Muttersprachliche Interferenz im Lichte der kontrastiven Fehleranalyse am Beispiel Polnisch-Deutsch:
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Bydgoszcz
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
2014
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG 7
A THEORETISCHER TEIL 19
1. GRUNDLAGEN DES FREMDSPRACHENLERNENS
(DARSTELLUNG UNTER DEM ASPEKT DES GESTEUERTEN
FREMDSPRACHENLERNPROZESSES) 19
1.1. BEGRIFFSERKLAERUNG 19
1.2. SPRACHERWERBSHYPOTHESEN 23
1.2.1. DIE IDENTITAETSHYPOTHESE 24
1.2.2. DIE KONTRASTIVHYPOTHESE 26
1.2.3. DIE INTERLANGUAGEHYPOTHESE 32
1.3. ZUR FREMDSPRACHLICHEN INTERFERENZ 43
1.3.1. TRANSFER IM SPRACHLERNPROZESS 43
1.3.2. ZUR DEFINITION SPRACHLICHER INTERFERENZ 45
1.3.3. INTERLINGUALE INTERFERENZEN 48
1.4. BEMERKUNGEN ZUR EINBINDUNG DER KONTRASTIVEN LINGUISTIK
IN DIE FEHLERANALYSE 53
ZUSAMMENFASSUNG 61
2. ZUR VIELFALT DER SPRACHEN 63
2.1. ALLGEMEINES 63
2.2. DIE WELTANSICHT DURCH SPRACHE NACH HUMBOLDT 64
2.3. DAS LINGUISTISCHE RELATIVITAETSPRINZIP 72
2.4. DAS VERHAELTNIS VON SPRACHE UND KULTUR 79
2.4.1. ZUM KULTURBEGRIFF 79
2.4.2. ZU KULTURGEPRAEGTEN LEXIKALISCHEN UNTERSCHIEDEN 84
2.5. AEQUIVALENZRELATIONEN DES SPRACHKODES 97
ZUSAMMENFASSUNG 102
3. DAS WESEN DER WORTBEDEUTUNG 104
3.1. DAS WORT ALS SPRACHLICHES ZEICHEN 104
3.2. BEDEUTUNG IM KONTEXT AUSGEWAEHLTER ZEICHENMODELLE
(GRUNDLEGENDE KONZEPTE) 108
3.2.1. DAS SAUSSURESCHE ZEICHENMODELL 109
3.2.2. DAS *SEMIOTISCHE* DREIECK BEI OGDEN UND RICHARDS 116
3.2.3. DAS ORGANONMODELL VOM BUHLER 119
3.3. BEDEUTUNGSBEZIEHUNGEN: SYNTAGMATISCHE UND PARADIGMATISCHE
RELATIONEN IM WORTSCHATZ EINER SPRACHE 122
3.4. DER KONTEXT 127
3.5. AUSGEWAEHLTE ASPEKTE DER KONNOTATIVEN UND DENOTATIVEN BEDEUTUNG
DES WORTES
135
3.6.
SEMANTISCHE FELDER
139
ZUSAMMENFASSUNG 148
B
EMPIRISCHER TEIL
150
4. METHODOLOGISCHE VORBEMERKUNGEN 150
4.1. GEGENSTAND UND ZIELSETZUNG DER ERMITTLUNG 150
4.2. METHODE DER FORSCHUNG 153
4.3. ZU DEN PROBANDEN 159
4.4.
ZUR DATENERHEBUNG UND DATENAUSWERTUNG 162
4.5.
PHASEN EMPIRISCHER FORSCHUNG 166
5. ZUM BEGRIFF DES FEHLERS 170
5.1.
DIE SPRACHLICHE NORM 174
5.2. LINGUISTISCHE ERLAEUTERUNG VON FEHLERN 177
6. FEHLERTYPOLOGIE
186
6.1.
FEHLER DER WORTSTRUKTUR 187
6.1.1.
WORTBILDUNGSFEHLER
189
6.1.2. IRREFUEHRENDE KOMPOSITA
194
6.1.3.
SEMANTISCHE NEOLOGISMEN
215
6.2. AUSDRUCKSFEHLER (SUBSTITUTIONSFEHLER)
218
6.2.1. FALSCHE FREUNDE
221
6.2.2.
FALSCHE KOLLOKATIONEN
235
6.2.3.
FEHLER DER WORTWAHL (KONTEXTUELLE FEHLER)
252
6.3.
EINIGE SCHLUSSBEMERKUNGEN
282
6.4.
SCHLUSSFOLGERUNGEN
287
LITERATURVERZEICHNIS
298 |
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Inhaltsverzeichnis