Stellenlektüre Stifter - Foucault:
Kann man den literarischen Text vom wissenschaftlichen Text strikt unterscheiden? Kann man die Grundoperationen der literaturwissenschaftlichen Arbeit– Lesen/Schreiben– von den Grundoperationen der Literatur– Lesen/Schreiben– trennen? Welchen Einfluß hat die Literatur auf ihre Beschreibung und umgek...
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Niemeyer
2001
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| Schriftenreihe: | Communicatio
27 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | FAB01 FAW01 FCO01 FHA01 FKE01 FLA01 UBW01 UPA01 UBM01 UEI01 UBT01 UBY01 Volltext |
| Zusammenfassung: | Kann man den literarischen Text vom wissenschaftlichen Text strikt unterscheiden? Kann man die Grundoperationen der literaturwissenschaftlichen Arbeit– Lesen/Schreiben– von den Grundoperationen der Literatur– Lesen/Schreiben– trennen? Welchen Einfluß hat die Literatur auf ihre Beschreibung und umgekehrt? »Stellenlektüre« zeigt anhand von zwei zentralen Verfahren der Lektüre (Stelle und Analogie), die in den philologischen Disziplinen so evident als auch nicht beachtet sind, wie die Lektüre von Theorie in Literatur umschlägt und vice versa. Daß Diskurse in Gärten und Wolken in Theorien umschlagen, demonstriert die Lektüre von Adalbert Stifters »Der Nachsommer« und Michel Foucaults »Die Ordnung der Dinge«. Der erste Teil der Arbeit diskutiert das Konzept der Selbstreferenz im kritischen Vergleich von Systemtheorie (N. Luhmann) und deconstruction (J. Derrida, P. de Man), die Analogie als selbstreferentielles Verfahren der Lektüre und den Zusammenhang von Romantheorie und Wissenssoziologie. Der erste Teil ist "Theorie der Lektüre", verspricht eine der »regelmäßigen Dissertationen« (Laurence Sterne) zu werden. Der zweite Teil der Arbeit ist die "Lektüre der Theorie". Er zeigt an den Komplexen Ordnung/Mathematik/Sprache, Wissenschaft/Kunst/Literatur und den impliziten Lektüreanweisungen (Rhetorik der Schrift und der Lektüre), die den »Nachsommer« und die »Ordnung der Dinge« auszeichnen, die Unwiderstehlichkeit der Stelle. »Ich habe in den 80 analysierten Aufsätzen genau 16858 Stellen gefunden, an denen in der Sprache der Literaturwissenschaftler typische Elemente der Dichtungssprache im definierten Sinne verwendet werden.« (Hartmut Fricke) »Stellenlektüre« verspricht, daß nicht nur Zählbares dabei herauskommt |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (X, 184 S.) |
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| spelling | Fliethmann, Axel 1964- Verfasser (DE-588)1050441281 aut Stellenlektüre Stifter - Foucault Axel Fliethmann Tübingen Niemeyer 2001 1 Online-Ressource (X, 184 S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Communicatio 27 Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1999 Kann man den literarischen Text vom wissenschaftlichen Text strikt unterscheiden? Kann man die Grundoperationen der literaturwissenschaftlichen Arbeit– Lesen/Schreiben– von den Grundoperationen der Literatur– Lesen/Schreiben– trennen? Welchen Einfluß hat die Literatur auf ihre Beschreibung und umgekehrt? »Stellenlektüre« zeigt anhand von zwei zentralen Verfahren der Lektüre (Stelle und Analogie), die in den philologischen Disziplinen so evident als auch nicht beachtet sind, wie die Lektüre von Theorie in Literatur umschlägt und vice versa. Daß Diskurse in Gärten und Wolken in Theorien umschlagen, demonstriert die Lektüre von Adalbert Stifters »Der Nachsommer« und Michel Foucaults »Die Ordnung der Dinge«. Der erste Teil der Arbeit diskutiert das Konzept der Selbstreferenz im kritischen Vergleich von Systemtheorie (N. Luhmann) und deconstruction (J. Derrida, P. de Man), die Analogie als selbstreferentielles Verfahren der Lektüre und den Zusammenhang von Romantheorie und Wissenssoziologie. Der erste Teil ist "Theorie der Lektüre", verspricht eine der »regelmäßigen Dissertationen« (Laurence Sterne) zu werden. Der zweite Teil der Arbeit ist die "Lektüre der Theorie". Er zeigt an den Komplexen Ordnung/Mathematik/Sprache, Wissenschaft/Kunst/Literatur und den impliziten Lektüreanweisungen (Rhetorik der Schrift und der Lektüre), die den »Nachsommer« und die »Ordnung der Dinge« auszeichnen, die Unwiderstehlichkeit der Stelle. »Ich habe in den 80 analysierten Aufsätzen genau 16858 Stellen gefunden, an denen in der Sprache der Literaturwissenschaftler typische Elemente der Dichtungssprache im definierten Sinne verwendet werden.« (Hartmut Fricke) »Stellenlektüre« verspricht, daß nicht nur Zählbares dabei herauskommt Stifter, Adalbert 1805-1868 Der Nachsommer (DE-588)4099378-4 gnd rswk-swf Foucault, Michel 1926-1984 Les mots et les choses (DE-588)4204430-3 gnd rswk-swf Adalbert Stifter: Der Nachsommer Michel Foucault: Les mots et les choses Rezeptionsästhetik Rezeptionsästhetik (DE-588)4129895-0 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Rezeptionsästhetik (DE-588)4129895-0 s DE-604 Foucault, Michel 1926-1984 Les mots et les choses (DE-588)4204430-3 u Stifter, Adalbert 1805-1868 Der Nachsommer (DE-588)4099378-4 u Erscheint auch als Druck-Ausgabe 3-484-63027-2 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-484-63027-7 https://doi.org/10.1515/9783110953527 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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