Mit uns: Deutsch für Jugendliche B2 Kursbuch
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Hueber Verlag
[2018]
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 144 Seiten Illustrationen, Karte 30 cm, 446 g |
ISBN: | 9783193010605 319301060X |
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LEKTION 1: WAS GIBT*S NEUES? *
NEUANFANG UND KOMMUNIKATION
MODUL 1
8
WORTSCHATZ
/
THEMEN GRAMMATIK KOMMUNIKATION
* ERLEBNISSE
* W O RTS TE LLU N G : A KK U S A TIV - UND D ATIVE RG AE N ZU N G E N *
E TW A S E RKLAE REN * V E RM U TU N G E N AU SDRUECKEN
* D IG ITA LE D IAE T
IM M ITTE LFE LD * W O RTS TE LLU N G : N IC H T IM SATZ * EINEN K O M M
E N TA R SCHREIBEN * EINE M E IN U N G
* N EUE FORM EN D E R
* W O RTB ILD U N G : K OM POSITA (N OM EN + N OM EN,
AEU SS ERN UND BE GRUEN DEN * EIN P ROBLEM
K O M M U N IK A TIO N
VERB + N OM E N) * W O RTB ILD U N G : A D JE KTIVE M IT BE SCHREIBEN *
UE B E R P E RSOENLICH E E RFAH RUN GEN
MISS-, UN-, -LOS, -FRE I
B E RIC H TE N * EINE F U N KTIO N BESCHREIBEN
* BEDENKEN AEUSSERN
LEKTION 2: LEBENSWELTEN *
MENSCHEN UND BEZIEHUNGEN
WORTSCHATZ / THEMEN GRAMMATIK KOMMUNIKATION
* JUG ENDLICH E HE UTE * K AUSALSAETZE: P RAE P O SITIO N E N AU FG RU N D
, * W IC H TIG K E IT AUSDRUECKE N * EINEN LESERBRIEF
* V O RB ILD E R UND IDOLE AUS, UOR, DANK SCHREIBEN * EINE M E IN U N G
AEUSS ERN UND
* M ENSCHEN IM R OLLSTUH L
* W O RTS TE LLU N G : A NGABEN IM M ITTE LFE LD
B E GRUEN DEN * EINEN V O RTRA G H A LTE N * BEISPIELE
NE NNEN * EIGENES INTERESSE FO RM U LIE RE N
* EIN P ROBLEM BESCHREIBEN * V ORSCHLAEGE M ACHEN
LEKTION 3: FREMD UND VERTRAUT *
HEIMAT UND MIGRATION
WORTSCHATZ
/
THEMEN GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* BESONDERE M O M E N TE * K O N D ITIO N A LSAE TZE : K O N JU N K TIO N
E N
FALLS, SOFERN; * V E RM U TU N G E N AU SDRUECKEN * UE B E R P E RSOENLICH
E
* H E IM A T UND SPRACHE
P RAE P O SITIO N BEI * K O N D ITIO N A LS A TZ OH NE K O N JU N K TIO N
E RFAH RUN GEN B E RIC H TE N * EINEN TEXT ZUSA M M EN FASSEN
* M E IN E S TA D T B OCHUM (U N E IN G E LE ITE TE R N EBENSATZ) * EINE
M E IN U N G AEUSSERN UND BE GRUEN DEN * EINE
* M IG RA TIO N S G E S C H IC H TE N * M O D A LVE RB E N * W O RTB ILD
U N G : N OM E N M IT GE- DISKUSSION FUE H RE N * EINEN O RT BESCHREIBEN
LITERATUR
N AVID K ERM ANI: W ER IS T W IR? D EUTSCHLAND UN D SEINE M U SLIM E
W LA D IM IR K AM INE N DIESSEITS UON EDEN: NEUES AUS DEM G ARTEN
LANDESKUNDE
D IALEKTE
2 8
LEKTION 4: MODERNES LEBEN *
UMWELT UND ZUKUNFT
M 0 D U L 2
WORTSCHATZ / THEMEN
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* W ASSERVERBRAUCH * Z W E ITE ILIG E K O N JU N K TIO N E N
* EINEN TEXT ZUSA M M EN FASSEN * EINE G RAFIK
* S TU D IU M : Z U K U N FTS FO RS C H U N G * T EM PORALSAETZE: K O N
JU N K TIO N E N SOLANGE,
BESCHREIBEN * DAS V E RH AE LTN IS VON TEXT UND G RA FIK
* U RBANES G AERTNERN SOBALD, EHE
BESCHREIBEN * V E RM U TU N G E N AU SDRUECKEN * EINE
D ISKUSSION FUE H RE N * EINE M E IN U N G AEUSSERN UND
B E GRUEN DEN * BEISPIELE NE NNEN
LEKTION 5: GESCHMACKSACHE
*
MODE UND ERNAEHRUNG
WORTSCHATZ / THEMEN
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* SCHUHE
* S UBJEKTIVE B E DE UTUN G DES M O DALVERBS
SOLLEN
* EINE M E IN U N G AEUSSERN UND BE GRUENDEN *
* P RO D U KTIO N S B E D IN G U N G E N * IN D IRE K TE REDE M IT K O N
JU N K TIV 1 UND II
RATSCHLAEGE GEBEN * JE M A N D E M VON ETW AS
* E RN AE H RU N G STRE N D S
ABRATE N * EIN BILD BESCHREIBEN * V E RM UTUN GEN
AUSDRUECKEN * ETW AS VERGLEICHEN * EINEN
K OM M ENTA R SCHREIBEN * W IC H TIG K E IT
AUSDRUECKEN * UEBER PERSOENLICHE E RFAHRUNGEN
BERICHTEN * BEISPIELE NENNEN
LEKTION 6: STREBEN NACH FORTSCHRITT *
TECHNIK UND WISSENSCHAFT
WORTSCHATZ
/
THEMEN GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* Z U K U N FTS V IS IO N E N VON GESTERN * R ELATIVSAETZE M IT W ER,
WEN, W EM
* E TW A S V E RGLEICHE N * E TW A S B E W E RTEN
* F A H RRA D H A U P TS TA D T M UE N S TE R * K ONSEKUTIVSAETZE: A
DVERBIEN INFOLGEDESSEN,
* UE BERRASCH UNG AU SDRUECKEN * UE B E R PERSOENLICH E
* SELF-TRACKING
FO LG LICH , SO, ALSO; P RAE P O SITIO N INFO LG E
E RFAH RUN GEN B E RICH TE N * EINE DISKUSSION FUE H RE N
* B IENENSTERBEN
* N O M E N -V E RB -V E RB IN D U N G E N 1
* EINE M E IN U N G AEUSSERN UND BEGRUEN DEN * EINEN
* W O RTB ILD U N G : N OM EN M IT -E, -NIS, -UNG, -A TIO N
TEXT ZUSA M M EN FASSEN
LITERATUR
C H A RLO TTE KERNER: B LU E P RIN T BLAUPAUSE
LANDESKUNDE
DER S CHREBERGARTEN
54
LEKTION 7: IM WANDEL *
GESELLSCHAFT UND DIGITALISIERUNG
WORTSCHATZ / THEMEN
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* SOZIALES E NGA GEM E NT * F INALSAETZE: A DVERBIEN DA FUER, DAZU
* EINEN K O M M E N TA R SCHREIBEN * BEISPIELE
* D IG ITA LIS IE RU N G
* P RAEP OSITIONE N F UE R UND ZU
NE NNEN * EINEN V O RTRA G H A LTE N * ETW A S
* D E M O G RA FISCH E R W ANDEL * P RAEP OSITIONE N M ITG E N ITIV
B E W E RTE N * E TW A S VERG LE ICH E N * UE BERRASCH UNG
* W O RTB ILD U N G : N OM EN AUS VERBEN
AUSDRUECKE N * EIGENES INTERESSE FO RM U LIE RE N
LEKTION 8: BEWUSST LEBEN *
KOERPER UND PSYCHOLOGIE
WORTSCHATZ / THEMEN GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* A LP E N UE B E RQ U E RU N G * LOKALE P RAE P OSITIONE N U M ... HERUM
, ENTLANG,
* V E RM U TU N G E N AU SDRUECKEN * S ICH E RH E IT
* A LLE RGIE N UND E RKAE LTU N G V O N ... AUS, OBERHALB, U N TE RH A LB
AUSDRUECKEN * EINE P RAE SE N TA TIO N H A LTE N
* IN TU ITIO N * P A RTIZIP PRAESENS ALS A D JE K TIV
* ETW A S E RKLAE REN * V ORA USSETZU NGE N NENNEN
* KONZESSIVSAETZE: K O N JU N K TIO N E N AUCH UUENN,
* V O R-U N D N A CH TE ILE NENNEN
SELBST W ENN; ADVERBIEN DENNOCH, ALLERDINGS;
P RAEP OSITIONE N AUCH BEI, SELBST BEI
LEKTION 9: EIN BLICK ZURUECK *
GESCHICHTE UND ERINNERUNG
WORTSCHATZ / THEMEN GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* B E RLIN E R LU FTBRUE CKE * M ODALSAETZE : K O N JU N K TIO N D A D U
RC H ... DASS;
* EINEN B U C H TIP P SCHREIBEN * UE BERRASCH UNG
* B E RLIN E RM A U E RU N D
A DVERB DADURCH UND P RAEP OSITION DURCH
AU SDRUECKEN * UE B E R P E RSOENLICH E E RFAH RUN GEN B E RICH TE N
DAS LEBEN IN DE R DDR * IRRE A LE R VERGLEICHSSATZ M IT ALS W ENN UND
ALS
* EINE D ISKUSSION FUE H RE N
* G EDENKTAGE * T E X TG RA M M A TIK
* N OM E N-V E RB -V E RB IN D U N G E N II
LITERATUR
THOM AS BRUSSIG:
AM KUERZEREN ENDE D E R SONNENALLEE
LANDESKUNDE
FLUESSE
80
LEKTION 10: GEWINN MACHEN *
WIRTSCHAFT UND WERBUNG
FIQD0L4
85
WORTSCHATZ
/
THEMEN GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* IN FLU E N C E R UND W ERB U N G
* W IRTS C H A FT UND SCHULE
* A LTE RN A TIV E Z A H LU N G SM O D E LLE
* ES ALS R EPRAESEN TANT FUE R EINEN DASS-SATZ UND
EINEN IN FIN ITIV S A TZ * A DVERSATIVSAETZE: K O N JU N K TIO N
W AE H RE N D * A DVERBIEN DAGEGEN,JEDOCH, HINGEGEN
* P RAEP OSITION IM GEGENSATZ ZU * VERBEN, N OM EN
UND A D JE KTIVE + P RAEP OSITION
* EINE (H A LB )FO RM E LLE E -M A IL SCHREIBEN
* EIN P ROBLEM BESCHREIBEN * E TW A S VORSCHLAGEN
* FUE R VE RSTAE NDN IS DANKEN
LEKTION 11: LAUFBAHNEN *
AUSBILDUNG UND BERUF
WORTSCHATZ / THEMEN
GRAMMATIK
KOMMUNIKATION
* BERUFE AM T H EATE R
* PASSIV M IT SEIN (Z USTANDSPASSIV)
* EINE P RAESE NTATIO N H A LTE N
* S CHN U P P E RTA G AN D E R UNI
* PASSIVSATZ M IT UON UND DURCH
* EINE G RA FIK BESCHREIBEN
* W UENSCHE RU ND UM DIE A RB E IT
* P ASSIVERSATZFORM EN: SICH + INFI N ITIV + /ASSEN UND
* (U N )W IC H TIG K E IT AU SDRUECKEN
SEIN + ZU + IN FIN ITIV ; A DJE KTIVE M IT -B A R
LEKTION 12: DINGE BEWEGEN *
POLITIK UND ENGAGEMENT
WORTSCHATZ / THEMEN GRAMMATIK KOMMUNIKATION
* M E N SCHEN RECH TE
* IN D E FIN ITP RO N O M E N M A N,JEM A ND, NIEM AND
* EINE E ROE RTE RU N G SCHREIBEN
* W AEHLEN U N TE R 18 * P A RTIZIP PRAESENS UND P A RTIZIP P ERFEKT ALS A
DJEKTIVE
* EINE M E IN U N G AEUSSERN UND BE GRUENDEN
* E UROPAEISCHE U NION
* N OM E N-V E RB -V E RB IN D U N G E N III
LITERATUR
JOACHIM M E YE RH O FF: ACH, DIESE LUECKE, DIESE ENTSETZLICHE LUECKE
LANDESKUNDE
DAS P O LITIS C H E SYSTEM IN D EUTSCHLAND
106
CRAMMATIKUEBERSICHT
UNREGELMAESSIGE VERBEN
111
126
VERBEN, NOMEN UND ADJEKTIVE MIT PRAEPOSITIONEN
NOMEN-VERB-VERBINDUNGEN
WICHTIGE REDEMITTEL
130
133
136
|
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author | Breitsameter, Anna Hila, Anna Lill, Klaus Seuthe, Christiane Thomasen, Margarethe |
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Beschreibung