Bedeutung von Trainingsprinzipien für bewegungsbezogene Interventionen in der Prävention: Untersuchung am Beispiel des Einsatzes von Vibrationstraining in der Sturzprävention bei älteren Menschen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Verlag Dr. Kovač
2018
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe Gesundheitswissenschaften
Band 23 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | VIII, 127 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm, 181 g |
| ISBN: | 9783830099581 3830099584 |
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Datensatz im Suchindex
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1.
EINFUEHRUNG..........................................................................................................
1
2. HINTERGRUND UND STAND DER FORSCHUNG
..............................................................
3
2.1
ZIELSTELLUNG....................................................................................................6
2.2
PUBLIC-HEALTH-RELEVANZ................................................................................7
2.3 DEFINITION RELEVANTER
BEGRIFFE.....................................................................10
2.3.1 DEFINITION DER BEGRIFFE *PRAEVENTION*, *TRAININGSLEHRE* UND
*
TRAININGSWISSENSCHAFT*.........................................................................10
2.3.2 DIFFERENZIERUNG ZWISCHEN TRAININGSLEHRE UND
TRAININGSWISSENSCHAFT... 13
2.3.3 DIE BEGRIFFSKOMPLEXE *PRINZIPIEN DER TRAININGSWISSENSCHAFT*,
*PRINZIPIEN DER TRAININGS LEHRE* UND *TRAININGSPRINZIPIEN*
.................
14
2.3.4 *
VIBRATIONSTRAINING*...............................................................................15
2.4 TRAININGSPRINZIPIEN BZW. PRINZIPIEN DER TRAININGSWISSENSCHAFT UND
TRAININGS
LEHRE.............................................................................................17
2.4.1
EINFUEHRUNG...............................................................................................17
2.4.2 WAS SIND
TRAININGSPRINZIPIEN?................................................................18
2.4.3 DAS IN SICH GESCHLOSSENE UND PRAKTIKABLE SYSTEM DER
TRAININGSPRINZIPIEN NACH KAEDING
.........................................................
20
2.4.4 SYSTEM DER THERAPEUTISCH-MEDIZINISCHEN TRAININGSPRINZIPIEN NACH
KAEDING....................................................................................................30
3. METHODEN DES
ERKENNTNISGEWINNS...................................................................
43
3.1 RECHERCHE ZUR ERFASSUNG UND ANWENDUNG BEREITS VORHANDENER SYSTEME
VON PRAEVENTIVEN TRAININGSPRINZIPIEN ODER ENTSPRECHENDER ANSAETZE
.........
43
3.2 RECHERCHE ZUR IDENTIFIZIERUNG VON BERICHTEN UEBER FORSCHUNGSPROJEKTE
ZUM EINSATZ VON METHODEN DES VIBRATIONSTRAININGS IN DER
STURZPRAEVENTION BEI AELTEREN MENSCHEN
......................................................
46
3.3 ERSTELLUNG EINER BEWERTUNGSMATRIX ZUR BEWERTUNG DER
TRAININGSWISSENSCHAFTLICHEN QUALITAET DER AUSWAHL UND UMSETZUNG
EINER BEWEGUNGSBEZOGENEN INTERVENTION IM PRAEVENTIVEN BEREICH
.............
49
3.4 UEBERPRUEFUNG HINSICHTLICH ALLER NOETIGEN INFORMATIONEN FUER EINE SPORT-
BZW. TRAININGSWISSENSCHAFTLICHE BEWERTUNG SOWIE EINE REPRODUKTION
DER INTERVENTION UND DER KORREKTEN VERWENDUNG ENTSPRECHENDER
VIBRATIONSTRAININGSSPEZIFISCHER
BEGRIFFE.....................................................55
3.5 GEGENUEBERSTELLUNG DER JE STUDIE IDENTIFIZIERTEN ANZAHL DER
BERUECKSICHTIGTEN PRAEVENTIVEN TRAININGSPARAMETER SOWIE DES JEWEILIGEN
ERFOLGS DER
INTERVENTION..............................................................................
62
4.
ERGEBNISSE.....................................................................................................
65
4.1 ERGEBNISSE DER ERSTEN SYSTEMATISCHEN LITERATURRECHERCHE ENTSPRECHEND
ABSCHNITT 3 .1
...............................................................................................
65
4.1.1 VORSCHLAG FUER EIN IN SICH GESCHLOSSENES UND PRAKTIKABLES SYSTEM
PRAEVENTIVER
TRAININGSPRINZIPIEN...........................................................
70
4.2 ERGEBNISSE DER ZWEITEN SYSTEMATISCHEN LITERATURRECHERCHE
ENTSPRECHEND ABSCHNITT 3.2
.........................................................................80
4.3 ERGEBNISSE DER BEWERTUNG DER TRAININGSWISSENSCHAFTLICHEN QUALITAET
UND UMSETZUNG DER BEWEGUNGSBEZOGENEN INTERVENTION
............................
82
4.4 ERGEBNISSE DER BEWERTUNG, OB ALLE NOETIGEN INFORMATIONEN FUER EINE
SPORT- BZW. TRAININGSWISSENSCHAFTLICHE BEWERTUNG SOWIE EINE
REPRODUKTION DER INTERVENTION GEGEBEN
WERDEN.........................................86
4.5 ERGEBNISSE DER BEWERTUNG DER KORREKTEN VERWENDUNG DER ZENTRALEN
IM RAHMEN DES EINSATZES VON METHODEN DES VIBRATIONSTRAININGS
SPEZIFISCHEN
BEGRIFFE....................................................................................89
4.6 ERGEBNISSE DER GEGENUEBERSTELLUNG DER JE STUDIE IDENTIFIZIERTEN
ANZAHL
DER BERUECKSICHTIGTEN PRAEVENTIVEN TRAININGSPARAMETER SOWIE DES
JEWEILIGEN ERFOLGS DER INTERVENTION
............................................................
92
5. ZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE
........................................
97
6. FAZIT FUER DIE PRAXIS
.........................................................................................
109
LITERATURVERZEICHNIS: 111
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