Die Gewalt des kollektiven Besserwissens: Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland
Klassifizierendes Bewerten ist ein soziales Phänomen, das so alt ist wie die Menschheit selbst. Wie bewertet der deutsche Staat, ob weltweit erworbene ausländische Bildungsabschlüsse als »gleichwertig« anerkannt werden oder nicht? Ilka Sommers Studie zeigt anknüpfend an Pierre Bourdieus Theorie symb...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
transcript Verlag
2015
|
| Schriftenreihe: | Gesellschaft der Unterschiede
30 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-B1533 |
| Zusammenfassung: | Klassifizierendes Bewerten ist ein soziales Phänomen, das so alt ist wie die Menschheit selbst. Wie bewertet der deutsche Staat, ob weltweit erworbene ausländische Bildungsabschlüsse als »gleichwertig« anerkannt werden oder nicht? Ilka Sommers Studie zeigt anknüpfend an Pierre Bourdieus Theorie symbolischer Gewalt: Anerkennung ist weder eine objektive Information noch eine subjektive Entscheidung. Erstmals wird die administrative Praxis der »Gleichwertigkeitsprüfung«, die jüngst durch »Anerkennungsgesetze« ausgeweitet wurde, methodologisch reflektiert untersucht. Die impliziten Konstruktionsmechanismen werden empirisch fundiert sichtbar gemacht: Bewertende und Bewertete eint und entzweit die Gewalt des kollektiven Besserwissens Classificatory evaluation is a social phenomenon that is as old as humanity itself. How does the German state evaluate whether educational qualifications acquired across the globe are recognized as »equivalent« or not? Tying her work in with Pierre Bourdieu's theory of symbolic violence, Ilka Sommer's study shows that recognition is neither objective information nor a subjective decision. For the first time, the administrative practice of »equivalency reviewing« - which was recently expanded through »Recognition Laws« - is investigated in a methodologically reflexive fashion. On the basis of empirical investigation, the implicit mechanisms of construction are made visible: the violence of collective »knowing better« unifies and divides the evaluator and evaluated |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource |
| ISBN: | 9783839432921 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zcb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045064901 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210325 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 180628s2015 |||| o||u| ||||||ger d | ||
| 020 | |a 9783839432921 |9 978-3-8394-3292-1 | ||
| 035 | |a (ZDB-125-TGE)241971438 | ||
| 035 | |a (OCoLC)934155532 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ241971438 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-B1533 | ||
| 084 | |a AL 43950 |0 (DE-625)3425: |2 rvk | ||
| 084 | |a DL 2000 |0 (DE-625)19649:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DO 9000 |0 (DE-625)19769:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a MS 1300 |0 (DE-625)123591: |2 rvk | ||
| 084 | |a MS 5300 |0 (DE-625)123723: |2 rvk | ||
| 084 | |a PS 3300 |0 (DE-625)139761: |2 rvk | ||
| 084 | |a QV 224 |0 (DE-625)142143: |2 rvk | ||
| 084 | |a QV 597 |0 (DE-625)142167: |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Sommer, Ilka |d 1979- |e Verfasser |0 (DE-588)1059413795 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Die Gewalt des kollektiven Besserwissens |b Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland |
| 264 | 1 | |b transcript Verlag |c 2015 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Gesellschaft der Unterschiede |v 30 | |
| 520 | |a Klassifizierendes Bewerten ist ein soziales Phänomen, das so alt ist wie die Menschheit selbst. Wie bewertet der deutsche Staat, ob weltweit erworbene ausländische Bildungsabschlüsse als »gleichwertig« anerkannt werden oder nicht? Ilka Sommers Studie zeigt anknüpfend an Pierre Bourdieus Theorie symbolischer Gewalt: Anerkennung ist weder eine objektive Information noch eine subjektive Entscheidung. Erstmals wird die administrative Praxis der »Gleichwertigkeitsprüfung«, die jüngst durch »Anerkennungsgesetze« ausgeweitet wurde, methodologisch reflektiert untersucht. Die impliziten Konstruktionsmechanismen werden empirisch fundiert sichtbar gemacht: Bewertende und Bewertete eint und entzweit die Gewalt des kollektiven Besserwissens | ||
| 520 | |a Classificatory evaluation is a social phenomenon that is as old as humanity itself. How does the German state evaluate whether educational qualifications acquired across the globe are recognized as »equivalent« or not? Tying her work in with Pierre Bourdieu's theory of symbolic violence, Ilka Sommer's study shows that recognition is neither objective information nor a subjective decision. For the first time, the administrative practice of »equivalency reviewing« - which was recently expanded through »Recognition Laws« - is investigated in a methodologically reflexive fashion. On the basis of empirical investigation, the implicit mechanisms of construction are made visible: the violence of collective »knowing better« unifies and divides the evaluator and evaluated | ||
| 650 | 4 | |a Arbeit | |
| 650 | 4 | |a Soziologie | |
| 650 | 4 | |a migration | |
| 650 | 4 | |a Beruf | |
| 650 | 4 | |a Globalisierung | |
| 650 | 4 | |a Soziale Ungleichheit | |
| 650 | 4 | |a Bildungsforschung | |
| 650 | 4 | |a Globalization | |
| 650 | 4 | |a Profession | |
| 650 | 4 | |a Sociology | |
| 650 | 4 | |a Education | |
| 650 | 4 | |a Educational Research | |
| 650 | 4 | |a Social Inequality | |
| 650 | 4 | |a Work | |
| 650 | 4 | |a Arbeits- und Industriesoziologie | |
| 650 | 4 | |a Sociology of Work and Industry | |
| 650 | 4 | |a Bildungssoziologie | |
| 650 | 4 | |a Sociology of Education | |
| 650 | 0 | 7 | |a Berufliche Qualifikation |0 (DE-588)4069335-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Anerkennung |0 (DE-588)4128520-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Ausländischer Arbeitnehmer |0 (DE-588)4003743-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Gleichwertigkeit |0 (DE-588)4436269-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |8 1\p |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Ausländischer Arbeitnehmer |0 (DE-588)4003743-5 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Berufliche Qualifikation |0 (DE-588)4069335-1 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Gleichwertigkeit |0 (DE-588)4436269-9 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Anerkennung |0 (DE-588)4128520-7 |D s |
| 689 | 0 | |8 2\p |5 DE-604 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 978-3-8376-3292-7 |
| 830 | 0 | |a Gesellschaft der Unterschiede |v 30 |w (DE-604)BV042392146 |9 30 | |
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 2\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 912 | |a ZDB-125-TGE | ||
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839432921 |l DE-B1533 |p ZDB-125-TGE |q ASH_PDA_TGE |x Aggregator |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1805080121869074432 |
|---|---|
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Sommer, Ilka 1979- |
| author_GND | (DE-588)1059413795 |
| author_facet | Sommer, Ilka 1979- |
| author_role | aut |
| author_sort | Sommer, Ilka 1979- |
| author_variant | i s is |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045064901 |
| classification_rvk | AL 43950 DL 2000 DO 9000 MS 1300 MS 5300 PS 3300 QV 224 QV 597 |
| collection | ZDB-125-TGE |
| ctrlnum | (ZDB-125-TGE)241971438 (OCoLC)934155532 (DE-599)BSZ241971438 |
| discipline | Allgemeines Rechtswissenschaft Pädagogik Soziologie Wirtschaftswissenschaften |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nmm a2200000zcb4500</leader><controlfield tag="001">BV045064901</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210325</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">180628s2015 |||| o||u| ||||||ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783839432921</subfield><subfield code="9">978-3-8394-3292-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-125-TGE)241971438</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)934155532</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BSZ241971438</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AL 43950</subfield><subfield code="0">(DE-625)3425:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19649:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 9000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19769:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 1300</subfield><subfield code="0">(DE-625)123591:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 5300</subfield><subfield code="0">(DE-625)123723:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PS 3300</subfield><subfield code="0">(DE-625)139761:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">QV 224</subfield><subfield code="0">(DE-625)142143:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">QV 597</subfield><subfield code="0">(DE-625)142167:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sommer, Ilka</subfield><subfield code="d">1979-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1059413795</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Die Gewalt des kollektiven Besserwissens</subfield><subfield code="b">Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="b">transcript Verlag</subfield><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gesellschaft der Unterschiede</subfield><subfield code="v">30</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Klassifizierendes Bewerten ist ein soziales Phänomen, das so alt ist wie die Menschheit selbst. Wie bewertet der deutsche Staat, ob weltweit erworbene ausländische Bildungsabschlüsse als »gleichwertig« anerkannt werden oder nicht? Ilka Sommers Studie zeigt anknüpfend an Pierre Bourdieus Theorie symbolischer Gewalt: Anerkennung ist weder eine objektive Information noch eine subjektive Entscheidung. Erstmals wird die administrative Praxis der »Gleichwertigkeitsprüfung«, die jüngst durch »Anerkennungsgesetze« ausgeweitet wurde, methodologisch reflektiert untersucht. Die impliziten Konstruktionsmechanismen werden empirisch fundiert sichtbar gemacht: Bewertende und Bewertete eint und entzweit die Gewalt des kollektiven Besserwissens</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Classificatory evaluation is a social phenomenon that is as old as humanity itself. How does the German state evaluate whether educational qualifications acquired across the globe are recognized as »equivalent« or not? Tying her work in with Pierre Bourdieu's theory of symbolic violence, Ilka Sommer's study shows that recognition is neither objective information nor a subjective decision. For the first time, the administrative practice of »equivalency reviewing« - which was recently expanded through »Recognition Laws« - is investigated in a methodologically reflexive fashion. On the basis of empirical investigation, the implicit mechanisms of construction are made visible: the violence of collective »knowing better« unifies and divides the evaluator and evaluated</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Arbeit</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Soziologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">migration</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Beruf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Globalisierung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Soziale Ungleichheit</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Globalization</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Profession</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational Research</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Social Inequality</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Work</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Arbeits- und Industriesoziologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology of Work and Industry</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungssoziologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology of Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufliche Qualifikation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069335-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Anerkennung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128520-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ausländischer Arbeitnehmer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4003743-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Gleichwertigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4436269-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Ausländischer Arbeitnehmer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4003743-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Berufliche Qualifikation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069335-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Gleichwertigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4436269-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Anerkennung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128520-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-8376-3292-7</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Gesellschaft der Unterschiede</subfield><subfield code="v">30</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV042392146</subfield><subfield code="9">30</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-125-TGE</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839432921</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-125-TGE</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_TGE</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | 1\p (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| geographic | Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd |
| geographic_facet | Deutschland |
| id | DE-604.BV045064901 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-20T06:55:51Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783839432921 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030456406 |
| oclc_num | 934155532 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-B1533 |
| owner_facet | DE-B1533 |
| physical | 1 Online-Ressource |
| psigel | ZDB-125-TGE ZDB-125-TGE ASH_PDA_TGE |
| publishDate | 2015 |
| publishDateSearch | 2015 |
| publishDateSort | 2015 |
| publisher | transcript Verlag |
| record_format | marc |
| series | Gesellschaft der Unterschiede |
| series2 | Gesellschaft der Unterschiede |
| spelling | Sommer, Ilka 1979- Verfasser (DE-588)1059413795 aut Die Gewalt des kollektiven Besserwissens Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland transcript Verlag 2015 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Gesellschaft der Unterschiede 30 Klassifizierendes Bewerten ist ein soziales Phänomen, das so alt ist wie die Menschheit selbst. Wie bewertet der deutsche Staat, ob weltweit erworbene ausländische Bildungsabschlüsse als »gleichwertig« anerkannt werden oder nicht? Ilka Sommers Studie zeigt anknüpfend an Pierre Bourdieus Theorie symbolischer Gewalt: Anerkennung ist weder eine objektive Information noch eine subjektive Entscheidung. Erstmals wird die administrative Praxis der »Gleichwertigkeitsprüfung«, die jüngst durch »Anerkennungsgesetze« ausgeweitet wurde, methodologisch reflektiert untersucht. Die impliziten Konstruktionsmechanismen werden empirisch fundiert sichtbar gemacht: Bewertende und Bewertete eint und entzweit die Gewalt des kollektiven Besserwissens Classificatory evaluation is a social phenomenon that is as old as humanity itself. How does the German state evaluate whether educational qualifications acquired across the globe are recognized as »equivalent« or not? Tying her work in with Pierre Bourdieu's theory of symbolic violence, Ilka Sommer's study shows that recognition is neither objective information nor a subjective decision. For the first time, the administrative practice of »equivalency reviewing« - which was recently expanded through »Recognition Laws« - is investigated in a methodologically reflexive fashion. On the basis of empirical investigation, the implicit mechanisms of construction are made visible: the violence of collective »knowing better« unifies and divides the evaluator and evaluated Arbeit Soziologie migration Beruf Globalisierung Soziale Ungleichheit Bildungsforschung Globalization Profession Sociology Education Educational Research Social Inequality Work Arbeits- und Industriesoziologie Sociology of Work and Industry Bildungssoziologie Sociology of Education Berufliche Qualifikation (DE-588)4069335-1 gnd rswk-swf Anerkennung (DE-588)4128520-7 gnd rswk-swf Ausländischer Arbeitnehmer (DE-588)4003743-5 gnd rswk-swf Gleichwertigkeit (DE-588)4436269-9 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Ausländischer Arbeitnehmer (DE-588)4003743-5 s Berufliche Qualifikation (DE-588)4069335-1 s Gleichwertigkeit (DE-588)4436269-9 s Anerkennung (DE-588)4128520-7 s 2\p DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8376-3292-7 Gesellschaft der Unterschiede 30 (DE-604)BV042392146 30 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Sommer, Ilka 1979- Die Gewalt des kollektiven Besserwissens Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland Gesellschaft der Unterschiede Arbeit Soziologie migration Beruf Globalisierung Soziale Ungleichheit Bildungsforschung Globalization Profession Sociology Education Educational Research Social Inequality Work Arbeits- und Industriesoziologie Sociology of Work and Industry Bildungssoziologie Sociology of Education Berufliche Qualifikation (DE-588)4069335-1 gnd Anerkennung (DE-588)4128520-7 gnd Ausländischer Arbeitnehmer (DE-588)4003743-5 gnd Gleichwertigkeit (DE-588)4436269-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4069335-1 (DE-588)4128520-7 (DE-588)4003743-5 (DE-588)4436269-9 (DE-588)4011882-4 (DE-588)4113937-9 |
| title | Die Gewalt des kollektiven Besserwissens Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland |
| title_auth | Die Gewalt des kollektiven Besserwissens Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland |
| title_exact_search | Die Gewalt des kollektiven Besserwissens Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland |
| title_full | Die Gewalt des kollektiven Besserwissens Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland |
| title_fullStr | Die Gewalt des kollektiven Besserwissens Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland |
| title_full_unstemmed | Die Gewalt des kollektiven Besserwissens Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland |
| title_short | Die Gewalt des kollektiven Besserwissens |
| title_sort | die gewalt des kollektiven besserwissens kampfe um die anerkennung auslandischer berufsqualifikationen in deutschland |
| title_sub | Kämpfe um die Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen in Deutschland |
| topic | Arbeit Soziologie migration Beruf Globalisierung Soziale Ungleichheit Bildungsforschung Globalization Profession Sociology Education Educational Research Social Inequality Work Arbeits- und Industriesoziologie Sociology of Work and Industry Bildungssoziologie Sociology of Education Berufliche Qualifikation (DE-588)4069335-1 gnd Anerkennung (DE-588)4128520-7 gnd Ausländischer Arbeitnehmer (DE-588)4003743-5 gnd Gleichwertigkeit (DE-588)4436269-9 gnd |
| topic_facet | Arbeit Soziologie migration Beruf Globalisierung Soziale Ungleichheit Bildungsforschung Globalization Profession Sociology Education Educational Research Social Inequality Work Arbeits- und Industriesoziologie Sociology of Work and Industry Bildungssoziologie Sociology of Education Berufliche Qualifikation Anerkennung Ausländischer Arbeitnehmer Gleichwertigkeit Deutschland Hochschulschrift |
| volume_link | (DE-604)BV042392146 |
| work_keys_str_mv | AT sommerilka diegewaltdeskollektivenbesserwissenskampfeumdieanerkennungauslandischerberufsqualifikationenindeutschland |