Verfügbarkeit: Frau Dr. Ing.

Frau Dr. Ing.: Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gräßle, Kathrin (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Opladen [u.a.] Budrich 2009
Schriftenreihe:	Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft 9
Schlagworte:	Längsschnittuntersuchung Studienmotivation Ingenieurstudium Subjektives Interesse Frau Deutschland Hochschulschrift
Online-Zugang:	DE-863 DE-862 DE-B1533 DE-860 DE-859
Beschreibung:	1 Online-Ressource (199 S.) graph. Darst.
ISBN:	9783866497795

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV045094180
003	DE-604
007	cr\|uuu---uuuuu
008	180719s2009 gw d\|\|\| om\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 9783866497795 \|9 9783866497795
035			\|a (ZDB-41-SEL)9783866497795
035			\|a (OCoLC)904828465
035			\|a (DE-599)BVBBV045094180
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NW
049			\|a DE-863 \|a DE-862 \|a DE-B1533 \|a DE-860 \|a DE-859
082	0		\|a 620.00711 \|2 22/ger
084			\|a AK 27800 \|0 (DE-625)2584: \|2 rvk
084			\|a AL 40600 \|0 (DE-625)3388: \|2 rvk
084			\|a DH 1000 \|0 (DE-625)19572:761 \|2 rvk
084			\|a DL 3000 \|0 (DE-625)19670:761 \|2 rvk
084			\|a MS 3050 \|0 (DE-625)123657: \|2 rvk
084			\|a MS 7600 \|0 (DE-625)123792: \|2 rvk
084			\|a TB 4050 \|0 (DE-625)143755: \|2 rvk
084			\|a TEC 200f \|2 stub
084			\|a 370 \|2 sdnb
084			\|a 10 \|2 ssgn
084			\|a 24,2 \|2 ssgn
084			\|a SOZ 450f \|2 stub
100	1		\|a Gräßle, Kathrin \|e Verfasser \|0 (DE-588)13942136X \|4 aut
245	1	0	\|a Frau Dr. Ing. \|b Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge \|c Kathrin Gräßle
246	1	3	\|a Emotion und Bilder - Barrieren zu technischen Studiengängen im Studienwahlprozess von mathematisch-naturwissenschaftlich interessierten Abiturientinnen
264		1	\|a Opladen [u.a.] \|b Budrich \|c 2009
300			\|a 1 Online-Ressource (199 S.) \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
490	1		\|a Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft \|v 9
502			\|a Zugl.: Duisburg-Essen, Univ., Diss., u.d.T: Gräßle, Kathrin: Emotion und Bilder - Barrieren zu technischen Studiengängen im Studienwahlprozess von mathematisch-naturwissenschaftlich interessierten Abiturientinnen
650	0	7	\|a Längsschnittuntersuchung \|0 (DE-588)4034036-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Studienmotivation \|0 (DE-588)4124264-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Ingenieurstudium \|0 (DE-588)4072811-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Subjektives Interesse \|0 (DE-588)4424876-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Frau \|0 (DE-588)4018202-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	0	1	\|a Frau \|0 (DE-588)4018202-2 \|D s
689	0	2	\|a Ingenieurstudium \|0 (DE-588)4072811-0 \|D s
689	0	3	\|a Studienmotivation \|0 (DE-588)4124264-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Deutschland \|0 (DE-588)4011882-4 \|D g
689	1	1	\|a Frau \|0 (DE-588)4018202-2 \|D s
689	1	2	\|a Ingenieurstudium \|0 (DE-588)4072811-0 \|D s
689	1	3	\|a Subjektives Interesse \|0 (DE-588)4424876-3 \|D s
689	1	4	\|a Längsschnittuntersuchung \|0 (DE-588)4034036-3 \|D s
689	1		\|5 DE-604
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe \|z 978-3-86649-243-1
830		0	\|a Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft \|v 9 \|w (DE-604)BV021268908 \|9 9
912			\|a ZDB-41-SSZ
912			\|a ZDB-41-SEL
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030484879
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795 \|l DE-863 \|p ZDB-41-SSZ \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795 \|l DE-862 \|p ZDB-41-SSZ \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795 \|l DE-B1533 \|p ZDB-41-SEL \|q ASH_PDA_SEL \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795 \|l DE-860 \|p ZDB-41-SEL \|q FLA_PDA_SEL \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795 \|l DE-859 \|p ZDB-41-SEL \|q FKE_PDA_SEL \|x Verlag \|3 Volltext

Datensatz im Suchindex

DE-BY-FWS_katkey	696112
_version_	1821463594073587712
adam_text
any_adam_object
author	Gräßle, Kathrin
author_GND	(DE-588)13942136X
author_facet	Gräßle, Kathrin
author_role	aut
author_sort	Gräßle, Kathrin
author_variant	k g kg
building	Verbundindex
bvnumber	BV045094180
classification_rvk	AK 27800 AL 40600 DH 1000 DL 3000 MS 3050 MS 7600 TB 4050
classification_tum	TEC 200f SOZ 450f
collection	ZDB-41-SSZ ZDB-41-SEL
ctrlnum	(ZDB-41-SEL)9783866497795 (OCoLC)904828465 (DE-599)BVBBV045094180
dewey-full	620.00711
dewey-hundreds	600 - Technology (Applied sciences)
dewey-ones	620 - Engineering and allied operations
dewey-raw	620.00711
dewey-search	620.00711
dewey-sort	3620.00711
dewey-tens	620 - Engineering and allied operations
discipline	Allgemeines Allgemeine Naturwissenschaft Technik Pädagogik Soziologie
format	Thesis Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV045094180</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">180719s2009 gw d\|\|\| om\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783866497795</subfield><subfield code="9">9783866497795</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-41-SEL)9783866497795</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)904828465</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV045094180</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">620.00711</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AK 27800</subfield><subfield code="0">(DE-625)2584:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AL 40600</subfield><subfield code="0">(DE-625)3388:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DH 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19572:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19670:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 3050</subfield><subfield code="0">(DE-625)123657:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 7600</subfield><subfield code="0">(DE-625)123792:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">TB 4050</subfield><subfield code="0">(DE-625)143755:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">TEC 200f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">10</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">24,2</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SOZ 450f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gräßle, Kathrin</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)13942136X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Frau Dr. Ing.</subfield><subfield code="b">Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge</subfield><subfield code="c">Kathrin Gräßle</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Emotion und Bilder - Barrieren zu technischen Studiengängen im Studienwahlprozess von mathematisch-naturwissenschaftlich interessierten Abiturientinnen</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Opladen [u.a.]</subfield><subfield code="b">Budrich</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (199 S.)</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft</subfield><subfield code="v">9</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Duisburg-Essen, Univ., Diss., u.d.T: Gräßle, Kathrin: Emotion und Bilder - Barrieren zu technischen Studiengängen im Studienwahlprozess von mathematisch-naturwissenschaftlich interessierten Abiturientinnen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Längsschnittuntersuchung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4034036-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Studienmotivation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124264-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ingenieurstudium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072811-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Subjektives Interesse</subfield><subfield code="0">(DE-588)4424876-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Frau</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018202-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Frau</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018202-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Ingenieurstudium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072811-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Studienmotivation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124264-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Frau</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018202-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Ingenieurstudium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072811-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Subjektives Interesse</subfield><subfield code="0">(DE-588)4424876-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Längsschnittuntersuchung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4034036-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-86649-243-1</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft</subfield><subfield code="v">9</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV021268908</subfield><subfield code="9">9</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SSZ</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030484879</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795</subfield><subfield code="l">DE-863</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SSZ</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795</subfield><subfield code="l">DE-862</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SSZ</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497795</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
geographic	Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd
geographic_facet	Deutschland
id	DE-604.BV045094180
illustrated	Illustrated
indexdate	2025-01-17T04:04:07Z
institution	BVB
isbn	9783866497795
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030484879
oclc_num	904828465
open_access_boolean
owner	DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-B1533 DE-860 DE-859
owner_facet	DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-B1533 DE-860 DE-859
physical	1 Online-Ressource (199 S.) graph. Darst.
psigel	ZDB-41-SSZ ZDB-41-SEL ZDB-41-SEL ASH_PDA_SEL ZDB-41-SEL FLA_PDA_SEL ZDB-41-SEL FKE_PDA_SEL
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Budrich
record_format	marc
series	Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft
series2	Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft
spellingShingle	Gräßle, Kathrin Frau Dr. Ing. Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft Längsschnittuntersuchung (DE-588)4034036-3 gnd Studienmotivation (DE-588)4124264-6 gnd Ingenieurstudium (DE-588)4072811-0 gnd Subjektives Interesse (DE-588)4424876-3 gnd Frau (DE-588)4018202-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4034036-3 (DE-588)4124264-6 (DE-588)4072811-0 (DE-588)4424876-3 (DE-588)4018202-2 (DE-588)4011882-4 (DE-588)4113937-9
title	Frau Dr. Ing. Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge
title_alt	Emotion und Bilder - Barrieren zu technischen Studiengängen im Studienwahlprozess von mathematisch-naturwissenschaftlich interessierten Abiturientinnen
title_auth	Frau Dr. Ing. Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge
title_exact_search	Frau Dr. Ing. Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge
title_full	Frau Dr. Ing. Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge Kathrin Gräßle
title_fullStr	Frau Dr. Ing. Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge Kathrin Gräßle
title_full_unstemmed	Frau Dr. Ing. Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge Kathrin Gräßle
title_short	Frau Dr. Ing.
title_sort	frau dr ing wege ebnen fur frauen in technische studiengange
title_sub	Wege ebnen für Frauen in technische Studiengänge
topic	Längsschnittuntersuchung (DE-588)4034036-3 gnd Studienmotivation (DE-588)4124264-6 gnd Ingenieurstudium (DE-588)4072811-0 gnd Subjektives Interesse (DE-588)4424876-3 gnd Frau (DE-588)4018202-2 gnd
topic_facet	Längsschnittuntersuchung Studienmotivation Ingenieurstudium Subjektives Interesse Frau Deutschland Hochschulschrift
volume_link	(DE-604)BV021268908
work_keys_str_mv	AT graßlekathrin fraudringwegeebnenfurfrauenintechnischestudiengange AT graßlekathrin emotionundbilderbarrierenzutechnischenstudiengangenimstudienwahlprozessvonmathematischnaturwissenschaftlichinteressiertenabiturientinnen

Verfügbarkeit

Volltext öffnen

MARC

Datensatz im Suchindex

Ähnliche Einträge