Verfügbarkeit: Demokratie und Soziale Arbeit

Demokratie und Soziale Arbeit: Entwicklungslinien und Konturen demokratischer Professionalität

Patrick Oehler verbindet den Begriff der Demokratie mit der Profession der Sozialen Arbeit. Er knüpft damit an eine Traditionslinie der Pionierinnen und Pioniere der pragmatistischen Soziologie und Sozialen Arbeit an, die in Chicago um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhunderts wirkten. Soziale Arbeit s...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Oehler, Patrick 1968- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2018
Ausgabe:	1. Auflage 2018
Schriftenreihe:	Kasseler Edition Soziale Arbeit 8
Schlagworte:	Demokratie Sozialarbeit Professionalisierung Demokratietheorie Dialog John Dewey Pragmatismus Professionstheorie Soziale Arbeit Sozialpädagogik Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Patrick Oehler verbindet den Begriff der Demokratie mit der Profession der Sozialen Arbeit. Er knüpft damit an eine Traditionslinie der Pionierinnen und Pioniere der pragmatistischen Soziologie und Sozialen Arbeit an, die in Chicago um die Wende vom 19. zum 20. Jahrhunderts wirkten. Soziale Arbeit sollte sich, so die leitende These des Autors, in einer demokratischen Gesellschaft an einem Modell demokratischer Professionalität orientieren. Vor diesem Hintergrund geht er der Frage nach, wie sich demokratisches und professionelles Handeln in der Praxis der Sozialen Arbeit miteinander vereinbaren lassen, und rekonstruiert aus der Auseinandersetzung mit professions- und demokratietheoretischen Bezügen sowie theorie- und praxisgeschichtlichen Beiträgen Sozialer Arbeit eine Figur einer demokratischen Professionalität. Quelle: Klappentext.
Beschreibung:	X, 353 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm, 471 g
ISBN:	9783658216528

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adam_text	INHALT 1 DEMOKRATIE UND SOZIALE ARBEIT - EIN SPANNUNGSVERHAELTNIS ...................... 1 2 DEMOKRATIETHEORETISCHE ENTWICKLUNGSLINIEN ............................................ 13 2.1 DIE ERFINDUNG DER DEMOKRATIE IN DER ANTIKE ....................................... 14 2.2 DIE WIEDERENTDECKUNG DER DEMOKRATIE IN DER RENAISSANCE UND DER FRUEHEN NEUZEIT......................................................................................18 2.3 DIE DURCHSETZUNG DER DEMOKRATIE IN DER MODERNE ............................. 24 2.4 AKTUELLE DEMOKRATIETHEORETISCHE KONTROVERSEN IN DER MULTIPOLAREN WELT...................................................................................................... 31 2.5 DIE RECHTS- UND DEMOKRATIETHEORIE VON JUERGEN HABERMAS ................. 37 3 PROFESSIONSTHEORETISCHE POSITIONIERUNGEN SOZIALER ARBEIT ...................... 63 3.1 ULRICH OEVERMANN - SOZIALE ARBEIT ALS PROFESSIONALISIERUNGS- BEDUERFTIGE PROFESSION........................................................................... 70 3.2 FRITZ SCHUETZE - SOZIALE ARBEIT ALS BESCHEIDENE PROFESSION ............... 77 3.3 BERND DEWE/HANS-UWE OTTO - SOZIALE ARBEIT ALS REFLEXIVE PROFESSION............................................................................................. 86 3.4 ANDREW ABBOTT - SOZIALE ARBEIT ALS UM ZUSTAENDIGKEIT RIVALISIERENDE PROFESSION............................................................................................. 98 3.5 BURKHARD MUELLER - SOZIALE ARBEIT ALS OFFENE MULTIPERSPEKTIVISCHE PROFESSION ........................................................................................... 117 3.6 EMPRIRISCH ORIENTIERTE FORSCHUNGSBEITRAEGE ZUR PROFESSION SOZIALE ARBEIT - SOZIALE ARBEIT ALS PARTIZIPATIVE PROFESSION ........................... 167 4 KRITISCHER PRAGMATISMUS - EIN THEORETISCHER RAHMEN ZU EINEM PRAXISKONZEPT DEMOKRATISCHER PROFESSIONALITAET ..................................... 175 5 SOZIALE ARBEIT UND DEMOKRATIE - MARKSTEINE EINER BEZIEHUNGSGESCHICHTE................................................................................ 205 5.1 DIE SETTLEMENTBEWEGUNG ALS MOTOR EINER SOZIALEN STAEDTISCHEN DEMOKRATIE......................................................................................... 206 5.2 DER EINSATZ FUER DIE DEMOKRATISCHE REVOLUTION UND DER DEMOKRATISCHE IMPULS IN DER SOZIALARBEITERISCHEN METHODENLEHRE .... 209 5.3 DIE VEREINNAHMUNG DER SOZIALEN ARBEIT IM NATIONALSOZIALISTISCHEN TOTALITARISMUS.................... ................................................................ 218 5.4 EINE PAEDAGOGIK DER ANERKENNUNG UND EIN NACH DEMOKRATISCHEN PRINZIPIEN ORGANISIERTES WAISENHAUS .................................................. 220 5.5 DER WIEDERAUFBAU ENTNAZIFIZIERTER SOZIALARBEIT UND DIE SOZIALTECHNOLOGISCHE REGRESSION ........................................................ 222 5.6 DIE ERSCHUETTERNDE KRITIK UND DIE SUCHBEWEGUNGEN FUER EINE NEUE SOZIALE ARBEIT. .................................................................................... 228 5.7 VON DER WENDE ZUR LEBENSWELTORIENTIERUNG UND DER KONZEPTION EINER SUBJEKTTHEORETISCHEN UND EMANZIPATORISCHEN SOZIALEN ARBEIT ZUM PERSPEKTIVENWECHSEL DER DIENSTLEISTUNGSORIENTIERUNG ............... 233 5.8 SOZIALE ARBEIT ALS MENSCHENRECHTSPROFESSION UND DER NEUE ANSTOSS ZU EINER DISKUSSION VON *SOZIALE ARBEIT UND DEMOKRATIE66 ............... 246 6 DEMOKRATIE ALS PROGRAMM UND METHODE SOZIALER ARBEIT ..................... 253 6.1 REKAPITULATION: BEZUGSPUNKTE AUF DEMOKRATIE UND SOZIALE ARBEIT... 253 6.2 HANDLUNGSLEITLINIEN FUER EINE DEMOKRATISCHE PROFESSIONALITAET UND DEMOKRATISCHE SOZIALE ARBEIT ............................................................. 263 6.3 BEISPIELE PROGRAMMATISCH-METHODISCHER ANSAETZE DEMOKRATISCHER SOZIALER ARBEIT................................................................................... 299 7 SCHLUSS: DIALOG ALS KERNELEMENT DEMOKRATISCHER PROFESSIONALITAET ...... 309 LITERATUR- UND QUELLENVERZEICHNIS ................................................................ 317
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