Verfügbarkeit: Waldorf-Eltern in Deutschland

Waldorf-Eltern in Deutschland: Status, Motive, Einstellungen, Zukunftsideen

Mit diesem Buch liegt die erste repräsentative Befragung von Waldorf-Eltern in Deutschland vor. Über 3.600 Eltern gaben in der WEiDE-Studie Auskunft über ihren sozio-ökonomischen Status, darüber, welche Wünsche und Vorstellungen sie hinsichtlich Schule haben, wie sie die Zukunft ihrer Waldorfschule...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Koolmann, Steffen 1961- (HerausgeberIn), Petersen, Lars (HerausgeberIn), Ehrler, Petra ca. 20./21. Jh (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Umfrage Eltern Sozialstruktur Sozialstatus Schulentwicklung Waldorfpädagogik Reformpädagogik Fragebogen Waldorfschule WEiDE-Studie Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	ASH01 BFP01 UBG01 UBR01 UBW01 Volltext Cover
Zusammenfassung:	Mit diesem Buch liegt die erste repräsentative Befragung von Waldorf-Eltern in Deutschland vor. Über 3.600 Eltern gaben in der WEiDE-Studie Auskunft über ihren sozio-ökonomischen Status, darüber, welche Wünsche und Vorstellungen sie hinsichtlich Schule haben, wie sie die Zukunft ihrer Waldorfschule sehen und sie weiter mitgestalten wollen. Damit wird Erziehungswissenschaftlern, Bildungspolitikern, Eltern und sonstigen Interessierten ein neuartiger Einblick in die Sozialgestalt der Waldorfschulen gewährt. Quelle: Klappentext
Beschreibung:	1 Online-Ressource (279 Seiten) Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783779947868

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spelling	Waldorf-Eltern in Deutschland Status, Motive, Einstellungen, Zukunftsideen Steffen Koolmann, Lars Petersen und Petra Ehrler (Hrsg.) 1. Auflage Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2018 1 Online-Ressource (279 Seiten) Illustrationen, Diagramme txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Mit diesem Buch liegt die erste repräsentative Befragung von Waldorf-Eltern in Deutschland vor. Über 3.600 Eltern gaben in der WEiDE-Studie Auskunft über ihren sozio-ökonomischen Status, darüber, welche Wünsche und Vorstellungen sie hinsichtlich Schule haben, wie sie die Zukunft ihrer Waldorfschule sehen und sie weiter mitgestalten wollen. Damit wird Erziehungswissenschaftlern, Bildungspolitikern, Eltern und sonstigen Interessierten ein neuartiger Einblick in die Sozialgestalt der Waldorfschulen gewährt. Quelle: Klappentext Umfrage (DE-588)4005227-8 gnd rswk-swf Eltern (DE-588)4014516-5 gnd rswk-swf Sozialstruktur (DE-588)4055898-8 gnd rswk-swf Sozialstatus (DE-588)4077618-9 gnd rswk-swf Schulentwicklung (DE-588)4126892-1 gnd rswk-swf Waldorfpädagogik (DE-588)4064409-1 gnd rswk-swf Reformpädagogik Fragebogen Waldorfschule WEiDE-Studie (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Waldorfpädagogik (DE-588)4064409-1 s Eltern (DE-588)4014516-5 s Sozialstruktur (DE-588)4055898-8 s Schulentwicklung (DE-588)4126892-1 s Umfrage (DE-588)4005227-8 s DE-604 Sozialstatus (DE-588)4077618-9 s 1\p DE-604 Koolmann, Steffen 1961- (DE-588)172193826 edt Petersen, Lars (DE-588)1031140743 edt Ehrler, Petra ca. 20./21. Jh. (DE-588)1163843598 edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-7799-3761-6 (DE-604)BV044656987 http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779947868 Aggregator URL des Erstveröffentlichers Volltext X:PRESELECT https://content-select.com/portal/media/cover%5Fimage/5aa7b78f-3ffc-4e78-9b2c-6955b0dd2d03/500 Cover 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
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