Trauma - Literatur - Moderne: poetische Diskurse zum Komplex des Psychotraumas seit der Spätaufklärung
Gespeichert in:
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
J.B. Metzler
[2018]
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | VII, 555 Seiten 21 cm, 720 g |
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adam_text | EINLEITUNG..........................................................................................................1
ABSCHNITT A: DER KOMPLEX DES
PSYCHOTRAUMAS.............................................21
1. TRAUMADISKURSE UND UEBERDETERMINIERUNG
..........................................
21
1.1 ZU DEN
DISKURSEN.............................................................................24
1.2 DER BEGRIFF DES TRAUMAS ALS KNOTENPUNKT UND DIE FRAGE
KONKURRIERENDER
KONZEPTE............................................................. 37
2. ZU ISOLIERENDE BEGRIFFE DES TRAUMADISKURSES
......................................
45
2.1
UEBERBLICK.........................................................................................
45
2.2 DIMENSIONEN DES BEGRIFFS,TRAUMA SELBST
.....................................
49
2.2.1 BANDBREITE DES
BEGRIFFS..........................................................50
2.2.2 EINIGE TECHNISCHE BEGRIFFE DER PSYCHOTRAUMATOLOGIE IM
MODELL VON
FISCHER/RIEDESSER...............................................60
2.2.3 BEGRIFF DES TRAUMAS IN ABGRENZUNG
......................................
61
2.3 ZEIT UND
REKONSTRUKTION.................................................................67
2.3.1 ZEITLICHE DIMENSION IN ENGERER
SICHT.....................................67
2.3.2 DIMENSION DER REKONSTRUKTION
.............................................
73
2.4 DIMENSIONEN DER
ZUSCHREIBUNG......................................................87
ABSCHNITT B: VON DER SPAETAUFKLAERUNG ZUR LITERARISCHEN MODERNE
.................
95
1. AUSGEWAEHLTE AUSGANGSPUNKTE AB DER SPAETAUFKLAERUNG
......................
95
1.1 VON DER ERSCHUETTERUNG ZUM ERZIEHUNGSPROGRAMM: DER
AESTHETISCHE BEGRIFF DES ERHABENEN UND DAS TRAUMA......................98
1.2 ROMANTISCHE TODESSEHNSUCHT? UEBERLEGUNGEN ZU HOELDERLINS
STIMME DES
VOLKES..........................................................................105
1.3 KURZER AUSBLICK AUF DREI STELLEN VON FAUST 1
...............................
111
1.4 VON GOETHES TASSO ZU KLEISTS HOMBURG
........................................
115
1.4.1 TORQUATO TASSO: VOM SCHREI ZUR KUENSTLERISCHEN SPRACHE.
SCHREIBEN UEBER DAS LEID
......................................................
115
1.4.2 ZUR POETIK KLEISTS ALS EINEM WICHTIGEN AUSGANGSPUNKT
FUER DIE
FRAGESTELLUNG............................................................123
1.5 ZU E.T.A. HOFFMANNS
SANDMANN UND ZU AUSGEWAEHLTEN PUNKTEN
DER ELIXIERE DES
TEUFELS..................................................................
131
1.5.1 DER SANDMANN: *DARF DER
DICHTER SEINE MENSCHEN
SCHAFFEN, UM SIE ZU
VERNICHTEN!*..........................................131
1.5.2 DIE FRAGE DER STRUKTUR IN DEN ELIXIEREN DES TEUFELS
............
140
1.6 SCHLIESSENDER AUSBLICK AUF
NACHTWACHEN. VON BONAVENTURA
UND BUECHNERS LENZ
.....................
151
1.6.1 NACHTWACHEN UND
NACHTSTUECKE..........................................151
1.6.2 LENZ: TRAUMA ALS MELANCHOLIE UND LEERE/NICHTS.............154
2. ZWISCHENSCHRITT KAUSALITAET, MILIEU, GESCHICHTE, MIKROSKOP UND
RISS IM SUBJEKT ALS CONDITIO
HUMANA.................................................158
2.1 ZU DROSTE-HUELSHOFFS DIE JUDENBUCHE ALS UEBERGANGSTEXT
.............
161
2.2 DARSTELLUNG TRAUMATISCHER PROZESSE BEI EBNER-ESCHENBACH
......
164
2.2.1 DAS
GEMEINDEKIND.................................................................164
2.2.2 AUSGEWAEHLTE ERZAEHLUNGEN
...................................................
175
2.2.3 SCHLIESSEND ZU
EBNER-ESCHENBACH........................................181
2.3 DER MODERNE RISS IM SUBJEKT JENSEITS VON WAHN UND
ERSCHUETTERUNG: GOTTFRIED KELLERS WINTERNACHT
.............................
182
ABSCHNITT C: TRAUMADISKURSE IN DER LITERARISCHEN MODERNE
......................
189
VORBEMERKUNG ZU DEN ROMANEN DER MODERNE
.....................................
189
1. RILKE: VON DEN
AUFZEICHNUNGEN DES MALTE LAURIDS BRIGGE
ZUR SPAETEN
LYRIK..................................................................................
193
1.1 UEBERLEGUNGEN ZU REPRAESENTATION: DER
UEBERGANG.........................193
1.2 ZU DEN
AUFZEICHNUNGEN DES MALTE LAURIDS BRIGGE.........................197
1.2.1 *WAR BEINAHE GRENZENLOS AUSLEGBAR : ZUR GRUNDLEGENDEN
FRAGE DER ORGANISATION DER
AUFZEICHNUNGEN
.......................
200
1.2.2 DREI AUFZEICHNUNGEN: KAEFER, HAND UND MASKE
....................
211
1.2.3 DIE AUFZEICHNUNGEN IM KONTEXT DES LYRISCHEN SPAETWERKES 231
2. KAFKA: *... UNSERE LAGE IST SO DERART, DASS WIR MIT ALLER WELT
ZERFALLEN SIND*
.....................................................................................242
2.1 ZUR POETIK KAFKAS IM KONTEXT DER FRAGESTELLUNG
........................
242
2.2 DAS
SCHLOSS......................................................................................247
2.2.1 ALLGEMEIN ZUM TEXT: *NUR DEUTEST DU FREILICH ALLES FALSCH . 247
2.2.2 VERLUST DER
ORIENTIERUNG......................................................255
2.2.3 OLGAS ERZAEHLUNG UND DIE DEUTUNGSTHEMATIK IM SCHLOSS
.....
263
2.2.4 WESENTLICHE THEMENRELEVANTE PUNKTE VON KAFKAS POETIK
IM UEBERBLICK UND VOM
SCHLOSS AUS GEDACHT
.........................
274
3. DER KOMPLEX TRAUMA UND DIE EXPERIMENTELLEN ROMANE
HERMANN
BROCHS.................................................................................276
3.1 EXPERIMENTELLE KOMPLEXION DER VERFAHRENSWEISEN: ZUR
MODERNEN ROMANTRILOGIE DIE
SCHLAFWANDLER................................281
3.1.1 AUSGEWAEHLTE PUNKTE ZUR TRILOGIE
........................................
281
3.1.2 DIE OEDIPALE THEMATIK IN DEN SCHLAFWANDLERN
......................
290
3.1.3 AUF DER SUCHE NACH DER LOGIK BLINDER
TAETER.......................298
3.2 DIE VERZAUBERUNG: *KEIN ZWEIFEL, ER LITT AN WORTASSOZIATIONEN .. 307
3.3 DER TOD
DESVERGIL..........................................................................
316
3.3.1 AUSGEWAEHLTE SELBSTKOMMENTARE ZUM VERGIL
....................
319
3.3.2 DER ERSTE ABSCHNITT ALS
AUSGANGSPUNKT..............................329
3.3.3 DER ABSTIEG, DER DICHTER AM FEUER, AESTHETISCHE DISTANZ
UND ORPHEUS: SYNOPSE DES ZWEITEN ABSCHNITTS
.................
332
3.3.4 DISKURSE DES DRITTEN ABSCHNITTS:
TAG..................................347
3.3.5 ZUR REFERENZ AUF DIE JOSEPHS-ROMANE UND SCHLIESSENDE
UEBERLEGUNGEN ZUM TOD DES VERGIL
.......................................
352
3.4
DIE SCHULDLOSEN
.......................................................
354
ABSCHNITT D: TRAUMADISKURSE IN DER SPAETMODERNE
....................................
369
1. UEBERGANG ZUR SPAETMODERNE: VON DER ORDNUNG DES TERRORS ZU
FRAGEN DER REPRAESENTATION UND DER
ERINNERUNG...............................369
1.1 SOFSKYS STUDIE ZUM SYSTEM DES KONZENTRATIONSLAGERS
................
371
1.2 VON
DR. FAUSTUS ZU KEILSON UND AMERY
.........................................
376
1.3 ZUR POETIK HANS KEILSONS. DAS GEDICHT
AUCH EURYDICE
.................
380
1.4 JEAN AMERYS LEFEU ODER DER ABBRUCH VOR DEM HINTERGRUND DER
ESSAYSAMMLUNG
JENSEITS VON SCHULD UND SUEHNE
...........................
386
1.4.1
JENSEITS VON SCHULD UND SUEHNE
.............................................
366
1.4.2 LEFEU ODER DER ABBRUCH
...........
.
...........................................393
2. AUSGEWAEHLTE AUTOBIOGRAPHISCHE ROMANE DE R,LANGEN 1970ER
JAHRE: BERNHARDS URSACHE UND DARUEBER HINAUS
.........
.
......................
401
2.1 DIE URSACHE. EINE ANDEUTUNG
....................
.
..................................
405
2.2. AUTOBIOGRAPHISCHE ROMANE IM UMFELD DER
URSACHE...................420
2.3 VON GOLDSCHMIDTS
ABSONDERUNG ZU INTERKULTURELLEN ASPEKTEN
AUTOBIOGRAPHISCHER ROMANE IM KONTEXT,TRAUMA
....................
433
2.4
SCHLIESSEND.....................................................................................439
3. DER KOMPLEX TRAUMA UND DIE DRAMATISCHE WELT WERNER SCHWABS
AM BEISPIEL DES,FAEKALIENDRAMAS MEIN HUNDEMUND
.........................
440
3.1 KURZER BLICK AUF DEN THEORETISCHEN HINTERGRUND UND VERWEIS
AUF INSZENIERUNGEN DER
ERHOEHUNG................................................440
3.2 ZU SCHWABS DRAMATIK UND ZU MEIN HUNDEMUND
..........................
443
4. AUSBLICK AUF ZWEI GEGENWARTSROMANE IM UNMITTELBAREN
BEZUGSFELD DES
TRAUMADISKURSES.......................................................459
4.1. JULIA FRANCKS DIE
MITTAGSFRAU.......................................................460
4.2 JENSEITS DER ICH-ERZAEHLUNG: J. SCHALANSKYS DER HALS DER GIRAFFE...
462
SCHLUSSTEIL....................................................................................................
477
LITERATURVERZEICHNIS ZITIERTER WERKE
...........................................
505
1. SIGLEN- UND ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
...................................................
505
2. PRIMAERLITERATUR UND
QUELLEN...............................................................507
3. LISTE DER IM TEXT ERWAEHNTEN FILME, FILM- UND TV-SERIEN
..................
516
4.
SEKUNDAERLITERATUR................................................................................
517
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Beschreibung