Arbeitspausen gesundheits- und leistungsförderlich gestalten:
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2018
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Managementpsychologie
Band 3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 133-146 |
| Beschreibung: | 175 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 16.5 cm |
| ISBN: | 9783801725532 3801725537 |
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Datensatz im Suchindex
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1
EINLEITUNG............................................................................................................
9
1.1 DEFINITORISCHE EINORDNUNG VON PAUSEN
.......................................................
11
1.2 VON DEN VERSCHIEDENEN FUNKTIONEN VON
PAUSEN.......................................... 12
1.3 FORMEN UND ARTEN VON PAUSEN
.....................................................................
16
1.3.1 ZUGRUNDE LIEGENDE RECHTLICHE REGELUNGEN
..................................................
16
1.3.2
PAUSENLAENGE/-DAUER.....................................................................................
17
1.3.3 FORMALISIERUNGSGRAD
...................................................................................
17
1.3.4 ART UND AUSMASS DES REGENERATIONSPROZESSES
...........................................
18
1.3.5 ANFORDERUNGSPASSUNG VON ARBEITS- UND
PAUSENTAETIGKEIT............................. 19
1.3.6 ENTSCHEIDUNGSSPIELRAUM
............................................................................
19
1.4 DIE GESCHICHTE DER PAUSE IM SPANNUNGSFELD VON ARBEIT UND ERHOLUNG
___
20
1.4.1 VOM NATUERLICHEN PAUSIEREN ZUR GESETZLICHEN
REGULATION............................ 20
1.4.2 DIE ARBEITSPAUSE IM BLICKFELD DER FORSCHUNG: EIN KURZER
HISTORISCHER UEBERBLICK
.................................................................................
22
2 THEORETISCHER
UEBERBLICK....................................................................................
27
2.1 ORGANISATIONSELEMENTE VON PAUSEN UND IHRE EINBETTUNG IN
EIN
RAHMENKONZEPT.....................................................................................
27
2.2 ERKLAERUNGSMODELLE ZUR WIRKUNG VON
PAUSEN............................................... 31
2.2.1 ARBEITSZEIT-, BEANSPRUCHUNGS-UND ERHOLUNGSFORSCHUNG
..........................
31
2.2.2
MOTIVATIONSPSYCHOLOGIE................................................................................
37
2.2.3
EMOTIONSPSYCHOLOGIE...................................................................................
39
2.2.4 KOGNITIONS-UND LERNWISSENSCHAFT
..............................................................
41
3 FORSCHUNGSERKENNTNISSE ZU WIRKUNGEN VON ARBEITSPAUSEN
......................
43
3.1 UEBERSICHTSARBEIT ZU WIRKUNGEN VON ARBEITSPAUSEN
....................................
43
3.1.1
FRAGESTELLUNG...............................................................................................
43
3.1.2 METHODISCHES VORGEHEN
..............................................................................
43
3.1.3
ERGEBNISSE....................................................................................................
44
3.1.4 DISKUSSION UND SCHLUSSFOLGERUNGEN
........................................................... 46
3.2 URSACHEN UND FOLGEN DES AUSFALLS VON
RUHEPAUSEN.................................... 47
3.2.1
FRAGESTELLUNG...............................................................................................
47
3.2.2 METHODISCHES VORGEHEN
..............................................................................
47
3.2.3
ERGEBNISSE....................................................................................................
48
3.2.4 DISKUSSION UND SCHLUSSFOLGERUNGEN
........................................................... 51
3.3 PAUSENORGANISATION UND FACHKRAEFTESICHERUNG IN DER ALTENPFLEGE
...............
52
3.3.1
FRAGESTELLUNG...............................................................................................
52
3.3.2 METHODISCHES VORGEHEN
..............................................................................
52
3.3.3
ERGEBNISSE....................................................................................................
53
3.3.4 DISKUSSION UND SCHLUSSFOLGERUNGEN
........................................................... 55
6
INHALTSVERZEICHNIS
3.4 GESTALTUNG UND WIRKUNGEN VON FREMDORGANISIERTEN KURZPAUSENSYSTEMEN
.. 56
3.4.1 METAANALYSE ZUR WIRKUNG VON KURZPAUSEN
..................................................
56
3.4.2 EINFLUSS VON ZEITDRUCK BEI DER ARBEIT UND INDIVIDUELLER
ERHOLUNGSFAEHIGKEIT AUF DIE WIRKUNG VON KURZPAUSEN
..................................
62
3.5 GESTALTUNG UND WIRKUNGEN VON SELBSTORGANISIERTEN KURZPAUSENSYSTEMEN
.. 66
3.5.1 NUTZUNG VON KURZPAUSEN ZUR VORBEUGUNG NEGATIVER
BEANSPRUCHUNGSFOLGEN BEI REPETITIVEN ARBEITSAUFGABEN
.............................
67
3.5.2 WIRKUNG ZEITLICHER UND INHALTLICHER FREIHEITSGRADE BEI DER
KURZPAUSENORGANISATION..............................................................................
69
3.6 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK FUER FORSCHUNG UND
PRAXIS....................... 72
4 PRAXISEMPFEHLUNGEN ZUR
PAUSENORGANISATION............................................... 74
4.1 ALLGEMEINE BETRIEBLICHE VORGEHENSWEISE
....................................................
74
4.2 ANALYSE UND
BEWERTUNG................................................................................
77
4.2.1 ALLGEMEINE
VORGEHENSWEISE.........................................................................
77
4.2.2 NUTZBARE DATENQUELLEN UND VERFAHREN
........................................................ 79
4.2.3 PRAXISTAUGLICHE INSTRUMENTE ZUR ANALYSE DER PAUSENORGANISATION
............
86
4.3 GESTALTUNGSERFORDERNISSE UND GESTALTUNGSEMPFEHLUNGEN
........................
90
4.3.1
PAUSENREGIME................................................................................................
91
4.3.2
PAUSENAUSLOESUNG.........................................................................................
97
4.3.3
PAUSENINHALT.................................................................................................
98
4.3.4
PAUSENORT.....................................................................................................
102
4.3.5 RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE PAUSENORGANISATION
......................................
105
4.4 EVALUATION VON UMGESTALTUNGSMASSNAHMEN
............................................... 111
4.4.1 BEGRIFF UND FORMEN DER
EVALUATION...............................................................
111
4.4.2 DURCHFUEHRUNG VON EVALUATIONEN
.................................................................. 111
4.4.3 PROSPEKTIVE KOSTEN-NUTZEN-ANALYSEN
.........................................................
120
4.5 ZUSAMMENFASSUNG UND A USBLICK
................................................................
124
4.5.1 EMPFEHLUNGEN ZUR PAUSENGESTALTUNG
.........................................................
124
4.5.2 HERAUSFORDERUNGEN FUER PRAXIS UND FORSCHUNG
.............................................
1 25
5 LITERATUREMPFEHLUNGEN UND
PRAXISTOOLS........................................................ 128
6
LITERATUR................................................................................................................
133
ANHANG
DAS
PAUSENCHECKVERFAHREN..........................................................................................
149
GLOSSAR
..........................................................................................................................
166
SACHREGISTER
173
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| author | Wendsche, Johannes 1981- Lohmann-Haislah, Andrea 1965- |
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