001. KUSHEN, H. Roma Inclusion Index 2015. Budapest: Decade of Roma Inclusion Secrecariat Foundation, 2015.
216 Literatura KUŠNIERIKOVÁ, N. Prístupy k vzdelávaniu Rómov v minulosti, In: VAŠEČKA, M. (Ed.) Čačipen pal o Roma Súhrnná správa o Rómoch na Slovensku. Bra tislava: Inštitút pre verejné otázky, 2002. KWADRANS, E Charakterystyka sytuacji edukacji Romów w Czechach, Polsce i Słowacji po 1989, In BORKA, P. (Ed.) Romowie w Polsce i Europie. Kra ków: Wydawnictwo Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN, 2007. KWADRANS, Ł Edukacja Romów. Studium porównawcze na przykładzie Czech, Polski i Słowacji. Wrocław-Wałbrzych: Wydawnictwo Państwowej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa, 2008. KWADRANS, E Międzykulturowość a edukacja Romów, In MACIEJEWSKI, J., HORYŃ, J. (Ed.) Społeczeństwo wielokulturowe wyzwaniem w pracy nauczy ciela andragoga. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2011. LADA, J. Kocour Mikeš. Praha: 1934-36. LEŚNIAK, M. Romowie bliscy czy dalecy? Kraków: Oficyna Wydawnicza AFM, 2009. MACH, E The role of a woman in Romani environment - in the past and now, In MAĆKOWICZ, J., PAJĄK-WAŻNA, E (Ed.) Women in different global kontexts, Culture - Gender - Violence. Kraków: Wydawnictwo Impuls, 2014. MICHALSKA, M. Kwestia romska w Czechach In KWADRANS, Ł (Ed.) Kwestia romska w polityce państw Europy Środkowej i Wschodniej. Wrocław: Wydawnictwo Fundacji Integracji Społecznej Prom, 2011. MIKULKA, A. O jelenovi s kulometem a jiné trampské zkazky. Brno: Barrister a Principal, 1996. MILEWSKI, J. Dylematy romskiej edukacji, In CABAN, A. (Ed.) Romowie przewod nik. Historia i kultura. Radom: Wydawnictwo. Radomskiego Stowarzy szenia Romów Romano Waśt - Pomocna Dłoń, 2009.
MILEWSKI, J. Parafialna Szkoła Romska. Suwałki: Stowarzyszenie „Integracja”, 2005. MILEWSKI, J. Romowie żyją wśród nas. Suwałki: Wydawnictwo Stowarzyszenia „Integracja”, 2001. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji, Pilotażowy Program Rządo wy na rzecz społeczności romskiej w województwie małopokkim na lata 2001-2003, Warszawa, luty 2001. MinistryofAdministrationandDigitization. Grants, http://mniejszosci.narodowe.mac. gov.pl/mne/dotacje [accessed on 25th July 2015]. MIRGA, A. Addressing the Challenges of Romani Children’s Education in Poland - Past and Current Trends and Possible Solutions, Project on Ethnic Rela tion, Princeton 2003. MIRGA, A. Kategoria „romani pen” a granice etyczności Cyganów (Ed.) Kultura i społeczeństwo, t. XXI. Warszawa: Komitet Socjologii PAN, Instytut Stu diów Politycznych PAN, 1987.
Literatura 217 MIRGA, A. Romowie - proces kształtowania się podmiotowości politycznej, In MADAJCZYK P. (Ed) Mniejszości narodowe w Роксе. Państwo i społeczeń stwo pokkie a mniejszości narodowe w okresach przełomów politycznych 1944-1989. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Studiów Politycznych PAN, 1998. MIRGA, A. Romowie w hktorii najnowszej Polski, In KURCZ, Z. (Ed) Mniejszości narodowe w Роксе. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskie go, 1997. MIRGA, A., MRÓZ, A. Cyganie. Odmienność i nietolerancja. Warszawa: Wydawnic two Naukowe PWN, 1994. Mladá fronta, 1. ledna 2003, s. A/10 MRÓZ, L Dzieje Cyganów-Romów w Rzeczpospolitej ХУ-ХУ111 w. Warszawa: DiG 2001. MRÓZ, L Geneza Cyganów i ich kultury. Warszawa: Wydawnictwo Fundacji „Hi storia pro Futuro”, 1992. Muž, který nechce lidi nudit, Vesmír 87, březen 2008. NEČAS, C Historický kalendář. Dějiny Českých Romu v detach. Olomouc: Vydava telství UP, 1997. NEČAS, C Romové v České republice včera a dnes. Olomouc: vyd Univerzita Palackého v Olomouci, 1999. NOWICKA, E. Romowie o sobie i dla siebie, nowe problemy i nowe działania w pię ciu krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 2003. NOWICKA, E. Szkoła i tożsamość. Oświata Romów jako problem społeczny, DialogPheniben, nr 12, 2005. OSUCH, W, DWOJAK, A. Szkolnictwo mniejszości narodowych w Polsce, ze szcze gólnym uwzględnieniem Romów małopolskich In GÓRSKI, Z., WIĘCŁAW-MICHNIEWSKIEJ, J. (Ed) Informator Polskiego Towarzystwa Geogra ficznego Oddział w Krakowie - Badania i podróże naukowe krakowskich geografów, t. IV Kraków:
Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Geogra ficznego, 2009a. PACHOCIÑSKI, R Oświata wobec mniejszości narodowych w ujęciu porównaw czym In JASIŃSKI, Z., LEWOWICKI, T. (Ed) Oświata etniczna w Europie środkowej. Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2001. PASZKO, A. Romskie dziecko w polskiej szkole, In LEWOWICKI, T. a kol, Edukacja dzieci i młodzieży w środowiskach zróżnicowanych kulturowo, CieszynWarszawa-Toruń: Wydawnictwo Adam Marszalek, 2014. PASZKO, A. The Pilot Programme for the Roma community in the Małopolska Voivodeship for the period of 2001-2003 (communique), In. JASIŃSKI, Z., LEWOWICKI, T., (Ed) Kultura mniejszości narodowych i grup etnicz nych w Europie. Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2004. PASZKO, A., KUKIEŁKA, M., KOPCZYŃSKI, P., SUKOWSKI, R ZAWICKI M. (Ed) Romowie na rynku pracy - problemy i sposoby ich rozwiązywania.
218 Literatura Kraków: Wydawnictwo Małopolskiej Szkoły Administracji Publicznej Akademii Ekonomicznej w Krakowie, 2007. PEČÍNKA, P. Romské strany a politici v Evropě, Edice Studijní texty, svazek 11. Brno: nakladatelství Doplněk, 2009. PEŠEK, P. Je romská národnostní menšina přirozenou součástí české společnosti?, In. HEŘMANOVÁ, V, NAVRÁTIL, S. (EcL) Vzdělání. Klič ke změně společen ské pozice rómské komunity. Red. Ústí nad Labem, 2000. POŁEĆ, W Romowie na Słowacji. Marginalizacja i postęp, In. NOWICKA, E. (Ed.) Romowie o sobie i dla siebie: nowe problemy i nowe działania w pięciu krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Warszawa: Instytut Socjologii UW, 2003. Program na rzecz społeczności romskiej w Polsce, http://www.mswia.gov.pl/ [dostęp w dniu 12.07.2015] Programme for the integration of the Roma community in Poland for the period 2014-2020. Warsaw, 2014. Programme for the Roma community in Poland, [accessed on 12th July 2015]. PROKOP, J. Dyskryminacja Romów w czeskiej szkole, In KLIM-KLIMASZEWSKA, A. (EcL) Przeciw wykluczeniu społecznemu. Siedlce: Akademia Podlaska - Siedleckie Towarzystwo Naukowe, 2010. PROKOP, J. Educational Problems of Romany (Gipsy) Children in the Czech Repu blic, In. GÓMES СНОСА, L, MARTÍ BELENGUER, D„ CANDEL TOR RES, I. (EcL) ICERI 2010 Publication, Research and Innovation. Madrit; Valencia: International Association of Technology, Education and Devel opment (IATED). PROKOP, J. Możliwości wykorzystania folkloru romskiego do integracji romskich dzieci w czeskiej szkole. Paedagogica. At utilitatem disciplinae, Nr. 7. Sie dlce: Wydawnictwo
Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Sie dlcach, 2011. PROKOP, J. Romska społeczność w Republice Czeskiej i sprawy jej edukacji, In SZA ROTA, Z. (EcL) Oświata dorosłych wobec jednostek i grup defaworyzowanych ku społecznej jedności. Kraków: Wydawnictwo naukowe Uniwer sytetu pedagogicznego, 2012. PROKOP, J. The Socialisation and Education Problems of Romany Children in the Czech Republik and Preventive and Educational Measures for their Recti fication. In RANGELOVA, E. і in., (EcL) Preventivnata pedagogika. Teoria i praktyka. Sofia: EKS-PRES Gabrovo, 2005. PROKOP, J. Walka z dyskryminacją czeskich Romów w szkole. „Nowa Szkoła”. Warszawa, 2010, Nr 7 (685). PROKOP, J., MACH, К Romany children in polish school system - how to educate them?, In GÓMEZ CHOVA, L, LÓPEZ MARTINEZ, A., CANDEL TOR RES, I. (Eds.) ICERI2015 Proceedings. Seville: IATED Academy, Interna tional Conference of Education, Research and Innovation, 2015.
Literatura 219 PROKOP, J. Problemy społeczne i edukacyjne dzieci romskich w Republice Czeskiej. In RĘDZIŃSKI, K, WAGNER I. (Eds) Edukacja - różnica i tożsamość. Częstochowa: Akademia im. Jana Długosza, 2005, s. 107-114. RABCZUR W Międzykulturowość a polityka edukacyjna Unii Europejskiej wobec Cyganów, In LEWOWICKI, L, OGRODZKA-MAZUR E., SZCZUREK-BORUTA, A. (Ed.) Edukacja międzykulturowa w Polsce i na świecie. Ka towice: Wydawnictwo UŚ, 2000. Raport o sytuacji społeczności romskiej w Polsce - marzec 2012 www.romowie.com/ rapoitpdf [dostęp w dn. 25.07.2015 r.] Resolution of the government of 24th May 1952 (The state’s assistance for the Roma population in adopting a settled lifestyle) [www.romopedia.pl, 15th June 2015]. REVENGA, A., RINGOLD, D., TRACY, WM. Poverty and Ethnicity - A Cross-Coun try Study of Roma Poverty in Central Europe. World Bank Technical Pa per No. 531, 2002. ŘÍČAN, P. Socializace romských dětí ve Škole. Pedagogická orientace, c. 2,1997. RINGOLD, D., ORENSTEIN, M. A. and WILKENS, E. Roma in an Expanding Europe Breaking the Poverty Cycle, World Bank, 2003. RÓŻYCKA, M. Blaski i cienie edukacji romskiej, In WEIGL, В. (Ed.) Romowie. Mię dzy wędrówką a edukacją. Warszawa: Academica, Wydawnictwo SWPS, 2009. SHAKESPEARE, W Romeo a Julie. Praha: Odeon, 1983. SIROVÁTKA, T. Social Inclusion of Romanies: the Potential of Romani Population and Options for Public Policy (the Czech Case), Paper for the 10th NISPAcee Annual Conference, 2002. ŚLOSARCZYR I., WĘŻOWICZ-BOCHENER B. Edukacja młodzieży romskiej w polskiej szkole na przykładzie gimnazjum w Łososinie, In
OSUCH W (Ed.) Wybrane probłemy edukacyjne i kulturowe niektórych mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce i Europie. Kraków: Geoinfo, 2007. Sprawozdanie z działalności Związku Romów Polskich - [dostęp w dn. 9.06.2015 r.] STEINER J. Economics of Social Exclusion, In JAKOUBER M., HIRT, T. (Ed.) Roma: Culturological Études. Plzeň: Aleš Čeněk publishing, 2004. Strategie romské integrace na roky 2015 až 2020. http://www.vlada.cz/cz/clenove-vlady/pri-uradu-vlady/jiri-dienstbier/aktualne/vlada-schvalilastrategii-romske-integrace-do-roku-2020-126945/ SULITKA, A. Národnostní menšiny v České republice po roce 1989 a národnostněmenšinova politika, In PETRÁŠ, R, PETRŮV H., SCHEU H Ch. (Ed.) Menšiny a právo v České republice. Praha 2009. ŠVARCOVA, I. Vzdělávání romského etnika. Pelhřimov: OV SPMP, 1999. ŚWIĘTER A., KURER S., OSUCH, W, RACHWAŁ, T. Jak edukować dzieci romskie? Propozycje dla nauczycieli w zakresie kształcenia romskiej mniej szości etniczne. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Pedagogicznego, 2014.
220 Literatura SZAROTA, Z., ŁASZYN, J. Lustro społeczne czy krzywe zwierciadło? Autorecepcja dojrzałych kobiet In ROGALA, S. (Ed.) Kobieta i czas. Opole: WSZIA, 2013. SZEWCZYK, M. Unia Europejska i Romowie. System wobec kultury etnicznej. Tar nów: Wydawnictwo Muzeum Okręgowego w Tarnowie, 2013. SZTOK, M. Kobiety Romów, In Jednota no. 5-6/2006, p. 1, www.jednota.pl/indekx2.php?option=com_content pdf=l iot=483 of 17 September 2013 The Pilot Programme for the Roma community in the Małopolska Voivodeship for the period of 2001-2003. http://mniejszosci.narodowe.mac.gov.pl/mne/ romowie/program-na-rzecz-spole [accessed on 12th July 2015]. VOŘÍŠKOVA, M. Zpívající housle: cikánské pohádky. 1. vyd. Praha: Práce, 1969. WĄDRZYK, P. Co dalej? W ślepym zaułku In WASZTYLA, В. (Ed.) Dialog Pheniben, 12/2008. Oświęcim: Polish Roma Association, 2008. WITKOWSKI, M. Romowie w Czechach, Podziały i współdziałanie In NOWIC KA, E. (Ed.) Romowie o sobie i dla siebie: nowe problemy i nowe działania w pięciu krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Warszawa: Nowy Dzien nik, 2003. WRONKO, A. Status kobiety romskiej wczoraj i dziś, In www.romologia.net/romologica-net/magazyn/2013-05/201305-art-status-kobiety-romskiej-html of 17 September 2013. www.cygańskawyspa.pl/cms/aktualności/romsko-kobieta/ of 17 September 2013 www.odpor.org www.romowīe.com/index.php?newlang=polish of 17 September 2013 www.romowie.com/old/index.php - the report based on reports from the activity of the Polish Roma Union (Accessed on 9th June 2015). Załącznik do uchwały nr 202/2014 Rady Ministrów z dnia 7 października 2014 r.,
Program integracji społeczności Romskiej w Роксе na lata 2014-2020, Warszawa 2014. ŻOŁĄDEK, Ł Roma minority in Poland (Ed.) Infos, Zagadnienia społeczno-gospo darcze, Biuro Analiz Sejmowych nr 12(172) z dn. 25 czerwca 2014. Bayerische Staatsbibliothek I՜ München
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Prokop, Jiří 1957- Mach, Elżbieta 1965- |
| author_GND | (DE-588)120178235X (DE-588)1201853729 |
| author_facet | Prokop, Jiří 1957- Mach, Elżbieta 1965- |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Prokop, Jiří 1957- |
| author_variant | j p jp e m em |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045145757 |
| ctrlnum | (OCoLC)1135370610 (DE-599)BVBBV045145757 |
| edition | Wydanie I |
| era | Geschichte gnd |
| era_facet | Geschichte |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03569nam a2200793 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045145757</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210216 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">180823s2016 |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788365432407</subfield><subfield code="9">978-83-65432-40-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1135370610</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV045145757</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Prokop, Jiří</subfield><subfield code="d">1957-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)120178235X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej</subfield><subfield code="b">aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects</subfield><subfield code="c">Jiří Prokop, Elżbieta Mach</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Romanies in Poland and in the Czech Republic</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wydanie I</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Kraków</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda</subfield><subfield code="c">2016</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">220, [1] Seiten</subfield><subfield code="c">23 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zusammenfassung in englischer Sprache</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungswesen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006681-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Roma</subfield><subfield code="g">Volk</subfield><subfield code="0">(DE-588)4050473-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Tschechien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4303381-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cyganie / edukacja / Czechosłowacja</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cyganie / edukacja / Czechy / 1990-</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cyganie / edukacja / Polska / 1945-</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cyganie / edukacja / Polska / 1990-</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cyganie / Polska / sytuacja społeczna</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cyganie / Czechosłowacja / sytuacja społeczna</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cyganie / Czechy / sytuacja społeczna / 1990-</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Cyganie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Kształcenie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="2"><subfield code="a">Czechy</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="2"><subfield code="a">Polska</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">1901-2000</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">1945-1989</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">1989-2000</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">2001-</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Opracowanie</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Tschechien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4303381-7</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Roma</subfield><subfield code="g">Volk</subfield><subfield code="0">(DE-588)4050473-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bildungswesen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006681-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mach, Elżbieta</subfield><subfield code="d">1965-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1201853729</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030535511</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">909.0491497</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">909.0491497</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0905</subfield><subfield code="g">4371</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">4371</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">909.0491497</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">4371</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">909.0491497</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0905</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0905</subfield><subfield code="g">4371</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0905</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Polen (DE-588)4046496-9 gnd Tschechien (DE-588)4303381-7 gnd |
| geographic_facet | Polen Tschechien |
| id | DE-604.BV045145757 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T08:09:56Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788365432407 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030535511 |
| oclc_num | 1135370610 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 220, [1] Seiten 23 cm |
| publishDate | 2016 |
| publishDateSearch | 2016 |
| publishDateSort | 2016 |
| publisher | Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda |
| record_format | marc |
| spelling | Prokop, Jiří 1957- Verfasser (DE-588)120178235X aut Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects Jiří Prokop, Elżbieta Mach Romanies in Poland and in the Czech Republic Wydanie I Kraków Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda 2016 220, [1] Seiten 23 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zusammenfassung in englischer Sprache Geschichte gnd rswk-swf Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd rswk-swf Roma Volk (DE-588)4050473-6 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 gnd rswk-swf Tschechien (DE-588)4303381-7 gnd rswk-swf Cyganie / edukacja / Czechosłowacja Cyganie / edukacja / Czechy / 1990- Cyganie / edukacja / Polska / 1945- Cyganie / edukacja / Polska / 1990- Cyganie / Polska / sytuacja społeczna Cyganie / Czechosłowacja / sytuacja społeczna Cyganie / Czechy / sytuacja społeczna / 1990- Cyganie Kształcenie Czechy Polska 1901-2000 1945-1989 1989-2000 2001- Opracowanie Polen (DE-588)4046496-9 g Tschechien (DE-588)4303381-7 g Roma Volk (DE-588)4050473-6 s Bildungswesen (DE-588)4006681-2 s Geschichte z DE-604 Mach, Elżbieta 1965- Verfasser (DE-588)1201853729 aut Wydawnictwo "Scriptum" Tomasz Sekunda pbl Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Prokop, Jiří 1957- Mach, Elżbieta 1965- Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd Roma Volk (DE-588)4050473-6 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4006681-2 (DE-588)4050473-6 (DE-588)4046496-9 (DE-588)4303381-7 |
| title | Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects |
| title_alt | Romanies in Poland and in the Czech Republic |
| title_auth | Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects |
| title_exact_search | Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects |
| title_full | Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects Jiří Prokop, Elżbieta Mach |
| title_fullStr | Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects Jiří Prokop, Elżbieta Mach |
| title_full_unstemmed | Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects Jiří Prokop, Elżbieta Mach |
| title_short | Romowie w Polsce i w Republice Czeskiej |
| title_sort | romowie w polsce i w republice czeskiej aspekty spoleczne i edukacyjne romanies in poland and in the czech republic social and educational aspects |
| title_sub | aspekty społeczne i edukacyjne = Romanies in Poland and in the Czech Republic : social and educational aspects |
| topic | Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd Roma Volk (DE-588)4050473-6 gnd |
| topic_facet | Bildungswesen Roma Volk Polen Tschechien |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030535511&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT prokopjiri romowiewpolsceiwrepubliceczeskiejaspektyspołeczneiedukacyjneromaniesinpolandandintheczechrepublicsocialandeducationalaspects AT machelzbieta romowiewpolsceiwrepubliceczeskiejaspektyspołeczneiedukacyjneromaniesinpolandandintheczechrepublicsocialandeducationalaspects AT wydawnictwoscriptumtomaszsekunda romowiewpolsceiwrepubliceczeskiejaspektyspołeczneiedukacyjneromaniesinpolandandintheczechrepublicsocialandeducationalaspects AT prokopjiri romaniesinpolandandintheczechrepublic AT machelzbieta romaniesinpolandandintheczechrepublic AT wydawnictwoscriptumtomaszsekunda romaniesinpolandandintheczechrepublic |