Unreine Bilder: Zur medialen (Selbst-)Inszenierung von School Shootern
Wie lässt sich das Bild eines Massakers an das befriedete Bild einer Kleinstadtschule anschließen? Jenseits soziologischer und psychologischer Argumentationen stellt der School Shooter in medienwissenschaftlicher Perspektive ein Montageproblem dar.André Grzeszyk entwickelt das Phänomen Amok als Frag...
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
transcript Verlag
2012
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| Schriftenreihe: | Kultur- und Medientheorie
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| Zusammenfassung: | Wie lässt sich das Bild eines Massakers an das befriedete Bild einer Kleinstadtschule anschließen? Jenseits soziologischer und psychologischer Argumentationen stellt der School Shooter in medienwissenschaftlicher Perspektive ein Montageproblem dar.André Grzeszyk entwickelt das Phänomen Amok als Frage zeitgenössischer Sichtbarkeitsverhältnisse und Bildökonomien. In historischer Perspektive zeigt er auf, wie sich ein Schüler in einen School Shooter verwandelt und welche entscheidende Rolle mediale Formen der (Selbst-)Inszenierung in diesem Prozess spielen. Das Buch bietet profunde Einblicke in ein hochkomplexes Phänomen an der Grenze zwischen Fiktion und Realität |
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| series2 | Kultur- und Medientheorie |
| spelling | Grzeszyk, André Verfasser aut Unreine Bilder Zur medialen (Selbst-)Inszenierung von School Shootern transcript Verlag 2012 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Kultur- und Medientheorie Wie lässt sich das Bild eines Massakers an das befriedete Bild einer Kleinstadtschule anschließen? Jenseits soziologischer und psychologischer Argumentationen stellt der School Shooter in medienwissenschaftlicher Perspektive ein Montageproblem dar.André Grzeszyk entwickelt das Phänomen Amok als Frage zeitgenössischer Sichtbarkeitsverhältnisse und Bildökonomien. In historischer Perspektive zeigt er auf, wie sich ein Schüler in einen School Shooter verwandelt und welche entscheidende Rolle mediale Formen der (Selbst-)Inszenierung in diesem Prozess spielen. Das Buch bietet profunde Einblicke in ein hochkomplexes Phänomen an der Grenze zwischen Fiktion und Realität Gewalt Jugend Medien Medienwissenschaft Bild Digitale Medien Subjektivierung Image Media Selbstinszenierung Digital Media Violence Visual Studies Medienästhetik Media Aesthetics Bildwissenschaft Media Studies Youth School Shooting Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd rswk-swf Medientheorie (DE-588)7610872-7 gnd rswk-swf Film (DE-588)4017102-4 gnd rswk-swf Amok Motiv (DE-588)1025973127 gnd rswk-swf Selbstdarstellung (DE-588)4122349-4 gnd rswk-swf Amok (DE-588)4236142-4 gnd rswk-swf Jugendlicher Täter (DE-588)4028907-2 gnd rswk-swf 1\p (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Amok Motiv (DE-588)1025973127 s Film (DE-588)4017102-4 s Rezeption (DE-588)4049716-1 s Schule (DE-588)4053474-1 s Jugendlicher Täter (DE-588)4028907-2 s Amok (DE-588)4236142-4 s 2\p DE-604 Selbstdarstellung (DE-588)4122349-4 s Medientheorie (DE-588)7610872-7 s 3\p DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8376-1980-5 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 3\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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