Verfügbarkeit: Polygenes Risiko für Schizophrenie

Polygenes Risiko für Schizophrenie: Zusammenhang mit weißer Hirnsubstanz und episodischem Gedächtnis : eine DTI Studie

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Vohn, Julia (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Marburg 2018
Schlagworte:	Hochschulschrift
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Beschreibung:	IV, 154 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm

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adam_text	I. ZUSAMMENFASSUNG II. ABSTRACT .................... 1. EINFUEHRUNG....................................................................................... 1 1.1 SCHIZOPHRENIE........................................................................................................1 1.2 GENETISCHER HINTERGRUND......................................................................................5 1.2.1 GENOM WEITE ASSOZIATIONSSTUDIEN.............................................................6 1.2.2 MISSING HERITABILITY.......................................................................................7 1.2.3 POLYGENE RISIKOSCORES................................................................................. 8 1.2.4 SCHIZOPHRENIE-RISIKOGENE..........................................................................9 1.3 LERNEN UND GEDAECHTNIS.....................................................................................11 1.3.1 ALLGEMEINER UEBERBLICK...............................................................................11 1.3.2 NEUROPHYSIOLOGISCHER HINTERGRUND ......................................................... 14 1.3.3 NEUROANATOMISCHE GRUNDLAGEN .............................................................. 15 1.3.4 KOGNITIVE DEFIZITE BEI SCHIZOPHRENIE......................................................16 1.4 W EISSE SUBSTANZ..................................................................................................18 1.4.1 BILDGEBUNGSKORRELATE BEI SCHIZOPHRENIE.............................................19 1.5 ENDOPHAENOTYP UND IMAGING-GENETICS-ANSATZ.............................................20 1.6 FRAGESTELLUNG UND HYPOTHESENAUFSTELLUNG...................................................23 2. MATERIAL UND M ETHODEN..............................................................................................24 2.1 STUDIENTEILNEHMER..............................................................................................24 2.1.1 EIN- UND AUSSCHLUSSKRITERIEN..................................................................24 2.1.2 STUDIENABLAUF..............................................................................................25 2.1.3 GENOTYPISIERUNG................................................................................ 26 2.2 POLYGENER RISIKOSCORE FUER SCHIZOPHRENIE....................................................27 2.3 NEUROPSYCHOLOGISCHE TESTUNG.......................................................................27 2.3.1 MEHRFACH-WORTSCHATZ-INTELLIGENZTEST B ................................................ 27 2.3.2 VERBALER LERN- UND MERKFAEHIGKEITSTEST ................................................ 26 2.4 BILDGEBUNG ........................................................... 2.4.1 GRUNDLAGEN DER MAGNETRESONANZTOMOGRAPHIE.................................29 2.4.2 GRUNDLAGEN DER DIFFUSIONSGEWICHTETEN BILDGEBUNG ......................... 31 2.4.3 TECHNISCHE PARAMETER DER BILDGEBUNG ............................................... 35 2.5 DATENANALYSE...................................................................................................... 36 2.5.1 DTI-DATENANALYSE......................................................................................36 2.5.2 INTEGRATION DER VERHALTENSDATEN, PR S-SZ UND FA -M APPEN ........ 38 3. ERGEBNISSE.....................................................................................................................39 3.1 DESKRIPTIVE ERGEBNISSE DER GEDAECHTNISLEISTUNG........................................39 3.2 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN PR S -S Z UND GEDAECHTNISLEISTUNG ................ 39 3.3 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN PR S-SZ UND HIRNSTRUKTUR ....................... 39 3.3.1 GLOBALE ANALYSE DER FA-W ERTE...............................................................39 3.3.2 ERGEBNISSE DER TRAKTBASIERTEN AUSWERTUNG........................................41 3.4 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN PRS-SZ, W M UND GEDAECHTNISLEISTUNG ...... 48 4. DISKUSSION.....................................................................................................................49 4.1 GEDAECHTNISLEISTUNG.............................................................................................49 4.2 W EISSE SUBSTANZ..................................................................................................55 4.3 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN PRS-SZ, W M UND GEDAECHTNISLEISTUNG ...... 63 4.4 LIMITATIONEN..........................................................................................................71 4.5 AUSBLICK................................................................................................................. 75 5. LITERATURVERZEICHNIS..................................................................................................... 79 6. ABKUERZUNGSVERZEICHNIS............................................................................................142 7. ABBILDUNGSVERZEICHNIS............................................................................................. 146 6. TABELLENVERZEICHNIS................................................................................................. 148 9. A NHANG........................................................................................................................149 9.1 VERZEICHNIS DER AKADEMISCHEN LEHRER.......................................................149 9.2 PUBLIKATIONEN.................................................................................................... 151 9.3 LEBENSLAUF 152 9.4 DANKSAGUNG.....................................................................................................153 9.5 EHRENWOERTLICHE ERKLAERUNG.............................................................................154
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