Schöne neue Bildung?: Zur Kritik der Universität der Gegenwart
Der »Bologna-Prozess« hat zu einer umfassenden Strukturreform des Hochschulwesens geführt. Massive öffentliche Kritik entzündet sich insbesondere am Bachelor-/Master-System mit seiner starken Ausbildungsorientierung. Die Universität muss jedoch auch ganz andere gesellschaftliche Zwecke erfüllen. Wie...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
transcript Verlag
2011
|
| Schriftenreihe: | Theorie Bilden
24 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-B1533 DE-860 DE-859 |
| Zusammenfassung: | Der »Bologna-Prozess« hat zu einer umfassenden Strukturreform des Hochschulwesens geführt. Massive öffentliche Kritik entzündet sich insbesondere am Bachelor-/Master-System mit seiner starken Ausbildungsorientierung. Die Universität muss jedoch auch ganz andere gesellschaftliche Zwecke erfüllen. Wie kann sie - gegen den neoliberalen Zeitgeist - weiterhin ihrem Auftrag zur Mitgestaltung einer humanen, toleranten und friedlichen Welt gerecht werden?Der Band zeichnet aus historischer, philosophischer, pädagogischer sowie sozialpolitischer Perspektive ein kritisches Bild der Universität der Gegenwart |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource |
| ISBN: | 9783839417515 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zcb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045064237 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 180628s2011 xx o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783839417515 |9 978-3-8394-1751-5 | ||
| 035 | |a (ZDB-125-TGE)234516496 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1042906708 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ234516496 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-B1533 |a DE-860 |a DE-859 | ||
| 084 | |a AL 17200 |0 (DE-625)2795: |2 rvk | ||
| 084 | |a AL 19750 |0 (DE-625)2815: |2 rvk | ||
| 084 | |a DI 1000 |0 (DE-625)19574:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DM 2000 |0 (DE-625)19699:761 |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Lohmann, Ingrid |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Schöne neue Bildung? |b Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
| 264 | 1 | |b transcript Verlag |c 2011 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Theorie Bilden |v 24 | |
| 520 | |a Der »Bologna-Prozess« hat zu einer umfassenden Strukturreform des Hochschulwesens geführt. Massive öffentliche Kritik entzündet sich insbesondere am Bachelor-/Master-System mit seiner starken Ausbildungsorientierung. Die Universität muss jedoch auch ganz andere gesellschaftliche Zwecke erfüllen. Wie kann sie - gegen den neoliberalen Zeitgeist - weiterhin ihrem Auftrag zur Mitgestaltung einer humanen, toleranten und friedlichen Welt gerecht werden?Der Band zeichnet aus historischer, philosophischer, pädagogischer sowie sozialpolitischer Perspektive ein kritisches Bild der Universität der Gegenwart | ||
| 650 | 4 | |a Bildungspolitik | |
| 650 | 4 | |a Pädagogik | |
| 650 | 4 | |a Europa | |
| 650 | 4 | |a Universität | |
| 650 | 4 | |a Studium | |
| 650 | 4 | |a Bildungsforschung | |
| 650 | 4 | |a Bologna-Prozess | |
| 650 | 4 | |a Europe | |
| 650 | 4 | |a Neoliberalismus | |
| 650 | 4 | |a Education | |
| 650 | 4 | |a Educational Research | |
| 650 | 4 | |a Neoliberalism | |
| 650 | 4 | |a University | |
| 650 | 4 | |a Educational Policy | |
| 650 | 4 | |a Pedagogy | |
| 650 | 4 | |a Bildungssoziologie | |
| 650 | 4 | |a Sociology of Education | |
| 650 | 4 | |a Lissabon-Strategie | |
| 650 | 0 | 7 | |a Bologna-Prozess |0 (DE-588)4833805-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Strukturwandel |0 (DE-588)4058136-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Universität |0 (DE-588)4061778-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildungsreform |0 (DE-588)4006672-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 655 | 7 | |8 1\p |0 (DE-588)1071861417 |a Konferenzschrift |y 2010 |z Hamburg |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Universität |0 (DE-588)4061778-6 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Bildungsreform |0 (DE-588)4006672-1 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Strukturwandel |0 (DE-588)4058136-6 |D s |
| 689 | 0 | |8 2\p |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Bologna-Prozess |0 (DE-588)4833805-9 |D s |
| 689 | 1 | |8 3\p |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Pazzini, Karl-Josef |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Mielich, Sinah |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Muhl, Florian |e Sonstige |4 oth | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 978-3-8376-1751-1 |
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 2\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 3\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 912 | |a ZDB-125-TGE | ||
| 912 | |a ZDB-41-SEL | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030455741 | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839417515 |l DE-B1533 |p ZDB-125-TGE |q ASH_PDA_TGE |x Aggregator |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839417515 |l DE-860 |p ZDB-41-SEL |q FLA_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839417515 |l DE-859 |p ZDB-41-SEL |q FKE_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1821426075947761664 |
|---|---|
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Lohmann, Ingrid Pazzini, Karl-Josef Mielich, Sinah |
| author_facet | Lohmann, Ingrid Pazzini, Karl-Josef Mielich, Sinah |
| author_role | aut aut aut |
| author_sort | Lohmann, Ingrid |
| author_variant | i l il k j p kjp s m sm |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045064237 |
| classification_rvk | AL 17200 AL 19750 DI 1000 DM 2000 |
| collection | ZDB-125-TGE ZDB-41-SEL |
| ctrlnum | (ZDB-125-TGE)234516496 (OCoLC)1042906708 (DE-599)BSZ234516496 |
| discipline | Allgemeines Pädagogik |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zcb4500</leader><controlfield tag="001">BV045064237</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">180628s2011 xx o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783839417515</subfield><subfield code="9">978-3-8394-1751-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-125-TGE)234516496</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1042906708</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BSZ234516496</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AL 17200</subfield><subfield code="0">(DE-625)2795:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">AL 19750</subfield><subfield code="0">(DE-625)2815:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DI 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19574:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DM 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19699:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lohmann, Ingrid</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schöne neue Bildung?</subfield><subfield code="b">Zur Kritik der Universität der Gegenwart</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="b">transcript Verlag</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Theorie Bilden</subfield><subfield code="v">24</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Der »Bologna-Prozess« hat zu einer umfassenden Strukturreform des Hochschulwesens geführt. Massive öffentliche Kritik entzündet sich insbesondere am Bachelor-/Master-System mit seiner starken Ausbildungsorientierung. Die Universität muss jedoch auch ganz andere gesellschaftliche Zwecke erfüllen. Wie kann sie - gegen den neoliberalen Zeitgeist - weiterhin ihrem Auftrag zur Mitgestaltung einer humanen, toleranten und friedlichen Welt gerecht werden?Der Band zeichnet aus historischer, philosophischer, pädagogischer sowie sozialpolitischer Perspektive ein kritisches Bild der Universität der Gegenwart</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungspolitik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Europa</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Universität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Studium</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bologna-Prozess</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Europe</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Neoliberalismus</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational Research</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Neoliberalism</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">University</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational Policy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Pedagogy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungssoziologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology of Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Lissabon-Strategie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bologna-Prozess</subfield><subfield code="0">(DE-588)4833805-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Strukturwandel</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058136-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Universität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4061778-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsreform</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006672-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2010</subfield><subfield code="z">Hamburg</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Universität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4061778-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildungsreform</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006672-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Strukturwandel</subfield><subfield code="0">(DE-588)4058136-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bologna-Prozess</subfield><subfield code="0">(DE-588)4833805-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pazzini, Karl-Josef</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mielich, Sinah</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Muhl, Florian</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-8376-1751-1</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-125-TGE</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030455741</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839417515</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-125-TGE</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_TGE</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839417515</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839417515</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | 1\p (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2010 Hamburg gnd-content |
| genre_facet | Konferenzschrift 2010 Hamburg |
| geographic | Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd |
| geographic_facet | Deutschland |
| id | DE-604.BV045064237 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2025-01-16T17:07:47Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783839417515 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030455741 |
| oclc_num | 1042906708 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-B1533 DE-860 DE-859 |
| owner_facet | DE-B1533 DE-860 DE-859 |
| physical | 1 Online-Ressource |
| psigel | ZDB-125-TGE ZDB-41-SEL ZDB-125-TGE ASH_PDA_TGE ZDB-41-SEL FLA_PDA_SEL ZDB-41-SEL FKE_PDA_SEL |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | transcript Verlag |
| record_format | marc |
| series2 | Theorie Bilden |
| spelling | Lohmann, Ingrid Verfasser aut Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart transcript Verlag 2011 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Theorie Bilden 24 Der »Bologna-Prozess« hat zu einer umfassenden Strukturreform des Hochschulwesens geführt. Massive öffentliche Kritik entzündet sich insbesondere am Bachelor-/Master-System mit seiner starken Ausbildungsorientierung. Die Universität muss jedoch auch ganz andere gesellschaftliche Zwecke erfüllen. Wie kann sie - gegen den neoliberalen Zeitgeist - weiterhin ihrem Auftrag zur Mitgestaltung einer humanen, toleranten und friedlichen Welt gerecht werden?Der Band zeichnet aus historischer, philosophischer, pädagogischer sowie sozialpolitischer Perspektive ein kritisches Bild der Universität der Gegenwart Bildungspolitik Pädagogik Europa Universität Studium Bildungsforschung Bologna-Prozess Europe Neoliberalismus Education Educational Research Neoliberalism University Educational Policy Pedagogy Bildungssoziologie Sociology of Education Lissabon-Strategie Bologna-Prozess (DE-588)4833805-9 gnd rswk-swf Strukturwandel (DE-588)4058136-6 gnd rswk-swf Universität (DE-588)4061778-6 gnd rswk-swf Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2010 Hamburg gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Universität (DE-588)4061778-6 s Bildungsreform (DE-588)4006672-1 s Strukturwandel (DE-588)4058136-6 s 2\p DE-604 Bologna-Prozess (DE-588)4833805-9 s 3\p DE-604 Pazzini, Karl-Josef aut Mielich, Sinah aut Muhl, Florian Sonstige oth Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8376-1751-1 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Lohmann, Ingrid Pazzini, Karl-Josef Mielich, Sinah Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart Bildungspolitik Pädagogik Europa Universität Studium Bildungsforschung Bologna-Prozess Europe Neoliberalismus Education Educational Research Neoliberalism University Educational Policy Pedagogy Bildungssoziologie Sociology of Education Lissabon-Strategie Bologna-Prozess (DE-588)4833805-9 gnd Strukturwandel (DE-588)4058136-6 gnd Universität (DE-588)4061778-6 gnd Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4833805-9 (DE-588)4058136-6 (DE-588)4061778-6 (DE-588)4006672-1 (DE-588)4011882-4 (DE-588)1071861417 |
| title | Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
| title_auth | Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
| title_exact_search | Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
| title_full | Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
| title_fullStr | Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
| title_full_unstemmed | Schöne neue Bildung? Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
| title_short | Schöne neue Bildung? |
| title_sort | schone neue bildung zur kritik der universitat der gegenwart |
| title_sub | Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
| topic | Bildungspolitik Pädagogik Europa Universität Studium Bildungsforschung Bologna-Prozess Europe Neoliberalismus Education Educational Research Neoliberalism University Educational Policy Pedagogy Bildungssoziologie Sociology of Education Lissabon-Strategie Bologna-Prozess (DE-588)4833805-9 gnd Strukturwandel (DE-588)4058136-6 gnd Universität (DE-588)4061778-6 gnd Bildungsreform (DE-588)4006672-1 gnd |
| topic_facet | Bildungspolitik Pädagogik Europa Universität Studium Bildungsforschung Bologna-Prozess Europe Neoliberalismus Education Educational Research Neoliberalism University Educational Policy Pedagogy Bildungssoziologie Sociology of Education Lissabon-Strategie Strukturwandel Bildungsreform Deutschland Konferenzschrift 2010 Hamburg |
| work_keys_str_mv | AT lohmanningrid schoneneuebildungzurkritikderuniversitatdergegenwart AT pazzinikarljosef schoneneuebildungzurkritikderuniversitatdergegenwart AT mielichsinah schoneneuebildungzurkritikderuniversitatdergegenwart AT muhlflorian schoneneuebildungzurkritikderuniversitatdergegenwart |