Verfügbarkeit: New methods of special education

New methods of special education:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Uusiautti, Satu 1980- (HerausgeberIn), Määttä, Kaarina 1951- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Berlin Peter Lang 2018
Schlagworte:	Inklusive Pädagogik Sonderpädagogik Finnland Aufsatzsammlung
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adam_text	TABLE O F CONTENTS LIST OF CONTRIBUTORS................................................................................................ 7 FOREWORDS................................................................................................................. 9 1. INTRODUCTION KAARINA MAEAETTAE, TANJA AEAERELAE & SATU UUSIAUTTI CHALLENGES OF SPECIAL EDUCATION.............................................................................13 2. BOOSTING BELIEF IN LEARNING AMONG STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AND STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER SEIJA KANGAS, SATU UUSIAUTTI, & KAARINA MAEAETTAE CHILDREN WITH ASD AS MEMBERS OF SOCIAL LEARNING ENVIRONMENTS...................33 ANNA-KAISA SIPILAE & KAARINA MAEAETTAE VIEWPOINTS TO FACILITATED COMMUNICATION METHODS AMONG PEOPLE WITH AUTISM.................................................................................................49 ANNELI HERMANOFF, KAARINA MAEAETTAE & SATU UUSIAUTTI A GOOD STUDY PATH ACCORDING TO YOUNG ADULTS WITH INTELLECTUAL DISABILITY ..... 77 3. ENCOURAGING CHILDREN WITH SOCIO-EMOTIONAL DIFFICULTIES EEVA-LIISA PELTOKORPI, KAARINA MAEAETTAE & SATU UUSIAUTTI DEVELOPMENT OF EMOTIONAL COPING AMONG ELEMENTARY EDUCATION STUDENTS .... 105 MIRJA HEIKKALA, SATU UUSIAUTTI, AND KAARINA MAEAETTAE HOW TO RAISE A CHILD WITH A CHALLENGING TEMPERAMENT? ............................... 131 TANJA AEAERELAE, SATU UUSIAUTTI & KAARINA MAEAETTAE TOWARD THE PEDAGOGY OF PREVENTING SOCIAL EXCLUSION........................................147 4. PROVIDING OPPORTUNITIES TO STUDENTS WITH EXTREME ILLNESSES MARIKA SAVUKOSKI, SATU UUSIAUTTI & KAARINA MAEAETTAE EX-ANORECTICS EXPERIENCES OF FINDING THEIR APPETITE FOR LIFE ........................ 173 SATU KARJALAINEN, ANNA-MARIA NYRHILAE, KAARINA MAEAETTAE & SATU UUSIAUTTI GOING TO SCHOOL WITH NARCOLEPSY.........................................................................187 5. NEW WAYS OF COLLABORATION AS THE STRENGTH OF SPECIAL EDUCATION SUVI LAKKALA , SATU UUSIAUTTI & KAARINA MAEAETTAE TEACHERS* PERCEPTIONS OF THE POSSIBILITIES OF INCLUSION ....................................... 203 TOMI KANKAINEN , KAARINA MAEAETTAE & SATU UUSIAUTTI OPPORTUNITIES FOR SUSTAINABLE EDUCATION IN THE SPECIAL EDUCATION CLASSROOM ............................................................................... 225 MARI SALMELA, SATU UUSIAUTTI & KAARINA MAEAETTAE STRENGTH-BASED TEACHING AS THE MEANS TO APPROACH THE MOST TALENTED STUDENTS........................................................................................ 243 6. CONCLUSION SATU UUSIAUTTI & KAARINA MAEAETTAE THE CORE OF SPECIAL EDUCATION ............................................................................. 267 SOURCES...................................................................................................................277
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