Takt und Taktlosigkeit: Über Ordnungen und Unordnungen in Kunst, Kultur und Therapie
Takt ist für ästhetische, kulturelle und therapeutische Ordnungen fundamental. Mit dem Takt gehen Fragen nach dem Maß, der Angemessenheit oder dem Stil eines bestimmten Verhaltens oder einer Interaktion einher. Im Sozialen ist der unscheinbare Takt ein äußerst wirksames Instrument, um den anderen -...
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2012
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| Schriftenreihe: | Ästhetik und Bildung
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| Zusammenfassung: | Takt ist für ästhetische, kulturelle und therapeutische Ordnungen fundamental. Mit dem Takt gehen Fragen nach dem Maß, der Angemessenheit oder dem Stil eines bestimmten Verhaltens oder einer Interaktion einher. Im Sozialen ist der unscheinbare Takt ein äußerst wirksames Instrument, um den anderen - aber auch sich selbst - zu schonen.Die Beiträge in diesem Band stellen den Takt als eminent bedeutsames Medium der pädagogischen und therapeutischen, aber auch der ethnographischen Arbeit vor und verdeutlichen, dass ohne Takt die informellen Ordnungen des Guten und Richtigen nicht mehr aufrechterhalten werden können |
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| spelling | Zirfas, Jörg 1961- Verfasser (DE-588)113521030 aut Takt und Taktlosigkeit Über Ordnungen und Unordnungen in Kunst, Kultur und Therapie transcript Verlag 2012 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Ästhetik und Bildung 6 Takt ist für ästhetische, kulturelle und therapeutische Ordnungen fundamental. Mit dem Takt gehen Fragen nach dem Maß, der Angemessenheit oder dem Stil eines bestimmten Verhaltens oder einer Interaktion einher. Im Sozialen ist der unscheinbare Takt ein äußerst wirksames Instrument, um den anderen - aber auch sich selbst - zu schonen.Die Beiträge in diesem Band stellen den Takt als eminent bedeutsames Medium der pädagogischen und therapeutischen, aber auch der ethnographischen Arbeit vor und verdeutlichen, dass ohne Takt die informellen Ordnungen des Guten und Richtigen nicht mehr aufrechterhalten werden können Bildung Psychotherapie Psychoanalyse Ästhetik Pädagogik Ordnung Culture Kunst Kulturtheorie Moral Education Aesthetics Arts Cultural Theory Psychoanalysis Bildungstheorie Theory of Education Pedagogy Taktgefühl (DE-588)4184369-1 gnd rswk-swf Psychotherapie (DE-588)4047746-0 gnd rswk-swf Ethik (DE-588)4015602-3 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Kultur (DE-588)4125698-0 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Taktgefühl (DE-588)4184369-1 s Kultur (DE-588)4125698-0 s Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Ethik (DE-588)4015602-3 s Psychotherapie (DE-588)4047746-0 s 2\p DE-604 Gödde, Günter 1946- (DE-588)108823512 aut Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8376-1855-6 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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