Educazione linguistica democratica:
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| Beschreibung: | Collection of already publ. writings. - T. De Mauro (1932-2017). - Includes bibliographical references |
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índice Introduzione У Parte prima. LINGUA, CULTURA E DEMOCRAZIA I. Educazione Knguistìca democratica 5 Passato e futuro dell’educazione linguistica, p. 7 - Educa zione linguistica oggi, p. 32 - Died tesi nel loro contesto storico: linguistica, pedagogia e politica tra gli anni Sessanta e Settanta, p. 41 - Sul linguaggio della Costituzione, p. 59 L’Italia linguistica dall’Unità all’età della Repubblica, p. 66 П. Variabilità e plurilinguismo 71 И plurilinguismo nella società e nella scuola italiana, p. 73 - La nozione di «cultura», p. 85 - Monolinguisme» ad dio, p. 98 - Nuovi linguaggi e dinamiche linguistiche del mondo contemporaneo, p. 112 ПІ. Società alfabetizzata e analfabeta . 119 L’Italia analfabeta, p. 121 - Disliveffi linguistici nell’Italia , d’oggi, p. 140 - Antichi e nuovi disliveffi culturali e lin guistici, p. 166 Parte seconda. Dalia parte degli studenti E DEI DOCENTI IV. Capire e farsi capire 177 La comprensione del linguaggio come problema, p. 179 - Non uno di meno, p. 195 - Educare alla parola, p. 203 L’italiano per capire e per studiare, p. 211 283
У. Bisogni e strumenti linguistici a scuola 223 La flessibilità delle parole, p. 225 - Distanze linguistiche e svantaggio scolastico, p. 230 - Richieste sociali e capacità linguistiche delle giovani generazioni italiane, p. 243 - La scrittura e lo sviluppo defle capacità di linguaggio, p. 255 Appendice 267 Dieci tesi per l’educazione linguistica democratica, p. 269 Fonti dei testi presentì nel volume 281
Biblioteca Unii 'crtale «È oggi ancora più forte l’esigenza di una educazione linguistica che arricchisca le nostre capacità comuni di comprensione e intelligenza, di rapporto autentico e attivo con gli altri e col vasto mondo. Una educazione linguistica che dia diffusamente, a tutte e a tutti, quella lingua che, continuiamo a sperarlo e a operare per ciò, ci fa eguali. La lingua parlata e scritta, il suo valore di emancipazione sociale e la scuola che ne costituisce il principale veicolo, sono stati al centro della ricerca intellettuale e civile di Tullio De Mauro. Questo libro ne raccoglie alcuni dei principali contributi. Tullio De Mauro, linguista di fama internazionale, ha insegnato Filosofia del linguaggio e Linguistica generale nell’Università Sapienza di Roma, dove è stato professore emerito. È stato presidente della Fondazione Bellonci e presidente onorario della Rete italiana di cultura popolare, Accademico della Crusca, socio corrispondente dell’Accademia dei Lincei e doctor honoris causa in molte università nel mondo. Per UTET ha pubblicato un Grande dizionario italiano dell’uso (8 voli.). Per Laterza è curatore del Corso di linguistica generale di De Saussure e autore di saggi fondamentali più volte ristampati e tradotti in molte lingue, tra cui Storia linguistica dell’Italia unita e Storia linguistica dell’Italia repubblicana dal 1946 ai nostri giorni. |
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