Liebe zum Leben heute – Dimensionen einer humanistischen Pädagogik:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Verlag Dr. Kovač
2018
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| Schriftenreihe: | Schriften zur Pädagogischen Theorie
Band 15 |
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| Online-Zugang: | Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 205 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm, 263 g |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1. GESELLSCHAFTLICHER WANDEL IN DER MODERNE
-------------------------------
9
1.1
MEGATRENDS-------------------------------------------------------------------9
1.2 DESTRUKTIVE GESELLSCHAFTLICHE PHAENOMENE
------------------------------
10
1.3 NEUER HUMANISMUS
--------------------------------------------------
* 15
2. DIE AKTUALITAET DER ANALYTISCHEN SOZIALPSYCHOLOGIE ERICH FROMMS - 1 7
2.1 HUMANITAET HEUTE - ODER WIE KANN LIEBE ZUM LEBEN HEUTE
AUSSEHEN?--------------------------------------------------------------------21
2.2 ERICH FROMM BEDEUTUNG FUER DEN INTERKULTURELLEN DIALOG
----------
-23
2.3 FROMM WAR JUDE IN DEUTSCHLAND UND MIGRANT
-----------------------
23
2.4 FROMM WAR ORTHODOXER JUDE UND A-THEIST
---------------------------
25
2.5 FROMM EIN ANALYTISCHER SOZIALPSYCHOLOGE,
---------------------------
26
2.6 FROMM EIN ENGAGIERTER FRIEDEN- UND MENSCHENRECHTSAKTIVIST
----
27
2.7 FROMM EIN ANTIRASSISTISCHER, RADIKALER HUMANIST
--------------------
28
2.8 DIE BEDEUTUNG VON ERICH FROMM FUER DEN DIALOG IN DER MODERNE 30
3. BIOGRAPHISCHE ANMERKUNGEN ZU ERICH FROMM
--------------------------
33
3.1 ERICH FROMMS ANALYTISCHE SOZIALPSYCHOLOGIE - MUT ZUM
MENSCHEN-------------------------------------------------------------- *
48
3.2 FROMMS MODELL DER MENSCHLICHEN NATUR------------------------------53
3.3 CHARAKTERORIENTIERUNGEN DES GESELLSCHAFTS-CHARAKTERS
-------------
56
3.4 DIE KUNST DES LIEBENS ODER DER SOLIDARISCHE UMGANG MIT
ANDEREN UND SICH SELBST
---------------------------------------------------
76
3.4.1 DIE BEDUERFNISSE DES MENSCHEN UND DIE BEDEUTUNG DER
LIEBE
-------------------------------------
77
3.4.2 DIE ENTWICKLUNG DER LIEBESFAEHIGKEIT UND DES
GEWISSENS
-------------------------------------------------------
82
3.5 FURCHT UND FLUCHT VOR DER
FREIHEIT-------------------------------------92
3.6.1 AGGRESSION------------------------------------------------------
98
3
.
6.2 NEKROPHILE DESTRUKTIVITAET
-----------------------------------
101
3.7 DIE LIEBE ZUM LEBEN - SEIN STATT HABEN
-----------------------------
106
3.8 PRODUKTIVE ORIENTIERUNG: BIOPHILIE & SEIN
--------------------------
110
3.8.1 ZUFRIEDENHEIT-GLUECK------------------------------------------112
3.8.2 WOHLFUHLEN IN KOMMUNIKATIVEN ZUSAMMENHAENGEN 114
3.8.3 GESUND SEIN & WOHL-SEIN
----------------------------------
115
3.8.4 PRODUKTIVE ORIENTIERUNG-BIOPHILIE
------------------------
120
3.9 ATHEISTISCHE
RELIGIOSITAET-------------------------------------------------128
3.10 PRODUKTIVE
SELBSTERFAHRUNG-------------------------------------------133
3.11 HUMANISTISCHE FUNDAMENTAL- DEMOKRATISIERUNG
------------------
135
3.12 (ZIVILER) UNGEHORSAM UND ZIVILCOURAGE
----------------------------
137
4. LEITBILDER DES
WANDELS------------------------------------------------------141
4.1 DER KREATIVE COURAGIERTE CHARAKTER
-----------------------------------
141
4.2 AKTIVE TEILNEHMERKULTUR- PARTIZIPATION
-------------------------------
143
5. PAEDAGOGISCHE GRUNDGEDANKEN: BIOPHILE PAEDAGOGIK UND SELBST-
WIRKSAMKEIT
------------------------------------------------------------------ 147
5.1 ERZIEHUNG UND
BILDUNG--------------------------------------------------147
5.2 ERZIEHUNG UND
GLUECK----------------------------------------------------159
5.3 GEWALT-PRAEVENTION UND DIE ERZIEHUNG ZUR LEBENDIGKEIT---------162
5.4 ERZIEHUNG ZUR ERLEBNISFAEHIGKEIT UND ACHTSAMKEIT
-----------------
167
5.5 VERSTEHEN DURCH
KON-TAKT----------------------------------------------175
5.6 ERZIEHUNG ZUR
ZIVILCOURAGE---------------------------------------------177
5.7 PAEDAGOGISCHE
HOFFNUNG-------------------------------------------------181
6.
LITERATUR-----------------------------------------------------------------------
185
7. ABBILDUNGEN 205
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