Beteiligung als Balanceakt: Großgruppenveranstaltungen im Unternehmen : Untersuchung zu Teilnehmerperspektiven auf die Einflussfaktoren der Zielerreichung und Erstellung eines Kompasses für Anwender
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
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Kassel
kassel university press
[2018]
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|---|---|
| adam_text | INHALT
INHALT..............................................................................................................................................IV
ZUSAMMENFASSUNG................................................................................................................VII
VORWORT..........................................................................................................................................X
ABBILDUNGSVERZEICHNIS.....................................................................................................
XI
TABELLENVERZEICHNIS.........................................................................................................
XII
1
EINLEITUNG.................................................................................................................................
1
1.1. FORSCHUNGSVORHABEN, INTERESSE UND
ABGRENZUNG.......................................................1
1.2. AKTUALITAET UND
RELEVANZ...............................................................................................
4
1.3.
PROBLEMSTELLUNG...........................................................................................................
5
1.4.
FORSCHUNGSFRAGEN.........................................................................................................
7
1.5.
FORSCHUNGSSTAND........................................................................................................
10
1.6. FORSCHUNGSDESIGN UND AUFBAU DER
ARBEIT.................................................................
18
1.7. ZUSAMMENFASSUNG UND ANBINDUNG AN DAS NAECHSTE KAPITEL
......................................
21
2 THEMATISCHE
GRUNDLAGEN..........................................................................................
23
2.1 GROSSGRUPPENVERANSTALTUNGEN IM UNTERNEHMEN
.....................................................
23
2.1.1 BEGRIFFSKLAERUNG UND INHALTLICHE
ABGRENZUNG.............................................................23
2.1.2 PARTIZIPATION IM KONTEXT DES
UNTERNEHMENSWANDELS.............................................29
2.1.3 PARTIZIPATION IM KONTEXT VON PSEUDO-PARTIZIPATION
.................................................
34
2.1.4 METHODEN UND DESIGNS VON GROSSGRUPPENVERANSTALTUNGEN
...................................
37
2.1.5 PRINZIPIEN VON GROSSGRUPPENVERANSTALTUNGEN ALS ERFOLGSFAKTOREN
..........................
43
2.2 ZIELERREICHUNG BEI GROSSGRUPPENVERANSTALTUNGEN
...................................................
50
2.2.1 ERGEBNISZIELE UND WIRKUNGSZIELE
...............................................................................
52
2.2.2 ALLGEMEINGUELTIGE UND SPEZIFISCHE
ZIELE.....................................................................
53
2.3 RISIKOFAKTOREN FUER DIE
ZIELERREICHUNG........................................................................
54
2.3.1
SPANNUNGSFELDER.........................................................................................................
55
2.3.2 EMOTIONEN VON
AKTEUREN...........................................................................................63
2.4 ZUSAMMENFASSUNG UND ANBINDUNG AN DAS NAECHSTE
KAPITEL......................................64
3 THEORETISCHE
GRUNDLAGEN........................................................................................
66
3.1. ZUR AUSWAHL DER HINTERGRUNDTHEORIEN
.....................................................................
66
3.2 LERNEN IN
GROSSGRUPPENVERANSTALTUNGEN...................................................................67
3.2.1 KOLLEKTIVES LERNEN: LERNENDE ORGANISATION NACH SENGE (1990)
..............................
68
3.2.2 INDIVIDUELLES LERNEN: WERTSCHOEPFUNGSDREIECK NACH BUROW (2014)
.........................
76
3.3 INTEGRATION DER THEORIEN UND AUFBAU EINES KATEGORIENSYSTEMS
............................
82
3.4 ZUSAMMENFASSUNG UND ANBINDUNG AN DAS NAECHSTE KAPITEL
......................................
88
4 EMPIRISCHER TEIL I: QUALITATIVE STUDIE MIT INTERVIEWS
....................
89
4.1
MIXED-METHODS-DESIGN..............................................................................................
89
4.2
UNTERSUCHUNGSBEREICH...............................................................................................
91
4.3
ZIELSETZUNG........................................................................................
92
4.4
METHODIK.....................................................................................................................
93
4.4.1 KONSTRUKTION DES
INTERVIEWLEITFADENS.......................................................................
94
4.4.2 VORGEHEN
DATENERHEBUNG..........................................................................................95
4.4.3 DURCHFUEHRUNG DER INTERVIEWS, ZEITRAHMEN UND
STRUKTUR.........................................96
4.4.4 ERHOEHUNG DER GUETE DURCH
PROBEINTERVIEWS..............................................................98
4.4.5 TEXTKORPUS UND
AUSWERTUNG....................................................................................100
4.4.6
TRANSKRIPTION.............................................................................................................101
4.4.7
CODIERTECHNIK............................................................................................................102
4.4.8 ERHOEHUNG DER GUETE DURCH KONSENSUELLE VALIDIERUNG
.............................................
105
4.5 ERGEBNISSE DER
INTERVIEWS.......................................................................................
106
4.5.1
SINN/SELBSTBESTIMMUNG...........................................................................................
108
4.5.2
SYSTEMPERSPEKTIVE...................................................................................................
111
4.5.3
VISUALISIERUNG............................................................................................................114
4.5.4
DISKUSSIONSKULTUR......................................................................................................116
4.5.5
ZUKUNFTSAUSRICHTUNG................................................................................................
119
4.5.6
DESIGN........................................................................................................................
120
4.5.7
TRANSFER.....................................................................................................................
124
4.5.8
VERTRAUEN..................................................................................................................
126
4.6 WEITERFUEHRENDE FRAGESTELLUNGEN AUS DEN INTERVIEWS
...........................................
128
4.7 ZUSAMMENFASSUNG UND ANBINDUNG AN DAS NAECHSTE KAPITEL
....................................
129
5. EMPIRISCHER TEIL II: QUANTITATIVE STUDIE MIT FRAGEBOEGEN
.............
133
5.1
ZIELSETZUNG................................................................................................................133
5.2
METHODIK...................................................................................................................
133
5.2.1 FORM UND VERTEILUNG DES FRAGEBOGENS
...................................................................
133
5.2.2 KONSTRUKTION DES
FRAGEBOGENS.................................................................................134
5.2.3 DER FRAGEBOGEN FUER AUFTRAGGEBER
...........................................................................
140
5.2.4
STICHPROBE.................................................................................................................141
5.2.5
PRE-TEST.....................................................................................................................
141
5.3 STATISTISCHE AUSWERTUNG DER DATEN
.........................................................................
142
5.4
ERGEBNISSE.................................................................................................................148
5.4.1
RUECKLAUF.....................................................................................................................
148
5.4.2 VERTEILUNG INNERHALB DER STICHPROBE
.......................................................................
149
5.4.3 ERGEBNISSE MIT BEZUG ZU DEN WEITERFUEHRENDEN FRAGESTELLUNGEN
..........................
149
5.4.4 ZUSAMMENFASSUNG UND ANBINDUNG AN DAS NAECHSTE
KAPITEL...................................161
6 ERGEBNISSE DER
ARBEIT.................................................................................................
162
6.1 INTEGRATION DER QUALITATIVEN UND QUANTITATIVEN
ERGEBNISSE...................................162
6.2 ZUSAMMENFASSUNG UND BEANTWORTUNG DER FORSCHUNGSFRAGE
...............................
169
7 DISKUSSION UND
AUSBLICK...........................................................................................180
8 DER
4D-KOMPASS..................................................................................................................
182
8.1. DIE HERAUSFORDERUNG: WISSENSTRANSFER IN DIE PRAXIS
..............................................
182
8.2. WARUM
4D?...............................................................................................................184
8.3. ZIELGRUPPE UND
PRAEMISSEN........................................................................................
185
AN H A N G
........................................................................................................................................186
ANHANG 1: INTERVIEWLEITFADEN QUALITATIVE
INTERVIEWS.........................................................187
ANHANG 2:
KATEGORIENSYSTEM..............................................................................................
189
ANHANG 3: FEEDBACKBOGEN FUER DIE QUANTITATIVE BEFRAGUNG
...............................................
197
LITERATURVERZEICHNIS......................................................................................................
201
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| spelling | Steinbach, Angela 1974- Verfasser (DE-588)1159534780 aut Beteiligung als Balanceakt Großgruppenveranstaltungen im Unternehmen : Untersuchung zu Teilnehmerperspektiven auf die Einflussfaktoren der Zielerreichung und Erstellung eines Kompasses für Anwender Angela Steinbach Kassel kassel university press [2018] XII, 207 Seiten Illustrationen 21 cm, 300 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Dissertation Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften 2018 Organisation (DE-588)4043774-7 gnd rswk-swf Großgruppe (DE-588)4135877-6 gnd rswk-swf Unternehmen (DE-588)4061963-1 gnd rswk-swf Konferenz (DE-588)4032055-8 gnd rswk-swf Großgruppenveranstaltungen Großgruppenverfahren Methodik Open Space Unternehmen Zukunftskonferenz (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Unternehmen (DE-588)4061963-1 s Konferenz (DE-588)4032055-8 s Großgruppe (DE-588)4135877-6 s Organisation (DE-588)4043774-7 s DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-7376-0467-3 B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/1155855914/04 Inhaltsverzeichnis X:MVB text/html http://www.upress.uni-kassel.de/katalog/abstract.php?978-3-7376-0466-6 Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030532252&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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Beschreibung