Verfügbarkeit: Aktive Entspannungsideen für 3- bis 6-Jährige

Aktive Entspannungsideen für 3- bis 6-Jährige: Spiele, Massagen, Konzentrationsübungen und Fantasiegeschichten zum Mitmachen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hubrig, Silke 1975- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen 2016
Ausgabe:	1. Auflage, 1. Druck
Schriftenreihe:	Kita Praxis einfach machen! - Bewegung
Schlagworte:	Vorschulkind Kindertagesstätte Wahrnehmungsförderung Bewegungserziehung Arbeitsmittel - lehrwerkunabhängig Erziehungswissenschaft/Pädagogik Fachliteratur Fachliteratur f. Lehrer Kindertageseinrichtungen Vorschule PAD Lehrmittel
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	78 Seiten 24 cm
ISBN:	9783589150151 3589150157

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adam_text	VORWORT 8 GRUNDLAGEN ZUR E N TS P A ^ G ^ 9 ENTSPANNUNG * EIN GRUNDBEDUERFNIS DES MENSCHEN WAS BEDEUTET ENTSPANNUNG? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IO WARUM IST ENTSPANNUNG FUER KINDER IN DER KITA WICHTIG?. . . . . . . . . . . . . II WIE FUNKTIONIERT ENTSPANNUNG? ............................................................. 12 WIEREAGIERTEINMENSCHAUFENTSPANNUNG?. . . . . . . . . . 13 W IE G E LA N G TM A N Z U RE N TS P A N N U N G ? .............. . . . . . O WELCHE BEGLEITERSCHEINUNGEN QIBT ES BEI DER ENTSPANNUNG? ......... 16 *** SOLLTE DIE PAEDAGOGISCHE FACHKRAFT VORSICHTIQ MIT ENTSPANNUNGSANGEBOTEN UMGEHEN? . . 17 ENTSPANNUNGSPHASEN IM KITA-AH^^ IS WELCHE METHODEN EIGNEN SICH ZU * ENTSPANNUNG IN DE * KITA?. . . . . . . . . 9 * SPIELE UND IDEEN ZUM ENTSPANNEN UND MITMACHEN 21 BEWEQTE ENTSPANNUNG WIR MALEN EIN GROSSES KLANGBILD * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 WIR LIEGEN IN DER MATTENWIEGE . ........................................................... 22 NE PAUE IM LUFTBALLONBETT...................................................... 23 WI SCHAUKELN IN DE * HAENGEMT^ .......................................................... 23 MEDITATIVE * TANZ.................................................................................... 24 DE * WASSERPFLANZENTANZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 DORNROESCHEN SCHLAEFT . . . . . . .2 5 UNTER DEM SCHWUNGTUCHHIMMEL . . . . . 25 EIN HIMMEL VOLLER LUFTBALLONS . ...................................... . . . . . . . . . . . . 26 DAS MUEDE KARUSSELL ................................................................................26 EINE MATTE AUS BAEEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 7 DER BALL GEHT LEISE AUF EINE KLEINE REISE ..............................................27 ENTSPANNUNG AUF DEM RIESENBALL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 EIN MITTAGSSCHLAF IM SCHLAFWAGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 DIE MUEDEN TIERE KOMMEN ZUR RUHE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 WIR LASSEN DIE FEDE * N TANZEN 30 WIR HUEPFEN IM SCHLAF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 ES STARTET DIE RAKETE ... . . . . . . .................................................... . 31 WECHSEL VON AN- UND ENTSPANNUNG DER ZEITLUPENTANZ................................................................................. 32 KLEINE M O N STE R..................................................................................... 32 ROBOTE * UND GUMMIPUPPEN................................................................. 33 DIE SPAGHETTI SIND FERTIG! . . . . . . 34 FIGUREN WERFEN . * . . . . . . * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 WIR SIND GUMMIBAENDER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * . . . . . . . . . . . . . . . 35 DIE BLUMEN WACHSEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 IM MARIONETTENTHEATER . . . . . . . . . * . . . . . . . . . . . * . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 BERUEHRUNGEN UND MASSAGEN W * GEHEN INS SCHWIMMBAD ...................................................... 37 DIE WETTERVORHERSAGE FUER MORGEN....................................................... ** DAS AUTO IN DE * WASCHANLAGE . . . . 39 AUTOMASSAGE ...................................................... 40 WIR DECKEN DEN TISCH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 BEIM FRISEUR.......................................................................................... 43 WI * MASSIEREN DIE HAENDE ................................................. . . . . . . . . . . 44 ICH MASSIERE MICH SELBST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 DIE CLOWN-GESICHTSMASSAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * . . . . 45 WIR VERWOHNEN DIE FUESSE ...................................................................... 46 UNSERE HEIZDECKE................................................................................. 7 MEIN KOE PER IST SCHWER WIE EIN STEIN ................................................... 47 MASSAGE AUF TENNISBAELLEN . ..................................................................... 8 IM MASSAGELABO . ............................................................... 4S GESICHTSMASSAGE - WIR CREMEN UNS EIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 RUECKENGEMAELDE.......................................................................................50 NE REISE MIT DER SENBAHN..................................................................50 KONZENTRATION UND WAHRNEHMUNG FEDERKLAU .............................................................................................. 52 DER TRIANGEL-KREIS................................................................................. 52 UNSER KLANGTISCH................................................................................... 53 * DAS SCHAUSPIEL IN DE * FLASCHE .............................................................. 53 WAS ISST DU JETZT? * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 W * ERTASTEN GEGENSTAENDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 4 BILDER IM HIMMEL FINDEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 ZUZWINKERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * . . . . . . * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ** DIE ANGENEHME WINDMASCHINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 H0 * CH, WAS KOMMT VON DRAUSSEN REIN? ................................................... 56 WAERMENDE HAENDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 7 WER SCHNARCHT DENN DA?.........................................................................57 BILD-MEDITATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * . . . . . . . . 5& REGENTROPFEN, DIE AN MEIN FENSTER KLOPFEN 58 WAS HAT SICH VERAENDERT? . . . . . . . . . . . . . . . . . . * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 WO IST DER WECKER? F9 UNSER GERAEUSCHELABO . ............................................................................60 PETER! PETER! ........................................................................................ 61 EIN GUTE NACHT-WUNSCH WIRD HERUM GESCHICKT ................................. 61 ATEMENTSPANNUNG DER GORILLA IST LO S !................................................................................. 62 * * SCHLAEFCHEN ZU ZW E IT........................................................................ 62 WIR PUSTEN EIN FEUERWERK..................................................................... 63 DE * KINDESLUFTBALLON.............................................................................. 63 LUFTM ATRATZE............................................................................... 64 EIN SEIFENDIASENTANZ 64 UNSERE KUSCHELTIE * SCHAUKEL . . _ . 65 DAS GLUCKERNDE WASSERBETT ................................................................. 65 WIE ZWERGE ZU RIESEN WERDEN .............................................................. 66 WI * PUSTEN DIE KERZE AUS.........................................................................66 WIR ATMEN FARBEN................................................................................... 67 MITMACHGESCHICHTEN *** SOMMERTAG MIT TUECHERN WIR TANZEN MIT SCHMETTERLINGEN ............................................................ 68 DIE SONNE BLENDET . ................................................................................. 69 UEBE * HANDTUECHER SPRINGEN..................................................................... 69 W IR * UHEN UNS AUS...................................................................................70 W * LASSEN DIE BLUMEN BLUEHEN .............................................................. 71 DIE SONNE GEHT UNTER UND DAS FEUERWERK BEGINNT . . . . . . . . . . . . . . . . . * WIR DECKEN UNS ZU UND KOMMEN ZUR RUHE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 AUF DEM PFERDEHOF WIR MACHEN EINEN A U SRITT.......................................................................73 WI * STRIEGELN UNSER PFERD ................................. 74 WIR BEFREIEN UNS VOM SAND ............................................... 75 DIP REITE * SIND M UEDE........................................ / / LITERATUR 78
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spelling	Hubrig, Silke 1975- Verfasser (DE-588)124390692 aut Aktive Entspannungsideen für 3- bis 6-Jährige Spiele, Massagen, Konzentrationsübungen und Fantasiegeschichten zum Mitmachen Silke Hubrig 1. Auflage, 1. Druck Berlin Cornelsen 2016 78 Seiten 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kita Praxis einfach machen! - Bewegung Vorschulkind (DE-588)4064017-6 gnd rswk-swf Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd rswk-swf Wahrnehmungsförderung (DE-588)4124421-7 gnd rswk-swf Bewegungserziehung (DE-588)4069418-5 gnd rswk-swf Arbeitsmittel - lehrwerkunabhängig Erziehungswissenschaft/Pädagogik Fachliteratur Fachliteratur f. Lehrer Kindertageseinrichtungen Vorschule PAD (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Vorschulkind (DE-588)4064017-6 s Bewegungserziehung (DE-588)4069418-5 s Wahrnehmungsförderung (DE-588)4124421-7 s Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 s DE-604 Cornelsen Scriptor (DE-588)1064344364 pbl B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/1099446554/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030458661&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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