Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita: ein Ratgeber für den Gruppenalltag
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
[2018]
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| Ausgabe: | 3., überarbeitete Auflage |
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| Beschreibung: | 133 Seiten Illustrationen |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
1 Einleitung ........................................ 7
2 Warum entscheiden sich Eltern von Kindern
mit Hörschädigung für die Inklusion in der Kita
und welche Alternativen gibt es?.....................11
3 Gut hören - schlecht hören...........................17
3.1 Wie hören wir, wenn wir normal hören?................17
3.2 Welche Hörstörungen gibt es
und wie kann man sie behandeln?......................20
3.3 Welche Auswirkungen haben
die einzelnen Hörstörungen? ....................... 26
3.4 Wie kann eine Hörstörung festgestelit werden?........28
4 Was muss ich zur Hör-Technik wissen?.................35
4.1 Das Hörgerät....................................... 36
4.2 Das Cochlea Implantat ...............................41
4.3 Die drahtlose Mikrofonanlage ........................46
4.4 Kleine Pannenhilfe..............*....................48
4.5 Welche Sicherheitsregeln müssen beachtet werden?.....49
4.6 Raumakustik und Lärmreduzierung -
So hören alle in der Gruppe entspannter..............52
5 Wie sieht die hörgerichtete Förderung
der Kinder in der Familie aus?....................... 57
6 Die erste Zeit..................................... 64
6.1 Tipps zur Eingewöhnung............................. 64
6.2 Sollen Geschwister in die gleiche Gruppe
aufgenommen werden?..................................69
7 Welche speziellen Aspekte in der Elternarbeit
müssen beachtet werden?..............................72
6 Inhalt
8 Wie verstehen wir uns am besten?.................... 79
8.1 Im Dialog .......................................... 79
8.2 !m Garten, beim Ausflug und im Freispiel.............. 85
8.3 Im Stuhlkreis......................................... 88
8.4 Was tun, wenn es mit der Verständigung
schwierig wird? .................................... 92
9 Wie kann ich das Kind in der Gruppe darüber hinaus
fördern und welches Material wird benötigt?........... 97
10 Formalitäten und Schreibarbeiten......................104
10.1 Beispiele für Integrationsformen......................104
10.2 Antragswege................................... 106
10.3 Entwicklungsberichte und Förderpläne..................107
11 Interdisziplinäre Zusammenarbeit......................112
Schluss............................................... ..119
Danksagung................................................ .120
Anhang......................................................121
Fachbegriffe................................................121
Literatur................................................. 128
Bücher zum Weiterlesen,
DVDs und Internet-Links zum Thema.....................130
Adressen................................................ 131
Deutschland.................................................737
Österreich..................................................132
Schweiz................................................... 133
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| spelling | Batliner, Gisela Verfasser (DE-588)122635833 aut Hörgeschädigte Kinder im Kindergarten Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita ein Ratgeber für den Gruppenalltag Gisela Batliner 3., überarbeitete Auflage München Ernst Reinhardt Verlag [2018] © 2018 133 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Vorschulkind (DE-588)4064017-6 gnd rswk-swf Hörgeschädigtenpädagogik (DE-588)4025420-3 gnd rswk-swf Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd rswk-swf Kindergarten (DE-588)4030581-8 gnd rswk-swf Kindergartenpädagogik (DE-588)4129809-3 gnd rswk-swf Hörschädigung (DE-588)4134997-0 gnd rswk-swf Integrative Erziehung (DE-588)4203400-0 gnd rswk-swf Hörgeschädigtes Kind Kindertagesstätte Integration Hörschädigung Inklusion (DE-588)4048476-2 Ratgeber gnd-content Hörgeschädigtenpädagogik (DE-588)4025420-3 s Kindergartenpädagogik (DE-588)4129809-3 s DE-604 Vorschulkind (DE-588)4064017-6 s Hörschädigung (DE-588)4134997-0 s Integrative Erziehung (DE-588)4203400-0 s Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 s Kindergarten (DE-588)4030581-8 s 1\p DE-604 Ernst Reinhardt Verlag (DE-588)2041000-1 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-497-61029-7 Vorangegangen ist 9783497021154 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=0871f42edaa94a7496a306275c71b5a3&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030479019&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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